Відмінності між версіями «Десятник Катерина Володимирівна»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:Десятник 2.jpg|міні]]
[[Файл:Десятник 2.jpg|міні]]
== Науковий ступінь: ==
Старший викладач кафедри теорії і методики початкової освіти, кандидат педагогічних наук, фахівець у сфері методики навчання математичної освітньої галузі
кандидат педагогічних наук


== Вчене звання: ==
Зміст
доцент
1 ОСВІТА
== Посада: ==
2 ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ
доцент
3 ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ
== Біографічна довідка: ==
4 НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ
* 2000–2005 р.р. навчання в аспірантурі Волинського державного університету імені Лесі Українки, спеціальність – теорія та історія педагогіки.
5 ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
* 2005–2006 р.р. керівник факультативного курсу НВК №7 м. Луцька.
6 ВИБРАНІ ПРАЦІ
* 2006–2007 р.р. – старший лаборант кафедри теорії та методики початкового навчання Волинського державного університету імені Лесі Українки.
7 КОНТАКТИ
* 2007–2013 р.р. – старший лаборант кафедри філології та методики початкової освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки;
ОСВІТА
* 2012 р. – захист дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук, спеціальність – 13.00.07 теорія і методика виховання в Уманському державному університеті імені Павла Тичини з теми «Взаємодія сім’ї і школи у вихованні духовності молодших школярів».
2020 рік – кандидат педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання (математика), Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького (м. Черкаси)
* 2013–2014 р.р. – асистент кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
1999 рік – диплом з відзнакою про вищу освіту за спеціальністю «Початкове навчання», Волинський державний університет імені Лесі Українки (м. Луцьк)
* 2014–2018 р.р. – старший викладач кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ
* У 2018 році присвоєно вчене звання доцента кафедри педагогіки рішенням вченої ради Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки та затверджено Атестаційною колегією МОН України.
1999–2002 роки – аспірантка Волинського державного університету імені Лесі Українки
* З 2019 р. доцент кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
2002–2004 роки бібліотекар Волинського державного університету імені Лесі Українки
* З вересня 2019 року обіймає посаду доцента кафедри теорії і методики початкової освіти Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
2004–2007 роки – старший лаборант кафедри дошкільної педагогіки Волинського державного університету імені Лесі Українки
'''Освіта:'''
2007–2019 роки – методист навчального відділу денної форми навчання факультету педагогічної освіти та соціальної роботи Волинського державного університету імені Лесі Українки (з 20.09.2007 р. – Волинського національного університету імені Лесі Українки; з 24.08.2012 р. – Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки)
1986–1996 р.р. – навчання у Луцькій загальноосвітній школі І–ІІІ ступенів № 15.
2016–2019 р.р. – асистент кафедри теорії і методики природничо-математичних дисциплін початкової освіти Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (за сумісництвом)
1996–2000 – навчання у Волинському державному університеті імені Лесі Українки, спеціальність за дипломом магістра – початкове навчання.
2019 рік – дотепер – старший викладач кафедри теорії і методики початкової освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки
== Дисципліни, які викладає викладач: ==
ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ
# Методика виховної роботи
2015 рік – подяка Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки
# Педагогіка сімейного виховання
2020 рік почесна грамота Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки
# Організація управління у початковій школі
2016 рік – дотепер – член Волинської обласної громадської організації ОМЕП (World Organization for Early Childhood Education (Світова організація по ранній дитячій освіті))
# Освітній менеджмент
НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ
методика навчання математики у початковій школі
ігрові технології навчання в початковій освіті
ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
ВИБРАНІ ПРАЦІ
Кашуб’як І. О., Іванців М. І., Ольхова Н. В. Формування логічного мислення молодших школярів : навч.-метод. посіб. для студ. спец. 013 «Початкова освіта». 2-ге вид., переробл. і доповн. Луцьк : Вежа-Друк, 2018. 160 с.
Кашуб’як І. Інтелект-карти як засіб підготовки майбутнього фахівця початкової освіти до роботи в Новій українській школі. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (31 травня ‒ 1 червня 2018 року). У 2 т. Т. 1 (А‒М). Луцьк : ФОП Покора І. О., 2018. С. 155‒159.
Кашуб’як І. О. Метод «Фішбоун» на уроках математики у початковій школі. Вища школа. 2019. № 2. С. 81−90.
Лякішева А., Вітюк В., Кашуб’як І. Кейсбук методів і прийомів критичного мислення в початковій школі. Луцьк : Вежа-Друк, 2019. 104 с. (рекомендовано до друку Вченою радою Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (протокол № 6 від 29.05.2019 р.); Свідоцтво Міністерства економічного розвитку і торгівлі України про реєстрацію авторського права на науковий твір «Кейсбук методів і прийомів критичного мислення в початковій школі» № 88012 від 23.04.2019 року; ISBN 978-966-940-266-0).
Кашуб’як І. О. Розвиток критичного мислення молодших школярів під час узагальнення математичного матеріалу. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 17. Теорія і практика: навчання і виховання. 2019. Вип. 30. С. 82−90.
Кашуб’як І. О. Технологія розвитку критичного мислення учнів на уроках математики в початковій школі. Освітній простір України. 2019. Випуск 15. С. 241−247.
Лякішева А. В., Кашуб’як І. О. Застосування методів критичного мислення на уроках математики у процесі вивчення нового матеріалу. Научен вектор на Балканите. 2019. Том 3. № 2 (4). С. 38−41.
Kashubiak І. Critical Thinking as Philosophical and Psychological Category. International Journal of Education and Science. Vol. 2. No. 2, 2019. P. 49.
Kashubiak I. Problem of development of critical thinking: history and present. KELM: Knowledge, Education, Law, Management. Lodz. 2019. № 1 (25). P. 85‒95.
Кашуб’як І. О. Застосування сучасних засобів візуалізації навчального матеріалу на уроках математики в початковій школі. Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12‒15 жовтня 2020 р.). / за заг. ред. В. З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 121−124.
КОНТАКТИ
43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30 к.209


== Коло наукових інтересів: ==
Телефон: +38(050)2023486
Актуальні проблеми взаємодії сім’ї і школи у вихованні молодших школярів, педагогіка сімейного виховання, освітній менеджмент, удосконалення педагогічної майстерності та формування професійної компетентності вчителя початкової школи.
 
== Перелік навчально-методичних / наукових праць: ==
е-mail: Kashubiak.Iryna@vnu.edu.ua
# Десятник К. В. Уроки духовності : навч.-метод. посіб. Луцьк : ПП Іванюк В.П., 2010. 174 с.
 
# Десятник К. В. Взаємодія сім’ї і школи у вихованні духовності молодших школярів : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк, 2012. 254 с.
Категорія: Викладачі
# Десятник К. В. Взаємодія сім’ї і школи у вихованні духовності молодших школярів : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / Уманський державний університеті імені Павла Тичини. Умань, 2012. – 21 с.
# Десятник К. В. Педагогічні умови ефективної взаємодії сім’ї і школи у вихованні духовності молодших школярів. Наукові праці Вищого навчального закладу «Донецький національний технічний університет». Сер. Педагогіка, психологія і соціологія. Донецьк, 2013. Вип. 1 (13). C. 234–239.
# Десятник К. В. Взаємодія сім’ї і школи у вихованні духовності молодших школярів як педагогічна система. Вісник Черкаського університету. Сер. Педагогічні науки. Черкаси, 2014. Вип. 3 (296). С. 37–41.
# Десятник К. В. Менеджмент освіти. Інформаційно-фаховий збірник кафедри педагогіки : навч. прогр. : в 2 т. Луцьк : Вежа-друк, 2014. Т.2. С. 229–238.
# Desyatnyk K. Spiritual culture of the individual as a priority component in professional teacher’s training. Knowledge. Education. Law. Management. Nauka. Oświata. Prawo. Zarządzanie. Łódź : Wydawca : Fundacja “Oświata i Nauka Bez Granic Pro Futuro”, 2015. № 4(12). S. 62–67.
# Десятник К. Духовність особистості : аксіологічний вимір. Педагогічний часопис Волині : науковий журнал. Луцьк : ПП Іванюк В.П., 2016. № 2 (3). – С. 19–25.
# Освітній менеджмент : дистанційний курс навчальної дисципліни : навчально-методична праця. LMS Moodl. СНУ імені Лесі Українки, 2016 [Електронний освітній ресурс]. URL: http://194.44.187.60/moodle/course/view.php?id=294
# Десятник К. В. Уроки духовності як засіб становлення духовного досвіду молодшого школяра. Вісник Черкаського університету. Сер. Педагогічні науки. Черкаси : Вид-во Черкас. нац. ун-ту ім. Богдана Хмельницького, 2017. № 8.2017. С. 25–31. – Index Copernicus.
# Desiatnyk K., Prima R., Durmanenko O. Intensification of the “Teacher-Pupil-Parents” triad cooperation in upbringing junior pupils’ spirituality. Наука і освіта : науково-практичний журнал. Одеса : Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського, 2017. № 6/CLVIX. Педагогіка. С. 12–16. – Index Copernicus; Emerging Sources Citation Index (ESCI) by Web of Science.
# Десятник К. Педагогіка сімейного виховання : навч.-метод. посіб. Луцьк : ПК Коллаж, 2017. 120 с.
# Десятник К., Теслюк С. Теоретичні основи статевого виховання дітей молодшого шкільного віку. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Сер. Педагогічні науки. – 2017. № 2 (351). С. 3–7.
# Десятник К. Методи виховання молодших школярів в умовах сучасної сім’ї. Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір : матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (31 травня – 1 червня) 2018 р.) у 2 т. – Т. 1 (А–М). Луцьк : ФОП Покора І. О., 2018. С. 98–102.
# Десятник К. Проблема виховання духовності дітей з особливими потребами в сім’ї. Сучасний світ і незрячі : матеріали VIII Міжнародної науково-практичної конференції (19–21.09.2018 р.).  Луцьк : ПП Іванюк В.П., 2018. С. 29–32.  
# Десятник К., Буднік С. Екологічне виховання школярів та студентської молоді у взаємодії з представниками акваріумного бізнесу. Педагогічний часопис Волині. 2018. № 4(11). С. 106–111.
# Десятник К., Андрійчук С. Використання методу проектів в освітньому процесі початкової школи. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Сер. Педагогічні науки.  2019. № 2(386). С. 16–22.
# Десятник К., Вілюра Ю. Розвиток педагогічної творчості вчителя початкової школи у професійній діяльності. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Сер. Педагогічні науки. 2019. № 2(386). С. 39–45.
== Контакти: ==
* 43025, м. Луцьк, вул.Винниченка, 30 (навчальний корпус В (№1))
* Електронна адреса: k.desyatnyk@gmail.com

Версія за 21:36, 29 березня 2021

Десятник 2.jpg

Старший викладач кафедри теорії і методики початкової освіти, кандидат педагогічних наук, фахівець у сфері методики навчання математичної освітньої галузі

Зміст 1 ОСВІТА 2 ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ 3 ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ 4 НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ 5 ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ 6 ВИБРАНІ ПРАЦІ 7 КОНТАКТИ ОСВІТА 2020 рік – кандидат педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання (математика), Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького (м. Черкаси) 1999 рік – диплом з відзнакою про вищу освіту за спеціальністю «Початкове навчання», Волинський державний університет імені Лесі Українки (м. Луцьк) ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ 1999–2002 роки – аспірантка Волинського державного університету імені Лесі Українки 2002–2004 роки – бібліотекар Волинського державного університету імені Лесі Українки 2004–2007 роки – старший лаборант кафедри дошкільної педагогіки Волинського державного університету імені Лесі Українки 2007–2019 роки – методист навчального відділу денної форми навчання факультету педагогічної освіти та соціальної роботи Волинського державного університету імені Лесі Українки (з 20.09.2007 р. – Волинського національного університету імені Лесі Українки; з 24.08.2012 р. – Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки) 2016–2019 р.р. – асистент кафедри теорії і методики природничо-математичних дисциплін початкової освіти Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (за сумісництвом) 2019 рік – дотепер – старший викладач кафедри теорії і методики початкової освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ 2015 рік – подяка Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки 2020 рік – почесна грамота Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки 2016 рік – дотепер – член Волинської обласної громадської організації ОМЕП (World Organization for Early Childhood Education (Світова організація по ранній дитячій освіті)) НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ методика навчання математики у початковій школі ігрові технології навчання в початковій освіті ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ВИБРАНІ ПРАЦІ Кашуб’як І. О., Іванців М. І., Ольхова Н. В. Формування логічного мислення молодших школярів : навч.-метод. посіб. для студ. спец. 013 «Початкова освіта». 2-ге вид., переробл. і доповн. Луцьк : Вежа-Друк, 2018. 160 с. Кашуб’як І. Інтелект-карти як засіб підготовки майбутнього фахівця початкової освіти до роботи в Новій українській школі. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (31 травня ‒ 1 червня 2018 року). У 2 т. Т. 1 (А‒М). Луцьк : ФОП Покора І. О., 2018. С. 155‒159. Кашуб’як І. О. Метод «Фішбоун» на уроках математики у початковій школі. Вища школа. 2019. № 2. С. 81−90. Лякішева А., Вітюк В., Кашуб’як І. Кейсбук методів і прийомів критичного мислення в початковій школі. Луцьк : Вежа-Друк, 2019. 104 с. (рекомендовано до друку Вченою радою Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (протокол № 6 від 29.05.2019 р.); Свідоцтво Міністерства економічного розвитку і торгівлі України про реєстрацію авторського права на науковий твір «Кейсбук методів і прийомів критичного мислення в початковій школі» № 88012 від 23.04.2019 року; ISBN 978-966-940-266-0). Кашуб’як І. О. Розвиток критичного мислення молодших школярів під час узагальнення математичного матеріалу. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 17. Теорія і практика: навчання і виховання. 2019. Вип. 30. С. 82−90. Кашуб’як І. О. Технологія розвитку критичного мислення учнів на уроках математики в початковій школі. Освітній простір України. 2019. Випуск 15. С. 241−247. Лякішева А. В., Кашуб’як І. О. Застосування методів критичного мислення на уроках математики у процесі вивчення нового матеріалу. Научен вектор на Балканите. 2019. Том 3. № 2 (4). С. 38−41. Kashubiak І. Critical Thinking as Philosophical and Psychological Category. International Journal of Education and Science. Vol. 2. No. 2, 2019. P. 49. Kashubiak I. Problem of development of critical thinking: history and present. KELM: Knowledge, Education, Law, Management. Lodz. 2019. № 1 (25). P. 85‒95. Кашуб’як І. О. Застосування сучасних засобів візуалізації навчального матеріалу на уроках математики в початковій школі. Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12‒15 жовтня 2020 р.). / за заг. ред. В. З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 121−124. КОНТАКТИ 43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30 к.209

Телефон: +38(050)2023486

е-mail: Kashubiak.Iryna@vnu.edu.ua

Категорія: Викладачі