Осіння флора екологічної стежки «Горинські крутосхили»: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Немає опису редагування |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
[[Файл:jcsyyz akjhc.jpg|міні]] | [[Файл:jcsyyz akjhc.jpg|left|міні]] | ||
[[Файл:jcsyyz akjhc1.jpg|міні]] | [[Файл:jcsyyz akjhc1.jpg|міні]] | ||
[[Файл:jcsyyz akjhc2.jpg|міні]] | [[Файл:jcsyyz akjhc2.jpg|міні]] | ||
[[Файл:jcsyyz akjhc3.jpg|міні]] | [[Файл:jcsyyz akjhc3.jpg|left|міні]] | ||
[[Файл:jcsyyz akjhc4.jpg|міні]] | [[Файл:jcsyyz akjhc4.jpg|міні]] | ||
Новою формою і методом екологічного виховання населення у новій українській школі є організація мережі екологічних стежок (спеціально обладнаних маршрутах, що прокладені по найбільш цікавих місцях зони регульованої рекреації). Особливість процесу екологічного навчання і виховання на стежках природи полягає в тому, що він будується на основі невимушеного засвоєння інформації, норм поведінки в природному оточенні. Досягається це шляхом органічного поєднання відпочинку і пізнання під час руху за маршрутом стежки.<br /> | Новою формою і методом екологічного виховання населення у новій українській школі є організація мережі екологічних стежок (спеціально обладнаних маршрутах, що прокладені по найбільш цікавих місцях зони регульованої рекреації). Особливість процесу екологічного навчання і виховання на стежках природи полягає в тому, що він будується на основі невимушеного засвоєння інформації, норм поведінки в природному оточенні. Досягається це шляхом органічного поєднання відпочинку і пізнання під час руху за маршрутом стежки.<br /> | ||
