Мартинюк Тетяна Анатоліївна: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
| Рядок 63: | Рядок 63: | ||
# Oksana Braslavska, Inna Marynchenko, Tetiana Samus, Tetiana Martyniuk, Iryna Pushchyna, Serhii Shcherbyna Preparation of future teachers for professional adaptation in an inclusive educational environment in the process of studying the methodology of science, Ad Alta Journal of Interdisciplinary research, 2024, 14. 42-48 https://www.magnanimitas.cz/ADALTA/140141/papers/A_07.pdf ( Web of Science) | # Oksana Braslavska, Inna Marynchenko, Tetiana Samus, Tetiana Martyniuk, Iryna Pushchyna, Serhii Shcherbyna Preparation of future teachers for professional adaptation in an inclusive educational environment in the process of studying the methodology of science, Ad Alta Journal of Interdisciplinary research, 2024, 14. 42-48 https://www.magnanimitas.cz/ADALTA/140141/papers/A_07.pdf ( Web of Science) | ||
<br>''- у фахових вітчизняних виданнях'' | <br>''- у фахових вітчизняних виданнях'' | ||
# Мартинюк Т., Кузьмін В., Семенцва О, Великжаніна Д (2025) Особливості психолого-педагогічних технологій супроводу дітей з ООП під час війни: виклики та можливості. Ввічливість. Humanitas, (1), 84–92. https://doi.org/10.32782/humanitas/2025.1.13 | |||
# Мартинюк Т. Садикіна А. (2025). Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами у процесі інклюзивного навчання: роль міждисциплінарної команди. Acta Paedagogica Volynienses, (2), 181–187. https://doi.org/10.32782/apv/2025.2.25 | |||
# Мартинюк, Т., Гриневич, Ю. (2025). Сучасні технології психолого-педагогічного супроводу у процесі інклюзивного навчання дітей з інтелектуальними порушеннями. Ввічливість. Humanitas, (2), 141–149. https://doi.org/10.32782/humanitas/2025.2.19 | |||
# Мартинюк Т.А., Ємельяненко Є., Гриневич Ю. Порівняльний аналіз методик психотерапевтичної взаємодії з дітьми-аутистами та їх родинами. Humanitas. 2024. № 2. С.86-94. | |||
# Мартинюк Т.А., Колосок А.М., Мельник О.М. Діджиталізація надання соціальних послуг. Ввічливість. Humanitas. 2023. № 5. С.134-143. | |||
# Мартинюк Т. А. Теоретичні аспекти інтеграції соціокультурної анімації у роботу з молоддю з інвалідністю. Інноваційна педагогіка. 2021. Вип. 32. Т. 2. С. 192–196. | |||
# Мартинюк Т. А. Результати дослідження стану соціальної інтеграції молоді з інвалідністю, що має помірно виражене обмеження життєдіяльності Педагогіка формування особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2021. № 74. Т.2. С.216-221. | |||
# Мартинюк Т. А. Рівні та прогнозовані результати залучення молоді до анімаційної діяльності. Інноваційна педагогіка. 2021. Вип. 31. Т. 2. С. 193–197. (Категорія Б) | |||
# Мартинюк Т. А. Брушневська І. М. Особливості стимулювання пізнавальної діяльності дітей із порушеннями мовлення засобами дидактичних ігор. Інноваційна педагогіка. 2021. Вип. 32. Т. 2. С. 213–218. (Категорія Б) | |||
# Мартинюк Т. А. Основні підходи до визначення критеріїв соціальної інтеграції молоді з інвалідністю засобами соціокультурної анімації. Інноваційна педагогіка : науковий журнал. 2020. № 22. С. 77–82. | # Мартинюк Т. А. Основні підходи до визначення критеріїв соціальної інтеграції молоді з інвалідністю засобами соціокультурної анімації. Інноваційна педагогіка : науковий журнал. 2020. № 22. С. 77–82. | ||
# Мартинюк Т. А. Стратегія і тактика дослідження стану соціальної інтеграції молоді з інвалідністю. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. 2020. № 2(333). С. 248–260. | # Мартинюк Т. А. Стратегія і тактика дослідження стану соціальної інтеграції молоді з інвалідністю. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. 2020. № 2(333). С. 248–260. | ||
| Рядок 69: | Рядок 78: | ||
# Мартинюк Т. А. Прикладне та концептуальне розуміння анімації в процесі соціальної інтеграції молоді з інвалідністю. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 2020. №16 (2). С.151-162. | # Мартинюк Т. А. Прикладне та концептуальне розуміння анімації в процесі соціальної інтеграції молоді з інвалідністю. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 2020. №16 (2). С.151-162. | ||
# Мартинюк Т. А., Гусак Л. Є. Сучасний стан законодавчого та наукового забезпечення використання соціокультурних засобів у роботі з молоддю з інвалідністю. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія педагогіка та психологія. 2020. Вип. 63. С. 179-184. | # Мартинюк Т. А., Гусак Л. Є. Сучасний стан законодавчого та наукового забезпечення використання соціокультурних засобів у роботі з молоддю з інвалідністю. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія педагогіка та психологія. 2020. Вип. 63. С. 179-184. | ||
# Мартинюк Т. А., Брушневська І. М. Дослідження актуального стану соціальної інтеграції молоді з інвалідністю в сучасній Україні засобами соціокультурної анімації. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2020. Вип. 34. Том 1. С. 270–275. (Категорія Б) | # Мартинюк Т. А., Брушневська І. М. Дослідження актуального стану соціальної інтеграції молоді з інвалідністю в сучасній Україні засобами соціокультурної анімації. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2020. Вип. 34. Том 1. С. 270–275. (Категорія Б) | ||
''- іноземною мовою у рецензованих закордонних виданнях'' | |||
# Martyniuk T. Integratation of Inclusion, Equity, Diversity, and Social Justice in Doctoral Education: Modern Research Discourse Analysis. Knowledge. Education. Low. Management. Nauka. Oświata. Prawo. Zarządzanie. 2020. № 2 (30). С. 371-382. http://kelmczasopisma.com/ua/downloadfile/645 | # Martyniuk T. Integratation of Inclusion, Equity, Diversity, and Social Justice in Doctoral Education: Modern Research Discourse Analysis. Knowledge. Education. Low. Management. Nauka. Oświata. Prawo. Zarządzanie. 2020. № 2 (30). С. 371-382. http://kelmczasopisma.com/ua/downloadfile/645 | ||
<br> ''у збірниках тез конференцій:'' | <br> ''у збірниках тез конференцій:'' | ||
| Рядок 83: | Рядок 87: | ||
# Мартинюк Т. Організація профілактики вживання психоактивних речовин підлітками: методичні аспекти. Humanitas, 2021. № 1, С.35–40, doi: URL: https://doi. org/10.32782/humanitas/2021.1.6 | # Мартинюк Т. Організація профілактики вживання психоактивних речовин підлітками: методичні аспекти. Humanitas, 2021. № 1, С.35–40, doi: URL: https://doi. org/10.32782/humanitas/2021.1.6 | ||
# Мартинюк Т. Скіць А. Вплив сім’ї на формування соціальної компетентності неповнолітніх засуджених. Соціальна робота з сім’ями: теорії, моделі, ефективні практики: колективна монографія / за ред. В. Петровича, С. Чернети. Луцьк, 2021, С.282-301. | # Мартинюк Т. Скіць А. Вплив сім’ї на формування соціальної компетентності неповнолітніх засуджених. Соціальна робота з сім’ями: теорії, моделі, ефективні практики: колективна монографія / за ред. В. Петровича, С. Чернети. Луцьк, 2021, С.282-301. | ||
# | # Мартинюк Т., Петрович І. Діяльність груп підтримки та розвитку родин із дітьми під час війни:досвід Волині. Актуальні проблеми соціальної роботи та соціального забезпечення: європейський та національний вимір : матеріали ХV Міжнар. наук.-практ. конф., 16 травня 2024 р. / за заг. ред. за ред. В. З. Антонюка, С. Ю. Чернети та ін.. Луцьк, 2024. 176 с. | ||
== КОНТАКТИ == | == КОНТАКТИ == | ||
