Відмінності між версіями «Крисанова Тетяна Анатоліївна»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:Krysanova_T.jpg|міні]]
[[Файл:Krysanova_T.jpg|міні]]
== Науковий ступінь: ==
Доцент кафедри практики англійської мови, доктор філологічних наук, фахівець у сферах когнітивної прагматики та лінгвосеміотики.
доктор філологічних наук (2020) – спеціальність: германські мови
== Освіта ==
== Вчене звання, посада: ==  
*2020 – доктор філологічних наук, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, (Харків);
доцент, доцент кафедри практики англійської мови
*2000 – кандидат філологічних наук, Київський державний лінгвістичний університет, (Київ);
== E-mail: ==
*1994  – диплом про вищу освіту з відзнакою, факультет іноземних мов, Волинський державний університет імені Лесі Українки, (Луцьк).
krysanova@vnu.edu.ua, tetianakrysanova@gmail.com
== Професійні призначення ==  
 
*2019 – дотепер член редколегії фахового наукового журналу Вісник Херсонського державного університету. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація»;
== Наукові інтереси: ==
*2008 – дотепер доцент кафедри практики англійської мови.
теорія дискурсу, когнітивна лінгвістика, лінгвосеміотика
== Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях ==
 
*2018 – дотепер членство в Міжнародній асоціації літературної семантики (International Association of Literary Semantics);
== Курси: ==
*2018 дотепер членство в Українській асоціації когнітивної лінгвістики і поетики (УАКЛіП);
дискурсознавство, теоретична фонетика англійської мови, новітні тенденції сучасної лінгвістики, бізнескурс англійської мови, професійна комунікація іноземною мовою, основна іноземна мова
*2011, 2013, 2014 – Грамота Управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації.
 
== Наукові інтереси ==
== Публікації: ==  
*Когнітивна прагматика
автор більше 70 наукових публікацій.
*Лінгвосеміотика
Вибрані публікації:
*Когнітивна семіотика
=== МОНОГРАФІЇ: ===
*Теорія дискурсу
Krysanova T. A. Multimodal Character of Cinematic Emotions. Ukraine Canada: Modern Scientific Studies: collective monograph (in three books). Book 3 / Eds. V. Bialyk, L. Gusak, A. Khudolii. Lutsk: Vezha-Druk, 2018. Р. 77–85. (ISBN 978-966-940-167-0)
== Грантова діяльність ==
=== ПІДРУЧНИКИ ТА ПОСІБНИКИ: ===
== Вибрані праці ==
=== СЛОВНИКИ: ===
# Крисанова Т., Шевченко І. Інтерсеміозис негативних емоцій у кінодискурсі: психолінгвістичний ракурс. Psycholinguistics. Психолінгвістика. Психолингвистика. 2019. № 25 (2). С. 117–137. doi: 10.31470/2309-1797-2019-25-2-117-137
1. Англо-український тематичний словник / ред. Є. І. Гороть. Луцьк, 2015. (ISBN 978-617-7272-19-8) ( у співавторстві). 2. Українсько-англійський тематичний словник / ред. Є. І. Гороть. Луцьк, 2017. (ISBN 978-966-940-062-8) ( у співавторстві).
# Krysanova T. Music in construing cinematic emotions: intersemiotic aspect. Science and Education a New Dimension. Philology. 2019. VII(56). Issue 190. 28–31. DOI: 10.31174/SEND-Ph2019-190VII56-07
=== СТАТТІ У ВИДАННЯХ, ЩО ЗАРЕЄСТРОВАНІ У МІЖНАРОДНИХ НАУКОМЕТРИЧНИХ БАЗАХ ДАНИХ: ===
# Krysanova T. Multimodal Construction of Fear in Film. Science and Education a New Dimension. Philology. 2019. VII (59), Issue 195. 34–38. DOI: 10.31174/SEND-Ph2019-195VII59-08
* 1. Крисанова Т., Шевченко І. Інтерсеміозис негативних емоцій у кінодискурсі: психолінгвістичний ракурс. Psycholinguistics. Психолінгвістика. Психолингвистика. 2019. № 25 (2). С. 117–137. (Web of Science).
# Крисанова Т., Вербицька А. Принципи лінгвістичного конструювання емоцій у дискурсі. Лiнгвiстичнi студiї / Linguistic Studies. 2018. № 36. С. 55–60. DOI 10.31558/1815-3070.2018.36.8
* 2. Krysanova T., Shevchenko I. Conceptual Blending in Multimodal Construction of Negative Emotions in Film. Text Image Music: Crossing the Boarders. Series: Text–Meaning–Context: Cracow Studies  in English Language, Literature and Culture / ed. By Andrzej Pawelec, Aeddan Shaw and Grzegorz Szpila. 2020. P. 357–371. (Scopus).
# Крисанова Т. А. Лінгвістика кіно: етапи становлення і тенденції розвитку. Вісник Херсонського державного університету. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація». 2019. № 1. С. 192–196. DOI: https://doi.org/10.32999/ksu2663-3426/2019-1-29
* 3. Krysanova T. Music in construing cinematic emotions: intersemiotic aspect. Science and Education a New Dimension. Philology. 2019. VII(56). Issue 190. Р. 28–31. (Index Copernicus).  
# Krysanova T. Constructing negative emotions in cinematic discourse: a cognitive-pragmatic perspective. Cognition, Communication, Discourse. 2019. № 19. DOI: 10.26565/2218-2926-2019-19-04С. 55–77.
* 4. Krysanova T. Multimodal Construction of Fear in Film. Science and Education a New Dimension. Philology. 2019. VII (59), Issue 195. Р. 34–38. (Index Copernicus)
# Krysanova, T., Verbytska, A. DISTRESS in English media: integrating cognitive-discursive and computational approaches. Cognition, Communication, Discourse. Series “Philology”. 2020. № 21. 72–92. https://doi.org/10.26565/2218-2926-2020-21-06
 
# Крисанова Т. А. Мультимодальна актуалізація негативних емоцій в англомовному кінодискурсі. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія “Іноземна філологія. Методика викладання іноземних мов”. 2020. Вип. 92. С. 16–22. DOI: 10.26565/2227-8877-2020-92-02
=== СТАТТІ У ФАХОВИХ ВІТЧИЗНЯНИХ І ЗАРУБІЖНИХ ВИДАННЯХ (вибрані): ===
=== Розділи в книгах ===
* 1. Крысанова Т. А. Эмоции в когнитивном аспекте: основные подходы к изучению.  Новые парадигмы и новые решения в когнитивной лингвистике; гл. редактор М. В. Пименова. Кемерово, 2013. Вып. 2. С. 36 – 38.
# Krysanova T. A. Multimodal Character of Cinematic Emotions. In Ukraine – Canada : Modern Scientific Studies. Book 3. Bialyk, V., Gusak, L. & Khudolii, A. (Eds.). Lutsk : Vezha-Druk, 2018. 77–85. (ISBN 978-966-940-167-0)
* 2. Крисанова Т. А. Принципи когнітивної прагматики у вивченні дискурсивної актуалізації емоцій. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Романо-германська філологія. Методика викладання іноземних мов». 2013. № 1071. Вип. 5. С. 25–30.
# Krysanova T., Shevchenko I. Conceptual Blending in Multimodal Construction of Negative Emotions in Film. In Text Image Music: Crossing the Borders. Series: Text–Meaning–Context: Cracow Studies in English Language, Literature and Culture. Intermedial Conversations on the Poetics of Verbal, Visual and Musical Texts. In Honour of Prof. Elżbieta Chrzanowska-Kluczewska / Pawelec, A., Shaw, A. & Szpila, G. (Eds.). Berlin : Peter Lang. 2021. 357–371. (ISBN:978-3-631-84669-8) DOI:https://doi.org/10.3726/b18012
* 3. Крисанова Т. А. Негативно-оцінне висловлення в сучасній англійській мові: комунікативно-прагматичний та когнітивний аспекти. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Мовознавство. 2009. № 5. С. 413–417.
* 4. Крисанова Т. А. Комунікативно-прагматичні особливості мовленнєвого акту докору в сучасній англійській мові. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Мовознавство. 2010. № 7. С. 332–334.
* 5. Крысанова Т. А. Роль невербальных компонентов в экспликации отрицательной оценки. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. 2005. № 667. С. 21–24.
* 6. Крисанова Т. А. Основні підходи до розуміння поняття «кінодискурс». Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія «Філологічні науки». 2014. № 4 (281). С. 98–102.
* 7. Крисанова Т. А. Природа експресивності в кінодискурсі. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Романо-германська філологія. Методика викладання іноземних мов». 2014. № 1124. Вип. 78. С. 87–92.
* 8. Крисанова Т. А. Сучасний стан розвитку лінгвістики емоцій. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Романо-германська філологія. Методика викладання іноземних мов». 2014. № 1125. Вип. 79. С. 78–84.
* 9. Крисанова Т. А. Прототипічний сценарій як спосіб репрезентації емоцій в дискурсі (на матеріалі англомовного кінодискурсу). Наукові записки. Серія «Філологічна». 2015. Вип. 51. С. 48–51.
* 10. Крисанова Т. А. Образно-оцінні характеристики емоції СТРАХ в англомовному кінодискурсі. Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету. Серія «Філологічні науки». 2016. Вип. 145. С. 151–155.
* 11. Крисанова Т. А. Функціональний стиль VS дискурс. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна». 2016. №62. С. 188–190.
* 12. Крисанова Т. А. Семіотичні аспекти кінодискурсу. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна: Серія «Іноземна філологія. Методика викладання іноземних мов». 2017. № 86. С. 23–31.
* 13. Крисанова Т. А. Інтерсуб’єктність емоцій в кінодискурсі. Актуальні питання іноземної філології. 2017. № 7. С. 96–103.
* 14. Крисанова Т., Вербицька А. Принципи лінгвістичного конструювання емоцій у дискурсі. Лiнгвiстичнi студiї / Linguistic Studies. 2018. № 36. С. 55–60.  
* 15. Крисанова Т. А. Концептуальні ознаки емоції СУМ в англомовній картині світу. Актуальні питання іноземної філології. 2018. № 9. С. 106–112.  
* 16. Крисанова Т. А. Лінгвістика кіно: етапи становлення і тенденції розвитку. Вісник Херсонського державного університету. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація». 2019. № 1. С. 192–196.  
* 17. Krysanova T. Constructing negative emotions in cinematic discourse: a cognitive-pragmatic perspective. Cognition, Communication, Discourse. 2019. № 19. С. 55–77.
=== МАТЕРІАЛИ КОНФЕРЕНЦІЙ ТА ТЕЗИ ДОПОВІДЕЙ  (вибрані): ===
* 1. Крисанова Т. А. Модальність гніву в англомовному кіно дискурсі // Мови професійної комунікації: лінгвокультурний, когнітивно-дискурсивний, перекладознавчий та методичний аспекти : матеріали ІІ міжнар. наук.-практ. конф. (16 квітня 2015 р.). Київ, 2015. С. 32.
* 2. Крисанова Т. А. Прототипічний сценарій емоції ГНІВ в англомовному кінодискурсі // Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація : тези доп. ХІV наук. конф. з міжнар. участю (27 березня 2015 р.). Харків, 2015. С. 99–100.  
* 3. Крисанова Т. А. Емоції в кінодискурсі: основні тенденції дослідження // Когнітивно-прагматичні дослідження професійних дискурсів : матеріали V наук. конф. з міжнар. участю (19 березня 2016 р.). Харків, 2016. С. 49–51.  
* 4. Крисанова Т. А. Інтерсуб’єктна природа утілеснення емоцій в англомовному кінодискурсі // Когнітивно-прагматичні дослідження професійних дискурсів : матеріали VІ наук. конф. з міжнар. участю (17 березня 2018 р.). Харків, 2018. С. 48–51.  
* 5. Крисанова Т. А. Креолізований vs полікодовий vs мультимодальний // Виклики та парадокси соціальної взаємодії в постмодерному світі: лінгвістичний та психологічний аспекти : матеріали І міжнар. наук.-практ. конф. (11–12 квітня 2019 р.). Луцьк, 2019. С. 41–44.
* 6. Крисанова Т. А. Емоція відрази в англомовному кінодискурсі: лінгвосеміотичний аспект // Когнітивно-прагматичні дослідження професійних дискурсів : матеріали VII всеукр. наук. конф. (21 березня 2020 р.). Харків, 2020. С. 66–69.
* 7. Крысанова Т. А. Кинематографические средства выражения гнева в англоязычном кинодискурсе // Семантика и прагматика языковых единиц : тезисы докладов междунар. науч. конф. (11–12 мая 2015 г.). Минск, 2015. С. 116–117.
* 8. Krysanova T. A. The construction of emotion meaning in cinematic discourse (using source material from the film Bitter Harvest) // Ukraine – Canada : The Materials of the First International Scholarly and Practical Congress on Canadian Studies (June 21–24, 2018). Луцьк, 2018. Р. 210–213.
* 9. Krysanova T. A. The multimodal representation of sadness and disgust in cinematic discourse // Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація : тези доп. ХIX наук. конф. з міжнар. участю (7 лютого 2020 р.) Харків, 2020. С. 69–70.
=== УЧАСТЬ У КОНФЕРЕНЦІЯХ (вибрані): ===
* 1. ХI Международна наукова конференція «Новые парадигмы и новые решения в когнитивной лингвистике» (Одеса–Кемерово, 2013).  
* 2. IX, X Міжнародна наукова конференція “Пріоритети германського та романського мовознавства” (Луцьк-Світязь 2015, 2016).
* 3. ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Мови професійної комунікації: лінгвокультурний, когнітивно-дискурсивний, перекладознавчий та методичний аспекти» (Київ, 2015).
* 4. I Всеукраїнська наукова конференція «Лінгвістичні обрії ХХІ століття» (Херсон, 2019).  
* 5. Международная научная конференция «Семантика и прагматика языковых единиц» (Минск, 2015).
* 6. ІХ Міжнародна науково-практична конференція «Міжкультурна комунікація: МОВА КУЛЬТУРА ОСОБИСТІСТЬ» (Остріг, 2015).  
* 7. Міжнародна наукова конференція «Сучасна філологічна наука в міждисциплінарному контексті» (Київ, 2015).
* 8. X-та міжнародна науково-практична конференція «Мови і світ: дослідження та викладання» (Кіровоград, 2016).
* 9. V,  IX наукова конференція з міжнародною участю «»Когнітивно-прагматичні дослідження професійних дискурсів» ( Харків, 2016, 2020).
* 10. Cognitive Linguistics in Wroclaw Conference (Wroclaw, 2016).
* 11. Intermedial and Multimodal Conversations on the Poetics of Verbal, Visual and Musical Texts» (Krakow, 2018).  
* 12. I Международна наукова конференція «Виклики і парадокси соціальної взаємодії в постмодерному світі: лінгвістичний та психологічний аспекти» (Луцьк, 2019).  
* 13.  «Actual Problems of Science and Education APSE –2019» (Budapest, 2019).  
* 14.  «Philology and Linguistics in the Digital Age – 2019» (Budapest, 2019).  
* 15. Міжнародний конгрес з канадознавства (Луцьк, 2018).
* 16. ІV, X наукова конференція «Каразінські читання: ЛЮДИНА. МОВА. КОМУНІКАЦІЯ» з міжнародною участю (Харків, 2015, 2020)
 
== РІЗНЕ ==
=== КЕРІВНИЦТВО ЗАХИЩЕНИМИ ДИСЕРТАЦІЙНИМИ РОБОТАМИ: ===
* 1. Наумук О.В. Когнітивні та прагматичні характеристики порад у сучасній англійській мові. Донецьк, 2010. Спеціальність 10.02.04 – германські мови. 2. Вербицька А. Е. Концепт DISTRESS/ДИСТРЕС в англомовному медіа-дискурсі: когнітивно-дискурсивний аспект. Харків, 2018. Спеціальність 10.02.04 – германські мови.
=== КЕРІВНИЦТВО НАУКОВОЮ РОБОТОЮ СЛУХАЧІВ МАН: ===
2010-2015 Керівник секції Англійська мова Волинської обласної Малої академії наук. Керівник наукових робіт 15 слухачів-переможців обласного конкурсу-захисту Волинського обласного відділення МАН (І-ІІІ місця).
2015 Керівник наукової роботи переможця Всеукраїнського конкурсу-захисту робіт МАН (м. Київ) Павлюк О. О. Гендерні особливості передачі експресивності в політичному дискурсі США. (1 місце).
=== ЧЛЕНСТВО У РЕДКОЛЕГІЇ НАУКОВИХ ВИДАНЬ: ===
* Член редколегії фахового наукового журналу Вісник Херсонського державного університету. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація».
* ЧЛЕНСТВО У ПРОФЕСІЙНИХ ТОВАРИСТВАХ ТА ОСЕРЕДКАХ:
* Українська асоціація когнітивної лінгвістики і поетики (УАКЛіП)
=== МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО: ===
2009 Участь в науковому обміні та проведенні лекцій в рамках міжнародного проекту «EuropischeWoche»(Університет Отто фон Геріке, м. Магдебург, Німеччина, 2009).
=== Нагороди: ===
2011, 2013, 2014 Грамота Управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації.


[[Category:Викладачі]]
[[Category:Викладачі]]

Версія за 10:52, 30 березня 2021

Krysanova T.jpg

Доцент кафедри практики англійської мови, доктор філологічних наук, фахівець у сферах когнітивної прагматики та лінгвосеміотики.

Освіта

  • 2020 – доктор філологічних наук, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, (Харків);
  • 2000 – кандидат філологічних наук, Київський державний лінгвістичний університет, (Київ);
  • 1994 – диплом про вищу освіту з відзнакою, факультет іноземних мов, Волинський державний університет імені Лесі Українки, (Луцьк).

Професійні призначення

  • 2019 – дотепер член редколегії фахового наукового журналу Вісник Херсонського державного університету. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація»;
  • 2008 – дотепер доцент кафедри практики англійської мови.

Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях

  • 2018 – дотепер членство в Міжнародній асоціації літературної семантики (International Association of Literary Semantics);
  • 2018 – дотепер членство в Українській асоціації когнітивної лінгвістики і поетики (УАКЛіП);
  • 2011, 2013, 2014 – Грамота Управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації.

Наукові інтереси

  • Когнітивна прагматика
  • Лінгвосеміотика
  • Когнітивна семіотика
  • Теорія дискурсу

Грантова діяльність

Вибрані праці

  1. Крисанова Т., Шевченко І. Інтерсеміозис негативних емоцій у кінодискурсі: психолінгвістичний ракурс. Psycholinguistics. Психолінгвістика. Психолингвистика. 2019. № 25 (2). С. 117–137. doi: 10.31470/2309-1797-2019-25-2-117-137
  2. Krysanova T. Music in construing cinematic emotions: intersemiotic aspect. Science and Education a New Dimension. Philology. 2019. VII(56). Issue 190. 28–31. DOI: 10.31174/SEND-Ph2019-190VII56-07
  3. Krysanova T. Multimodal Construction of Fear in Film. Science and Education a New Dimension. Philology. 2019. VII (59), Issue 195. 34–38. DOI: 10.31174/SEND-Ph2019-195VII59-08
  4. Крисанова Т., Вербицька А. Принципи лінгвістичного конструювання емоцій у дискурсі. Лiнгвiстичнi студiї / Linguistic Studies. 2018. № 36. С. 55–60. DOI 10.31558/1815-3070.2018.36.8
  5. Крисанова Т. А. Лінгвістика кіно: етапи становлення і тенденції розвитку. Вісник Херсонського державного університету. Серія «Германістика та міжкультурна комунікація». 2019. № 1. С. 192–196. DOI: https://doi.org/10.32999/ksu2663-3426/2019-1-29
  6. Krysanova T. Constructing negative emotions in cinematic discourse: a cognitive-pragmatic perspective. Cognition, Communication, Discourse. 2019. № 19. DOI: 10.26565/2218-2926-2019-19-04С. 55–77.
  7. Krysanova, T., Verbytska, A. DISTRESS in English media: integrating cognitive-discursive and computational approaches. Cognition, Communication, Discourse. Series “Philology”. 2020. № 21. 72–92. https://doi.org/10.26565/2218-2926-2020-21-06
  8. Крисанова Т. А. Мультимодальна актуалізація негативних емоцій в англомовному кінодискурсі. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія “Іноземна філологія. Методика викладання іноземних мов”. 2020. Вип. 92. С. 16–22. DOI: 10.26565/2227-8877-2020-92-02

Розділи в книгах

  1. Krysanova T. A. Multimodal Character of Cinematic Emotions. In Ukraine – Canada : Modern Scientific Studies. Book 3. Bialyk, V., Gusak, L. & Khudolii, A. (Eds.). Lutsk : Vezha-Druk, 2018. 77–85. (ISBN 978-966-940-167-0)
  2. Krysanova T., Shevchenko I. Conceptual Blending in Multimodal Construction of Negative Emotions in Film. In Text – Image – Music: Crossing the Borders. Series: Text–Meaning–Context: Cracow Studies in English Language, Literature and Culture. Intermedial Conversations on the Poetics of Verbal, Visual and Musical Texts. In Honour of Prof. Elżbieta Chrzanowska-Kluczewska / Pawelec, A., Shaw, A. & Szpila, G. (Eds.). Berlin : Peter Lang. 2021. 357–371. (ISBN:978-3-631-84669-8) DOI:https://doi.org/10.3726/b18012