'''Навчальна комплексна (зоолого-ботанічна) практика І курс''': відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Створена сторінка: Програма навчальної практики "Ботаніка" складена відповідно до освітньо-професійної п... |
Немає опису редагування |
||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
==== '''Предмет вивчення навчальної дисципліни''' ====<br /> | ==== '''Предмет вивчення навчальної дисципліни''' ====<br /> | ||
Предметом вивчення навчальної дисципліни є анатомічні, фізіологічні особливості та видове різноманіття альгофлори, мікофлори та ліхенофлори, архегоніат та покритонасінних. | Предметом вивчення навчальної дисципліни є анатомічні, фізіологічні особливості та видове різноманіття альгофлори, мікофлори та ліхенофлори, архегоніат та покритонасінних.<br /> | ||
==== '''Мета і завдання комплексної ботаніко-зоологічної практики''' ==== | |||
Мета і завдання комплексної ботаніко-зоологічної практики студентів біологічного факультету. | Мета і завдання комплексної ботаніко-зоологічної практики студентів біологічного факультету. | ||
Навчальна польова практика з для студентів біологічного факультету передбачила на І-ІІ курсах. Її метою є формування у студентів уявлення про типових представників місцевої альго-, міко- та ліхенофлори, архегоніат і покритонасінних, ознайомлення з методиками проведення ботанічних досліджень, які студенти отримують під час вивчення теоретичних курсів, а також знайомство з основними методами польових досліджень з ботаніки. Студенти під час польової практики зможуть на основі власних спостережень, збору фактичного матеріалу закріпити теоретичні положення курсу зоології, переконатися у складності взаємозв’язків організмів та з оточуючим середовищем, а також матимуть можливість познайомитися з місцевою фауною безхребетних та з її біологічними особливостями. | Навчальна польова практика з для студентів біологічного факультету передбачила на І-ІІ курсах. Її метою є формування у студентів уявлення про типових представників місцевої альго-, міко- та ліхенофлори, архегоніат і покритонасінних, ознайомлення з методиками проведення ботанічних досліджень, які студенти отримують під час вивчення теоретичних курсів, а також знайомство з основними методами польових досліджень з ботаніки. Студенти під час польової практики зможуть на основі власних спостережень, збору фактичного матеріалу закріпити теоретичні положення курсу зоології, переконатися у складності взаємозв’язків організмів та з оточуючим середовищем, а також матимуть можливість познайомитися з місцевою фауною безхребетних та з її біологічними особливостями. | ||
