Деркач Лариса Миколаївна

Деркач Л. М.

Контакти:

Імейл: derkach.larysa@vnu.edu.ua

Персональні профілі:

Scholar Google

ORCID ID

Посада в ЗВО:

Доцент кафедри української мови Волинського національного університету імені Лесі Українки.

Науковий ступінь:

Кандидат філологічних наук. Кандидатська дисертація «Наративні моделі у прозі Валер’яна Підмогильного» (диплом кандидата наук ДК № 053601, 08.07.2008 р.).

Учене звання:

Доцент кафедри української мови (атестат доцента АД № 002145, 23.04.2019 р.).

Базова освіта:

• Волинський державний університет імені Лесі Українки. Спеціальність “Українська мова та література”, кваліфікація філолог, викладач української мови та літератури, ВС № 10611459, 2008 рік;
• Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, спеціальність “Філологія”, освітньо-професійна програма “Мова та література (польська). Переклад”, кваліфікація магістр філології, науковий співробітник, фахівець зі слов’янських мов та літератур, викладач польської та англійської мов, перекладач, М 19 № 029274, 2019 рік.

Наукові інтереси:

• Комунікативно-прагматичні аспекти тексту.
• Використання інформаційних технологій під час викладання філологічних дисциплін.

Біографічна довідка:

Народилася 27 квітня 1976 року в с. Радомишль Луцького району Волинської області.

Закінчила Радомишльську середню школу, нагороджена золотою медаллю.

1998 року закінчила з відзнакою Волинський національний університет імені Лесі Українки, здобула кваліфікацію «Філолог, викладач української мови та літератури».

Упродовж 1998–2017 років працювала вчителем української мови та літератури ЗОШ № 7 м. Луцька, викладачем української мови та методики навчання української мови Луцького педагогічного коледжу. 2015 року за результатами атестації було присвоєно вищу кваліфікаційну категорію та звання викладач-методист.

2008 року в Київському національному університеті імені Тараса Шевченка захистила кандидатську дисертацію в «Наративні моделі у прозі Валер’яна Підмогильного» та здобула науковий ступінь кандидата філологічних наук.

Із 2013 року працювала за сумісництвом викладачем факультету філології та журналістики, із 2017 року – доцент кафедри української мови Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.

Упродовж 1998–2017 років працювала вчителем української мови та літератури ЗОШ № 7 м. Луцька, викладачем української мови та методики навчання української мови Луцького педагогічного коледжу.

Із 2013 року – викладач факультету філології та журналістики (за сумісництвом), із 2017 року – доцент кафедри української мови Волинського національного університету імені Лесі Українки.

Протягом 2014–2017 рр. виконувала обов’язки голови обласного методичного об’єднання викладачів філологічних дисциплін ЗВО І-ІІ р.а.

Співпрацює із Львівським регіональним центром оцінювання якості освіти як екзаменатор ЗНО з української мови (2016–2020 рр.); із КЗ “Волинська обласна Мала академія наук” (керівник секції української мови з вересня 2020 р.); із навчально-науковим інститутом неперервної освіти ВНУ імені Лесі Українки (проведення занять за програмою підвищення кваліфікації вчителів української мови і літератури та зарубіжної літератури (з травня 2020 р.).

Навчальні дисципліни:

• «Правописна компетентність учителя».
• «Вступ до спеціальності».
• «Практикум з лінгвістичного розбору».

Основні публікації за останні 5 років:

• Деркач Л. Дебатна гра – важливий чинник розвитку риторичної культури // Дивослово. 2015. № 4. С. 2–8. Режим доступу: https://dyvoslovo.com.ua/archive/04_2015/statya_01/
• Деркач Л. Націєтворчі ідеї в публіцистиці Івана Франка: роль інтелігенції // Образ: науковий журнал / за ред. Н. Сидоренко, О. Ткаченко; Сумський держ. ун-т; Інст. журн. КНУ імені Тараса Шевченка. Суми; Київ, 2016. Вип. 3 (21). 108 с. С. 34–43. Режим доступу: https://obraz.sumdu.edu.ua/wp-content/uploads/2017/01/Obraz_2016_21_3-1.pdf
• Деркач Л. Редакторсько-видавнича діяльність І. Франка в контексті національно-політичного руху другої половини ХІХ – початку ХХ ст. // Наукова школа Романа Іванченка: Матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції. Київ: КПІ імені Ігоря Сікорського, 2016. С. 32–40.
• Деркач Л. Стан і перспективи розвитку української журналістської освіти // Молодий вчений. 2016. № 7 (34). С. 329–335 (Index Copernicus International). Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2016_7_80
• Деркач Л. Перспективи медіаосвіти в Україні // Масова комунікація: історія, сьогодення, перспективи: наук.-практ. журн. Луцьк: Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2016. № 9–10 (7). С. 33-38.
• 17. https://dyvoslovo.com.ua/archive/11_2016/statya_05/
• Деркач Л. Інтеграція засобів медіаосвіти в навчання української мови (за професійним спрямуванням) майбутніх педагогів // Інформаційні технології і засоби навчання. Том 59, № 3 (2017). С. 62–75. Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ITZN_2017_59_3_8
• Деркач Л. Діалектні та розмовні одиниці в мові газети «Волинь»: стилістичний та лексико-граматичний аспекти // Лінгвостилістичні студії: наук. журн. 2018. Вип. 8. С. 64–76. Режим доступу: https://lingvostud.eenu.edu.ua/index.php/lingvostud/article/view/200
• Деркач Л. Стан і перспективи розвитку української журналістської освіти // Сучасні мово- і літературознавчі методології та нові прочитання художнього тексту. Антологія / упор. Л. К. Оляндер, О. В. Богданова, Ю. В. Громик, І. Ф. Штейнер. Луцьк: Вежа-Друк, 2018. С. 621–629. Режим доступу: http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/14302
• Деркач Л. Невербальний вияв емоцій та його вираження у фразеологізмах польської мови // Волинь філологічна: текст і контекст. Полоністичні студії. 2019. № 27. С. 55–70. Режим доступу: https://volyntext.eenu.edu.ua/index.php/volyntext/article/view/838
• Деркач Л. Прецедентні біблійні одиниці в поезії Ліни Костенко: прагматично-комунікативний аспект // Записки з українського мовознавства. 2020. Вип. 27. С. 117–127.
• Деркач Л. Використання інтерактивної платформи Mozaik як об’єкта навчальної взаємодії між учасниками освітнього процесу // Наука і освіта. 2020. Вип. 1. С. 66–75. Режим доступу: https://scienceandeducation.pdpu.edu.ua/articles/2020-1-doc/2020-1-st10
• Деркач Л., Зінчук Р. Організація індивідуальної освітньої траєкторії в процесі формування правописної компетентності студентів-філологів // Волинь філологічна: текст і контекст. 2020. № 29. С. 141-152.
• Деркач Л., Констанкевич Л. Відгомони смислобуттєвих орієнтирів першого псалма з Книги псалмів Давида в українській літературі // Дивослово. 2020. № 3. С. 63-66. Режим доступу: https://dyvoslovo.com.ua/archive/03_2020/statya_13/.
• Деркач Л. Інтелектуалізм, людинолюбство, інтелігентність: штрихи до портрета Лариси Павлівни Рожило // Лінгвістична історіографія кафедри української мови до 50-ліття від часу заснування: колективна монографія / упоряд. Т. Є. Масицька, Н. М. Костксяк, О. Г. Межов, І. А. Мельник. Луцьк: Вежа-Друк, 2020. С. 23-39 (у співавторстві).
• Деркач Л. Руслана Зінчук: професійний розвиток і наукова діяльність // Лінгвістична історіографія кафедри української мови до 50-ліття від часу заснування: колективна монографія / упоряд. Т. Є. Масицька, Н. М. Костксяк, О. Г. Межов, І. А. Мельник. Луцьк: Вежа-Друк, 2020. С. 305-314.

Основні навчально-методичні публікації за останні 5 років:

• Деркач Л. М. Сучасна українська мова з практикумом: матеріали для організації самостійної позааудиторної та індивідуальної роботи студентів. Луцьк: ЛПК, 2015. 76 с.
• Медіакультура: роб. навч. прогр. та метод. реком. для студ. спец. “Медіакомунікації” / уклад. Л. М. Деркач. Луцьк, 2015. 32 с.
• Деркач Л. М. Морфологія: матеріали для проведення практичних занять із курсу “Сучасна українська мова з практикумом”. Луцьк: Терен, 2015. 76 с.
• Деркач Л. М. Морфологія: матеріали для практичних занять та самостійної роботи з курсу “Морфеміка, словотвір, морфологія української мови”. Луцьк: Надстир’я, 2019. 80 с.
• Деркач Л. М. Практикум з лінгвістичного розбору: навчально-методичний посібник. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2020. 40 с.
• Деркач Л., Зінчук Р. Правопис української мови. Практикум: навчальний посібник. Луцьк: Терен, 2020. 120 с.
• Деркач Л. Вступ до спеціальності: матеріали для практичних занять та самостійної роботи з курсу. Луцьк: ПП Іванюк, 2020. 44 с.
• Деркач Л. М., Громик Ю. В. Практикум з української мови: дистанційний курс в LMS Moodle
• Деркач Л. М. Практикум з лінгвістичного розбору: дистанційний курс в LMS Moodle
• Деркач Л. М. Вступ до спеціальності: дистанційний курс в LMS Moodle
• Деркач Л. М. Правописна компетентність учителя: дистанційний курс в LMS Moodle
• Деркач Л. Навчальна програма з позашкільної освіти дослідницько-експериментального напряму гуртка “Українська мова”. Луцьк, 2020.

Підвищення кваліфікації за останні 5 років:

• Стажування “Освіта і наука без кордонів”. Польща, Державний університет імені Марії Кюрі-Склодовської, Люблінський науково-технологічний парк. 91 день (16 січня 2017 р. – 16 квітня 2017 р.).
• Підвищення кваліфікації у сфері дистанційного навчання “Базові навички роботи в системі управління навчанням Moodle”. Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, Центр інноваційних технологій та комп’ютерного тестування. 54 години: 20–30 листопада 2017 р. (Свідоцтво № 806/17, 01.12.2017).
• Стажування. Житомирський державний університет імені Івана Франка,
• кафедра української мови. 6 місяців: 18 лютого 2019 р. – 18 серпня 2019 р. (Сертифікат ВО № 0050, 21.08.2019).
• Тренінг з медіаграмотності для викладачів. Центр гендерної освіти Луцького педагогічного коледжу. 8 годин (Сертифікат, 15.01.2019).
• Підвищення кваліфікації в рамках ІІІ Міжнародного науково-практичного семінару “Новітні методи навчання української мови в сучасній вищій та середній школі”. Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, факультет філології та журналістики. 108 годин: 14–24 березня 2019 р. (Сертифікат, 24.03.2019).
• Підвищення кваліфікації “Лінгвостилістика ХХІ ст.: стан і перспективи”. Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, факультет філології та журналістики. 54 години: 07–12 червня 2019 р. (Сертифікат № 177, серія н/с).
• Підвищення кваліфікації за програмою “Робота з mozaBook та mozaWeb”. ТзОВ “Едпро Дистрибюшн”. 30 годин: 03–18 лютого 2020 р. (Сертифікат № 3825, 18.02.2020).
• Підвищення кваліфікації за програмою “Підготовка вчителів у системі неперервної освіти. Формальна, неформальна та інформальна освіта”. Навчально-науковий інститут неперервної освіти Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. 6 годин: 28–29 травня 2020 р.
• Підвищення кваліфікації та участь у тренінгах у рамках проєкту “Цифрова грамотність освітян”. Освітня платформа 4People. Проєкт “Зміцнення міжсекторальної співпраці для соціальної згуртованості (SC3)”. 22 години: 5, 7, 9 жовтня 2020 р.
• Міжнародне науково-педагогічне стажування “Нові та інноваційні методи навчання”. Економічний Університет (Краків, Республіка Польща), Малопольська школа державного управління (Краків, Республіка Польща). 120 годин (4 ECTS): 09 березня 2020 р. – 09 жовтня 2020 р. (Сертифікат NR 2599 /MSAP /2020).

Відзнаки:

• Почесна грамота Міністерства освіти і науки України (2011 р.).
• Почесна грамота управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації (2014 р.).
• Грамоти управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації (2012–2018 рр.).
• Подячні дипломи Ліги українських меценатів (2015, 2016 рр.).