Кафедра музеєзнавства, пам’яткознавства та інформаційно-аналітичної діяльності: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
== Навчальна робота == | == Навчальна робота == | ||
Кафедра готує фахівців за освітніми ступенями «Бакалавр» і «Магістр» з галузі знань 02 «Культура і мистецтво» спеціальностей 027 «Музеєзнавство, пам’яткознавство» та 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа». Підготовка фахівців здійснюється відповідно до освітньо-професійних програм, навчальних планів із урахуванням вимог МОН України. | Кафедра готує фахівців за освітніми ступенями «Бакалавр» і «Магістр» з галузі знань 02 «Культура і мистецтво» спеціальностей 027 «Музеєзнавство, пам’яткознавство» та 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа»; галузі знань В Культура, мистецтво та гуманітарні науки, спеціальності В 12 Культурологія та музеєзнавство; галузі знань В Культура, мистецтво та гуманітарні науки, спеціальності В 13 Бібліотечна, інформаційна та архівна справа. | ||
Викладачі кафедри сформували та постійно удосконалюють комплекс навчально-методичного забезпечення (систему навчальних курсів, навчальних і виробничих практик, курсових та магістерських робіт) для підготовки майбутніх кадрів у сфері українського музейництва і пам’яткоохоронної діяльності, інформаційної, бібліотечної та архівної справи. Вони застосовують у навчальному процесі різні види навчальних занять, серед яких: лекції, семінарські, практичні та лабораторні заняття, а також відеолекції, тренінги, практикуми, майстер-класи, здійснюють керівництво розробкою студентами виставок, екскурсій та культурно-освітніх заходів, ін. До навчального процесу активно впроваджуються технології дистанційного навчання. Викладачами кафедри підготовлено пакети тестових завдань, які використовуються для самоперевірки студентами знань за допомогою комп’ютерної програми OpenTest. У системі управління навчанням Moodle викладачами створено та використовується понад | Підготовка фахівців здійснюється відповідно до освітньо-професійних програм, навчальних планів із урахуванням вимог МОН України. | ||
Викладачі кафедри сформували та постійно удосконалюють комплекс навчально-методичного забезпечення (систему навчальних курсів, навчальних і виробничих практик, курсових, бакалаврських та магістерських робіт) для підготовки майбутніх кадрів у сфері українського музейництва і пам’яткоохоронної діяльності, інформаційної, бібліотечної та архівної справи. Вони застосовують у навчальному процесі різні види навчальних занять, серед яких: лекції, семінарські, практичні та лабораторні заняття, а також відеолекції, тренінги, практикуми, майстер-класи, здійснюють керівництво розробкою студентами виставок, екскурсій та культурно-освітніх заходів, ін. До навчального процесу активно впроваджуються технології дистанційного навчання. Викладачами кафедри підготовлено пакети тестових завдань, які використовуються для самоперевірки студентами знань за допомогою комп’ютерної програми OpenTest. У системі управління навчанням Moodle викладачами створено та використовується понад 40 електронних курсів навчальних дисциплін. | |||
Для підвищення рівня викладання та вдосконалення професійної діяльності викладачі кафедри систематично проходять стажування у вітчизняних і зарубіжних закладах вищої освіти та наукових установах. | Для підвищення рівня викладання та вдосконалення професійної діяльності викладачі кафедри систематично проходять стажування у вітчизняних і зарубіжних закладах вищої освіти та наукових установах. | ||
На кафедрі розроблено стратегію, спрямовану на надання якісних освітніх послуг, підготовку висококваліфікованих фахівців. Вагомий результат якісної роботи із студентами – отримання диплому I ступеня II етапу Всеукраїнської студентської олімпіади студенткою Харабарою А. зі спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа». А у 2020 р. кафедру музеєзнавства, пам’яткознавства та інформаційно-аналітичної діяльності МОН України визначило базою проведення II етапу Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа». | На кафедрі розроблено стратегію, спрямовану на надання якісних освітніх послуг, підготовку висококваліфікованих фахівців. Вагомий результат якісної роботи із студентами – отримання диплому I ступеня II етапу Всеукраїнської студентської олімпіади студенткою Харабарою А. зі спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа». А у 2020 р. кафедру музеєзнавства, пам’яткознавства та інформаційно-аналітичної діяльності МОН України визначило базою проведення II етапу Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа». | ||
== Проблемні групи кафедри музеєзнавства, пам’яткознавства та інформаційно-аналітичної діяльності на 2025/2026 н. р.: == | == Проблемні групи кафедри музеєзнавства, пам’яткознавства та інформаційно-аналітичної діяльності на 2025/2026 н. р.: == | ||
