Капітула Мар’яна Станіславівна: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
== '''Участь у міжнародних проєктах:''' == | == '''Участь у міжнародних проєктах:''' == | ||
== '''Вибрані праці''' == | == '''Вибрані праці''' == | ||
# Капітула М. | Основні публікації: | ||
# Капітула М. | |||
# Капітула М. С. Ігрові технології навчання в педагогічній практиці. | у фахових наукових виданнях: | ||
# Kapitula M. Inclusive Education in Ukraine: Problems and Ways to Solve Them. ХV Міжнародної науково-практичної конференції аспірантів і студентів. «Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень» 2021р. | # Капітула, М. (2024). Формування зв’язного мовлення в дітей з інтелектуальними порушеннями як наукова проблема. Acta Paedagogiсa Volynienses, 1, 86–90, doi: https://doi.org/10.32782/apv/2024.1.13 | ||
# Капітула М. С. Дидактична гра як засіб мовленнєвого розвитку дітей з особливими потребами. | # Капітула, М. (2024). Мнемотехніка як інноваційний метод формування зв’язного мовлення дітей з інтелектуальними порушеннями. Інноваційна педагогіка,1, 73-77, | ||
doi: http://innovpedagogy.od.ua/archives/2024/78/part_1/14.pdf | |||
# Капітула, М. (2025). Особливості мовленнєвого розвитку у дітей з інтелектуальними порушеннями. Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи, 7, С.29-33 DOI: https://doi.org/10.32782/ped-uzhnu/2024-7-5 | |||
# Капітула М. (2025). Комп’ютерні технології як один із засобів розвитку мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями. Acta Paedagogiсa Volynienses, 1, 176–180,doi: https://doi.org/10.32782/apv/2025.1.25 | |||
у збірниках тез конференцій: | |||
# Капітула М. С. Ігрові технології навчання в педагогічній практиці. Збірник тез науково – практичної конференції «Дослідження різних напрямків розвитку психології та педагогіки». 2021р. С.89-93 | |||
# Kapitula M. Inclusive Education in Ukraine: Problems and Ways to Solve Them. Збірник тез ХV Міжнародної науково-практичної конференції аспірантів і студентів. «Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень». Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021р. С.447-450 | |||
# Капітула М. С. Дидактична гра як засіб мовленнєвого розвитку дітей з особливими потребами. Збірник тез міжнародна науково – практична конференція. Психологія та педагогіка у XXI столітті: перспективні та пріоритетні напрямки дослідження. 2021р. С.76-78 | |||
# Капітула М. С. Індивідуальний підхід до формування виразного мовлення дітей дошкільного віку засобами художніх творів. Збірник тез V Всеукраїнської науково практичної Інтернет-конференції «Дошкільна освіта: теорія, методика, інновації». 2022р. С.221-224 | |||
# Капітула М. Мнемотехніка як один з видів інноваційної технології в корекційній роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24 – 26 травня 2023 р., Луцьк / за заг. ред. проф. І. Б. Кузави / І.М. Брушневська, Г.О. Гац, Н.С. Карабанова, З.С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л.П. Стасюк,. Луцьк, 2023. С. 107-109. | |||
# Капітула М. Інноваційна діяльність спеціального педагога в закладах дошкільної освіти з інклюзивним навчанням. Збірник тез доповідей Вітчизняна система спеціальної та інклюзивної освіти в євроінтеграційному контексті: сучасний стан і перспективи розвитку (28-30 вересня 2023р., Луцьк / за заг. ред. проф. І. Б. Кузави / І.М. Брушневська, Сидорук І. І., Шульженко Д. І., Матющенко І. М., Мацюк З. С., Стасюк Л. П., Ханзерук Л. О.) С. 48-50. | |||
# Капітула М. Особливості мовленнєвої діяльності у дітей з порушеням інтелектуального розвитку. Збірник наукових праць Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти (15 травня 2024р., Харків / за заг. ред. проф. Ю. Д. Бойчук / С. О. Микитюк, Л. В. Дрожик, Н. М. Сінопальнікова, В. М. Лященко.) С. 73-75. | |||
# Капітула М. Індивідуальний підхід в корекційно-розвивальній роботі з дітьми з інтелектуальними порушеннями. Збірник тез доповідей IV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2024. С. 73-75. | |||
# Капітула М. Логоритміка в системі корекційної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції (Харків, 16 – 18 березня 2023 р.) / Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди. С. | |||
# Капітула М. Формування зв’язного мовлення в дітей з інтелектуальними порушеннями як предмет наукового дослідження. The 17th International scientific and practical conference “Scientific trends in the development of education in universities” (Desember 24 – 27, 2024) Athens, Greece. International Science Group. 2024. С. 195-197. | |||
# Капітула М. Мнемотехніка як один із засобів розвитку мовлення дітей з інтелектуальними порушеннями. С71 Українська логопедія в епоху змін. Тези за матеріалами 1 Всеукраїнської науково-практичної конференції з логопедії 06 березня 2025 року / за ред. О. Гаврилова. Кам’янець-Подільський. Видавець Ковальчук О.В. 2025. С.61-64 | |||
# Капітула М. Специфіка мовленнєвого розвитку у дітей з інтелектуальними порушеннями. Матеріали XIX Міжнародної науково-практичної конференції студентів, аспірантів та молодих вчених «Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень» (13−14 травня 2025 року). – Луцьк : Вежа-Друк, 2025. С.676-678 | |||
== '''Контакти:''' == | == '''Контакти:''' == | ||
<br>телефон: +380994120270 | <br>телефон: +380994120270 | ||
<br>електронна адреса: maryanakapitula@gmail.com | <br>електронна адреса: maryanakapitula@gmail.com | ||
