trusted
520
редагувань
Відмінності між версіями «Іноземних мов та перекладу»
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Іноземних мов та перекладу (переглянути вихідний код)
Версія за 10:02, 1 квітня 2021
, 10:02, 1 квітня 2021нема опису редагування
| Рядок 80: | Рядок 80: | ||
2. Черняк О.П. Балтійський напрямок Кремлівської агресії: досвід Польщі // “Україна та Польща: минуле, сьогодення, перспективи” Т. 10. / Інститут Польщі Волинського національного університету імені Лесі Українки, Генеральне консульство РП у Луцьку. Луцьк, 2020. С. 52-56 (співавтор Черняк П.А.) | 2. Черняк О.П. Балтійський напрямок Кремлівської агресії: досвід Польщі // “Україна та Польща: минуле, сьогодення, перспективи” Т. 10. / Інститут Польщі Волинського національного університету імені Лесі Українки, Генеральне консульство РП у Луцьку. Луцьк, 2020. С. 52-56 (співавтор Черняк П.А.) | ||
<br /> | <br /> | ||
3. Становлення сучасної польської комерційної реклами// Україна та Польща: минуле, сьогодення, перспективи. Зб. наукових праць Інституту Польщі СНУ імені Лесі Українки, 2020. Том 4. С. 30 -35. | 3. Сінченко Є.І. Становлення сучасної польської комерційної реклами// Україна та Польща: минуле, сьогодення, перспективи. Зб. наукових праць Інституту Польщі СНУ імені Лесі Українки, 2020. Том 4. С. 30 -35.<br /> | ||
<br /> | 4. Сінченко Є.І. Спангліш, як мовне явище глобалізованого світу // Мовні універсалії у міжкультурній комунікації. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 47-53.<br /> | ||
4.Спангліш, як мовне явище глобалізованого світу // Мовні універсалії у міжкультурній комунікації. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 47-53. | 5. Сінченко Є.І. Французька та іспанська мови: лексичні успадкування // Мовні універсалії у міжкультурній комунікації. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 63-66. | ||
<br /> | |||
5.Французька та іспанська мови: лексичні успадкування // Мовні універсалії у міжкультурній комунікації. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 63-66. | |||
== Науково-практичний семінар "Мовні універсалії у міжкультурній комунікації" == | == Науково-практичний семінар "Мовні універсалії у міжкультурній комунікації" == | ||
