Анонім

Відмінності між версіями «Робота зі стейкхолдерами»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
нема опису редагування
Рядок 135: Рядок 135:


*2 березня 2020 року на запрошення Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки по програмі відкритих лекцій для студентів вишу, на медико-біологічному факультеті відбулася відкрита лекція доктора Університету Західної Шотландії (Великобританія) [https://www.facebook.com/biofaksnu/posts/1251488305055424 '''Даніло Контьєро''' ]на тему: '''«Вправи замість ліків»'''.
*2 березня 2020 року на запрошення Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки по програмі відкритих лекцій для студентів вишу, на медико-біологічному факультеті відбулася відкрита лекція доктора Університету Західної Шотландії (Великобританія) [https://www.facebook.com/biofaksnu/posts/1251488305055424 '''Даніло Контьєро''' ]на тему: '''«Вправи замість ліків»'''.




Рядок 153: Рядок 160:
#На засіданні було проаналізовано стан підготовки до акредитації спеціальностей та освітніх програм: 091 Біологія (Біологія), 091 Біологія (Лабораторна діагностика), 205 Лісове господарство, 206 Садово-паркове господарство, 014.15 Середня освіта  (Природничі науки), 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини).
#На засіданні було проаналізовано стан підготовки до акредитації спеціальностей та освітніх програм: 091 Біологія (Біологія), 091 Біологія (Лабораторна діагностика), 205 Лісове господарство, 206 Садово-паркове господарство, 014.15 Середня освіта  (Природничі науки), 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини).
#Сплановано роботу щодо оптимізації структури веб-сторінки факультету. Обговорено особливості анкетування студентів, викладачів та стейкхолдерів. Також врахували пропозиції та зауваження для поліпшення планів освітніх програм, що були зібрані анкетуванням, під час громадського обговорення на сайті університету.
#Сплановано роботу щодо оптимізації структури веб-сторінки факультету. Обговорено особливості анкетування студентів, викладачів та стейкхолдерів. Також врахували пропозиції та зауваження для поліпшення планів освітніх програм, що були зібрані анкетуванням, під час громадського обговорення на сайті університету.




trusted
2188

редагувань