Відмінності між версіями «Семінар: "Особливості акредитації освітньо-професійних програм. Процедура акредитації"»
Рядок 16: | Рядок 16: | ||
<br /> | <br /> | ||
Було розглянуте саме поняття акредитація освітньої програми. А саме, акредитація освітньої програми - оцінювання освітньої програми та/або освітньої діяльності закладу вищої освіти за цією програмою на предмет: | Було розглянуте саме поняття акредитація освітньої програми. А саме, акредитація освітньої програми - оцінювання освітньої програми та/або освітньої діяльності закладу вищої освіти за цією програмою на предмет: | ||
<br /> | |||
* відповідності стандарту вищої освіти, що включає, крім вимог стандарту за відповідною спеціальністю, дотримання ліцензійних умов; | * відповідності стандарту вищої освіти, що включає, крім вимог стандарту за відповідною спеціальністю, дотримання ліцензійних умов; | ||
* спроможності закладу освіти виконати вимоги стандарту та забезпечити досягнення здобувачами освіти передбачених в освітній програмі результатів навчання, у тому числі завдяки функціонуванню внутрішньої системи забезпечення якості; | * спроможності закладу освіти виконати вимоги стандарту та забезпечити досягнення здобувачами освіти передбачених в освітній програмі результатів навчання, у тому числі завдяки функціонуванню внутрішньої системи забезпечення якості; | ||
* досягнення заявлених у програмі результатів навчання (відповідність визначеного кредитного виміру освітніх компонент, обраних методів викладання та оцінювання тощо). | * досягнення заявлених у програмі результатів навчання (відповідність визначеного кредитного виміру освітніх компонент, обраних методів викладання та оцінювання тощо). | ||
<br /> | |||
Метою акредитації є оцінювання освітньої програми на предмет її відповідності стандарту освіти, а також спроможності закладу освіти забезпечити досягнення здобувачами освіти передбачених в освітній програмі результатів навчання. | |||
<br /> | <br /> | ||
Більш детально Оксана Ярославівна зупинилась на критеріях оцінки освітніх програм та програмі візиту експертів. | Більш детально Оксана Ярославівна зупинилась на критеріях оцінки освітніх програм та програмі візиту експертів. | ||
<br /> | <br /> | ||
Викладачі кафедри та студенти активно включились в обговорення заявленої теми. Завідувачка кафедри Зінченко М.О. відмітила, що такого роду семінари є досить актуальними та своєчасними. | Викладачі кафедри та студенти активно включились в обговорення заявленої теми. Завідувачка кафедри Зінченко М.О. відмітила, що такого роду семінари є досить актуальними та своєчасними. |
Версія за 14:10, 28 жовтня 2020
22 жовтня 2020 року
на кафедрі ботаніки і методики викладання природничих наук Волинського національного університету імені Лесі Українки відбувся семінар на тему «Особливості акредитації освітньо-професійних програм. Процедура акредитації» , що був проведений доценткою кафедри Іванців Оксаною Ярославівною.
В процесі проведення семінару слухачі були ознайомлені з особливостями проведення акредитацій освітньо-професійних програм. А саме були розглянуті загальні положення акредитації, її мета і завдання, тезаурус, а також принципи та процедури оцінювання та акредитації освітніх програм.
Було розглянуте саме поняття акредитація освітньої програми. А саме, акредитація освітньої програми - оцінювання освітньої програми та/або освітньої діяльності закладу вищої освіти за цією програмою на предмет:
- відповідності стандарту вищої освіти, що включає, крім вимог стандарту за відповідною спеціальністю, дотримання ліцензійних умов;
- спроможності закладу освіти виконати вимоги стандарту та забезпечити досягнення здобувачами освіти передбачених в освітній програмі результатів навчання, у тому числі завдяки функціонуванню внутрішньої системи забезпечення якості;
- досягнення заявлених у програмі результатів навчання (відповідність визначеного кредитного виміру освітніх компонент, обраних методів викладання та оцінювання тощо).
Метою акредитації є оцінювання освітньої програми на предмет її відповідності стандарту освіти, а також спроможності закладу освіти забезпечити досягнення здобувачами освіти передбачених в освітній програмі результатів навчання.
Більш детально Оксана Ярославівна зупинилась на критеріях оцінки освітніх програм та програмі візиту експертів.
Викладачі кафедри та студенти активно включились в обговорення заявленої теми. Завідувачка кафедри Зінченко М.О. відмітила, що такого роду семінари є досить актуальними та своєчасними.