Відмінності між версіями «Кирикилиця Валентина Василівна»

== Email: ==  

дидактика, методика викладання іноземних мов, сучасні технології навчання іноземних мов

== Курси: ==

== Публікації: ==  

==== ДИСЕРТАЦІЯ: ====

1. Кирикилиця В. В. Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів немовних спеціальностей у процесі роботи зі словниками (дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.09 – теорія навчання). – Тернопіль : Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, 2013. – 235 с.

==== ПУБЛІКАЦІЇ У ВИДАННЯХ, ЩО ІНДЕКСУЮТЬСЯ У БАЗАХ ДАНИХ SCOPUS, WEB-OF-SCIENCE: ====

* 1. Kyrykylytsia V. Effective foreign language training through educational technology with the use of dictionaries. Advanced Education, 2017, Issue 8, 41-48. DOI: 10.20535/2410-8286.97443.

==== ПІДРУЧНИКИ ТА ПОСІБНИКИ: ====

* 1. English for the Students of Physics = Англійська мова для студентів фізичного факультету : навч.-метод. мат. / О. П. Яциняк, В. В. Кирикилиця, К. Л. Гончар, М. Р. Арцишевська. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – 140 с.

* 2. English with Dictionaries Use for the Students of Chemistry = Англійська мова з використанням словників для студентів хімічного факультету [Текст] : навчальний посібник. / В. В. Кирикилиця, О. П. Яциняк. – Луцьк : «Вежа-Друк», 2016. – 124 с. (Гриф «Затверджено та рекомендовано до друку вченою радою СНУ імені Лесі Українки»). ISBN: 978-966-940-018-5

* 3. English for the Students of Physical Culture, Sport and Health = Англійська мова для студентів фізичної культури, спорту та здоров’я : навч. посіб. / В. В. Кирикилиця, О. П. Яциняк. – Луцьк : Вежа-Друк, 2017. – 132 с.  

* 4. English for Geography Students : навч.-метод. посіб. / О. О. Хникіна, Г. В. Тригуб, І. А. Онищенко, В. В. Кирикилиця. – Луцьк : Вежа-Друк, 2019. – 91 с.

* 5. Profession-Oriented English for the Students Majoring in Physical Culture, Sport and Health = Англійська мова за професійним спрямуванням для студентів факультету фізичної культури, спорту та здоров’я: навчальний посібник / Валентина Василівна Кирикилиця, Ольга Петрівна Яциняк – Луцьк : Вежа-Друк, 2021. – 162 с. (Гриф «Рекомендовано до друку вченою радою ВНУ імені Лесі Українки»).

==== СТАТТІ У ФАХОВИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ВИДАННЯХ (ВИБРАНІ): ====

* 1. Кирикилиця В. В. Укладання словників як спосіб збереження і систематизації мови / В. В. Кирикилиця // Науковий Вісник Волинського державного університету ім. Лесі Українки. – №3 – Філологічні науки. – Луцьк: РВВ «Вежа» ВНУ ім. Лесі Українки, 2007. – С. 389–393.

* 2. Кирикилиця В. В. Дидактичні умови ефективного навчання студентів вмінню користування словником / В. В. Кирикилиця // Теоретичні питання культури, освіти та виховання: зб. наук. пр. / [за заг. ред. академіка АПН України Євтуха М Б.] – Вип. 39. – К. : Вид. центр КНЛУ, 2009. – С. 142–146.

* 3. Кирикилиця В. В. Пізнавально-практичне значення технологій навчання з використанням словників різних типів / В. В. Кирикилиця // Наукові праці. Серія: Педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 5 (155). Частина І. – Донецьк : ДВНЗ «ДонНТУ», 2009. – С. 174–177.

* 4. Кирикилиця В. В. Розвиток комунікативної компетенції студентів немовних спеціальностей у процесі роботи зі словниками / В. В. Кирикилиця // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Психологія і педагогіка». – Випуск 15. – Острог : Видавництво національного університету «Острозька академія», 2010. – С. 306–311.

* 5. Кирикилиця В. В. Підходи до вироблення дидактичної моделі активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі роботи зі словниками / В. В. Кирикилиця // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. Частина ІІІ. – №22 (209) – Луганськ : ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2010. – С. 260–267.

* 6. Кирикилиця В. В. Критеріально-рівнева характеристика активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі роботи зі словниками / В. В. Кирикилиця // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. пр. / [за ред. доктора пед. наук, проф. З. П. Бакум]. – Вип. 36. – Кривий Ріг : КПІ ДВНЗ «КНУ»,2012. – С. 256–263.

* 7. Кирикилиця В. В. Методи активізації навчання студентів ВНЗ у процесі роботи зі словниками / В. В. Кирикилиця // Збірник наукових праць «Педагогічні науки». – Випуск 66. – Херсон : ХДУ, 2014. – С. 320–324.

* 8. Спіцин Є., Кирикилиця В. Підвищення рівня володіння іноземною мовою студентами немовних спеціальностей ВНЗ як необхідна умова забезпечення права на академічну мобільність / Є. С. Спіцин, В. В. Кирикилиця // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія : Педагогіка. – 2016. – № 1 (3). – С. 66–73.

* 9. Кирикилиця В. В. Didactic Value of Dictionaries in Profession-Oriented Foreign Language Study / В. В. Кирикилиця // Подолання мовних та комунікативних бар’єрів: освіта, наука, культура : збірник наукових праць / за заг. ред. А. Г. Гудманяна, О. В. Ковтун. – Київ : НАУ, 2017. – С. 179-181. Кирикилиця В. В. Didactic Value of Dictionaries in Profession-Oriented Foreign Language Study / В. В. Кирикилиця // Подолання мовних та комунікативних бар’єрів: освіта, наука, культура : збірник наукових праць / за заг. ред. А. Г. Гудманяна, О. В. Ковтун. – Київ : НАУ, 2017. – С. 179-181.

* 10. Кирикилиця В. В. Формування соціокультурної компетентності студентів немовних спеціальностей у процесі користування словниками / В. В. Кирикилиця // Роль іноземних мов у соціокультурному становленні особистості: збірник наукових праць / за заг. ред. А. Ґ. Ґудманяна, О. В. Ковтун. – К. : НАУ, 2018. – 235 с. – С. 112-116.

* 11. Кирикилиця В.Форми взаємодії викладача і студентів у процесі вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням / В. В. Кирикилиця // Проблеми освіти: наук.-метод. зб. / Інститут модернізації змісту освіти МОН України. – Київ, 2019. – Вип. 93. – 281 с. – С. 33-48.

* 12. Кирикилиця В., Шевчук Т. Розвиток мотиваційної сфери студентів у процесі вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням / В. В. Кирикилиця, Т. Р. Шевчук // Актуальні питання іноземної філології : наук. журн. / [редкол. : І. П. Біскуп (гол. ред.) та ін.]. – Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2019. – № 10. – С. 136-143.

* 1. Кирикилиця В. В. Формування іншомовних знань і навичок студентів немовних спеціальностей у процесі роботи зі словниками / В. В. Кирикилиця // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. – 2015. – № 1. – С. 88–94.

* 2. Кирикилиця В. В. Засоби активізації навчання студентів іноземної мови у процесі роботи зі словниками / В. В. Кирикилиця // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. III (35). – Issue 71. – Budapest, 2015. – S. 38–41.  

* 1. Kyrykylytsia V. V. The problem of activation of students’ knowledge and cognitive activity in the process of working with dictionaries / V. V. Kyrykylytsia // Pedagogicko-psychologicke aspekty vyuky : sbornik prispevku z mezinarodni vedecke konference Evropske pedagogicke forum. – Vol. II. – Magnanimitas, Hradec Kralove, Ceska Republika, 2012. – S. 138–143.

* 2. Кирикилиця В. В. Ефективність моделі активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі роботи зі словниками / В. В. Кирикилиця // Aktualne problemy w wspolczesnej nauki: zbior raportow naukowych. – Warszawa : Wydawca Sp. z o.o. “Diamond trading tour”, 2013. – С. 36–41.  

* 3. Кирикилица В. В. Практические аспекты реализации модели активизации учебно-познавательной деятельности студентов в процессе работы со словарями / В. В. Кирикилица // Актуальные вопросы педагогики и психологи : мат-лы Междунар. заочной науч.-практ. конф. Часть І. (Новосибирск, 6 февр. 2013 г.) – Новосибирск : СибАК, 2013. – 144с. С. 42–46.  

* 4. Kyrykylytsia V. Organization of dictionary activity by the university students of non-linguistic specialities in the process of foreign language learning / V. Kyrykylytsia // Reflexion of pedagogy and psychology: proceedings of the International Scientific Conference on European Pedagogy Forum 2016. – Vol. VI. – Magnanimitas, Hradec Kralove, the Czech Republic, 2016. – S. 40–49.

* 7. Кирикилиця В. В. Переваги використання електронних словників у практиці викладання іноземних мов. Сучасний рух науки: тези доп. X міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, 2-3 квітня 2020 р. – Дніпро, 2020. – Т.1. – 811 с. – С. 541-545.

* 1. Mezinárodní vědecká konference Evropské pedagogické fórum «Pedagogicko-ychologicke aspekty vyuky» (Hradec Králové, Česká republika, 2012).

* 3. International Scientific and Professional Conference «Pedagogy and Psychology in the Age of Globalization» (Budapest, Hungary, 2015).

* 4. International Scientific Conference on European Pedagogy Forum «Reflexion of Pedagogy and Psychology» (Hradec Králové, the Czech Republic, 2016).

=== Вітчизняні (вибрані): ===

* 1. ІІ Міжнародна наукова конференція «Прогрессивное развитие мировой науки» (Донецьк, 2012).

* 2. ІІІ міжнародна науково-практична конференція «Проблеми формування та розвитку інноваційної інфраструктури: європейський вектор – нові виклики та можливості» (Львів, 2015).

* 3. Міжнародна наукова конференція «Наукова термінологія початку нового століття: теоретичні і прикладні виміри» (Рівне, 2016).

* 4. Перший Міжнародний освітній форум фахівців англійської мови – 2017 «Education for the New Generation: Teaching and Learning in the Fresh New Way» (02 – 03 листопада 2017 року, м. Київ, КНТЕУ).

* 5. Другий Міжнародний освітній форум фахівців англійської мови – 2018 «Partners in Learning, Partners in Teaching» (09 – 10 листопада 2018 року, м. Київ, КНТЕУ).

* 6. XIII Міжнародна науково-практична конференція «Пріорітети германської і романської філології» (31 травня – 2 червня 2019 року, м. Луцьк – Світязь).

* 7. Третій Міжнародний освітній форум фахівців англійської мови – 2019 «Reforming Higher Education in Ukraine» (08 – 09 листопада 2019 року, м. Київ, КНТЕУ).

== Різне: ==

=== Участь у семінарах: ===

* 1. «Тренінг ораторського мистецтва та публічного виступу» для науково-педагогічних працівників навчальних закладів ІІІ-ІV рівня акредитації (15-19 травня 2015 р.).

* 2. «Сучасні практики викладання та володіння англійською мовою» з носієм мови Дагласом О’ Брайаном (1 березня-20 травня 2016 р.).

* 3. «Testing and Assesment. Creative and Effective Language Learning» зі Стівом Лівером, методистом видавництва Express Publishing (25 березня 2016 р.).

* 4. «Applied Linguistics Today: Computer-Assisted Language Teaching and Learning», кафедра прикладної лінгвістики СНУ імені Лесі Українки (19 травня 2016 р.).

* 5. «E-learning. Орієнтири майбутнього», Центр інноваційних технологій та комп’ютерного тестування СНУ імені Лесі Українки, 22 березня 2016 р.).

* 6. «Зовнішнє незалежне оцінювання з іноземної мови – 2018» (доповідач Світлана Малетич, представник Міжнародного освітньо-методичного центру ПІРСОН-Дінтернал, ВІППО, 12 грудня 2017 р.).

* 6. Лінгвістичний семінар «Ключові проблеми германського та романського мовознавства» (факультет іноземної філології СНУ імені Лесі Українки, 27. 05.–2.06. 2019 р.).

* 1. Додатки до диплому про вищу освіту для спеціальностей «Хімія», «Екологія та охорона навколишнього середовища».

* 2. Теми випускних і дипломних робіт спеціальностей «Хімія», «Екологія та охорона навколишнього середовища».

https://scholar.google.com.ua/citations?user=s03gZK4AAAAJ&hl=uk#

== ПРОФІЛЬ ORCID.ORG: ==