Відмінності між версіями «Гільтай Леся Степанівна»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Рядок 28: Рядок 28:


== '''НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ''' ==
== '''НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ''' ==
Автор більше 20 наукових статей та учасник конференцій. Публікації стосуються проблем дослідження розв’язків інтегро-диференціальних нескінченних ланцюжків рівнянь Боголюбова для симетричних та несиметричних систем (для виділеної частинки в термостаті у одновимірному та двовимірному просторах). Працює над питаннями регуляризації та узагальнення даних розв’язків, отриманих методом нерівноважних кластерних розкладів теорії кінетичних рівнянь.
Підготовка майбутніх спеціалістів ЦТ.  
 
=='''ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ''' ==
=='''ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ''' ==
== '''ВИБРАНІ ПРАЦІ''' ==
== '''ВИБРАНІ ПРАЦІ''' ==
* Антонюк Б.П. Основні методологічні підходи щодо поняття «інформаційний менеджмент»  // ІХ Міжнародна науково-практична конференція «Математика. Інформаційні технології. Освіта» 1-3 червня 2020р. Тези доповідей.  Луцьк, 2020. С. 28-31.
* Гевко І. В., Гільтай Л. С. Роль цифрових технологій в освіті. Science, society, education: Iopical issues and development prospects: матеріали міжнар.  наук.- практ. конф., (м. Харків, 16-17 грудня 2019 р.) Харків, 2019. С. 386-390
* Антонюк Б.П. Основні методологічні підходи щодо поняття «інформаційний менеджмент» // Збірник статей  «Математика. Інформаційні технології. Освіта» №7/2020. Луцьк, 2020.С. 4-13.
* Гевко І.В., Гільтай Л.С. Формування готовності до професійної діяльності засобами ІКТ майбутніх фахівців. Scientific achievements of modern society. Матеріали IV міжнародної наук.-практ. конф., м. Ліверпуль, 4-6 грудня 2019 року. Ліверпуль, 2019. С. 360-365
* Антонюк Б.П. Основні методологічні підходи щодо поняття «інформаційний менеджмент»// ІХ Міжнародна науково-практична конференція «Математика. Інформаційні технології. Освіта» (Луцьк 1-3 червня 2020р.) Тези доповідей. Луцьк, 2020.  С. 28-31.
* Гільтай Л.С. Вплив цифрових освітніх технологій на сучасний стан вищої освіти. Наукові записки: [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова; упор. Л. Л. Макаренко. Київ: Вид-во НПУ ім. М.П.Драгоманова, випуск: CXXXXV.Київ, 2019 р. С.37-47
* Антонюк Б.П. Основні методологічні підходи щодо поняття «інформаційний менеджмент» //Збірник статей «Математика. Інформаційні технології. Освіта» (Луцьк №7/2020 р.) Луцьк, 2020. С. 4-13.
* Гевко І.В., Гільтай Л.С. Застосування цифрових  освитніх ресурсів при підготовці  майбутних фахівців комп’ютерних технологій . Вісник національного педагогічного університету «Ченігівський колегіум» ім. Т. Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки. Чернігів, 2020. С.94-98
* Собчук О.М., Антонюк Б.П. Особливості вдосконалення технологій опрацювання та аналізу числових даних в середовищі Microsoft Excel в системі підвищення кваліфікації вчителів // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку»: Зб. наук. праць. Переяслав, 2020. ‒ Вип. 59. С. 98-100.
* Гільтай Л.С. Дистанційне навчання, як засіб цифрових технологій в навчальному процесі.Цілісні орієнтири  в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід: тези доп. ІІ мiжнар. наук.-прак. конф., м. Тернопіль .18-19 червня 2020р.,Тернопіль, 2020р. С.115-117
* Антонюк Б. П. Особливості сучасного вивчення інформаційно-комунікаційних технологій // Х Міжнародна науково-практична конференція «Математика. Інформаційні технології. Освіта» (Луцьк, 4-6 червня 2021р.) Тези доповідей. Луцьк, 2021. С. 60-62.
* Гільтай Л.С. Використання міждисциплінарних зв’язків у підготовці майбутніх  фахівців технологій. Збірник  матеріалів «Моделі міждисціплінарних  та міжгалузевих освітніх  та освітньо-наукових програм: виклики,можливості та варіанти  впровадження: матеріали ІІ мiжнар. конфер., м.Одеса, 5-6 липня 2021 р. Одеса, 2021. С.31-34
* Антонюк Б.П. Системи програмування як засіб вивчення основ програмування //Збірник статей  «Математика. Інформаційні технології. Освіта» №8/2021. – Луцьк, 2021. С. 13-22.
* Антонюк Б. П., Антонюк О. П. Інформаційні технології в освіті: методичні рекомендації. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 49 с.
* Антонюк Б. П., Антонюк О. П. Технології інформаційного менеджменту: курс лекцій. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 95 с.
* Антонюк Б. П. Інформаційні технології в галузі знань: методичні рекомендації для виконання лабораторних робіт. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 132 с.
* Антонюк Б. П. Основи алгоритмізації та програмування: курс лекцій. Частина 1. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 36 с.
* Антонюк Б. П., Антонюк О. П. Методи кодування кольору в комп’ютерній графіці, принципи вибору колірної моделі // Збірник статей  «Математика. Інформаційні технології. Освіта» (Луцьк № 9/2022 р.) Луцьк, 2022. С. 5-12.
* Антонюк Б. П., Антонюк О. П. Кодування кольору в комп'ютерній графіці, поширені колірні моделі //ХІ Міжнародна науково-практична конференція «Математика. Інформаційні технології. Освіта» (Луцьк-Світязь 3-5 червня 2022р.) Тези доповідей. Луцьк, 2022. С. 45-47.
*  
*  
'''ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН'''
'''ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН'''
*  Інформаційні технології в галузі знань.
*  Інформаційні технології в галузі знань.
*  ВД Основи алгоритмізації та програмування.
*  Технології інформаційного менеджменту.
*  Інформаційні технології в освіті.
*  Інформаційні технології в освіті.
*  Системи програмування та методика їх вивчення
*  Комп"ютерна графіка та мультимедійна продукція.

Версія за 09:12, 12 вересня 2022

Асистент кафедри загальної математики та методики навчання інформатики Волинського національного університету імені Лесі Українки

Контактна інформація:

  • м. Луцьк, вул. Потапова, 9, корпус С, 2 поверх (ауд. С-16).
  • e-mail: lesyagiltay@gmail.com

Наукові профілі автора:

Scholar Google [1]

Orcid [2]

Scopus [3]

ОСВІТА

  • 2019 р. – дотепер Аспірант Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, Спеціальність : 015 Професійна освіта
  • 2017-2018 н.р Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, Спеціальність : Середня освіта (Біологія), Викладач біології.(Магістр)
  • 2017-2018 н.р Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюк, Спеціальність : Психологія. Викладач психологічних
  • дисциплін,Психолог-дослідник.(Магістр)
  • 2017-2018 н.р Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка Спеціальність: Професійна освіта (Комп’ютерні технології) Викладач дисциплін в галузі комп’ютерних технологій, Професіонал в галузі комп’ютерних технологій (Магістр)
  • 2015-2017 н.р. Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка Спеціальність : Професійна освіта. Комп’ютерні технології. Викладач практичного навчання в галузі комп’ютерних технологій.(Бакалавр)
  • 2013-2017 н.р Тернопільський національний педагогічний університет Володимира Гнатюка Спеціальність : Психологія. Психолог. (Бакалавр)

ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ

кафедри загальної математики та методики навчання інформатики

ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ

НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ

Підготовка майбутніх спеціалістів ЦТ.

ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ

ВИБРАНІ ПРАЦІ

  • Гевко І. В., Гільтай Л. С. Роль цифрових технологій в освіті. Science, society, education: Iopical issues and development prospects: матеріали міжнар. наук.- практ. конф., (м. Харків, 16-17 грудня 2019 р.) Харків, 2019. С. 386-390
  • Гевко І.В., Гільтай Л.С. Формування готовності до професійної діяльності засобами ІКТ майбутніх фахівців. Scientific achievements of modern society. Матеріали IV міжнародної наук.-практ. конф., м. Ліверпуль, 4-6 грудня 2019 року. Ліверпуль, 2019. С. 360-365
  • Гільтай Л.С. Вплив цифрових освітніх технологій на сучасний стан вищої освіти. Наукові записки: [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова; упор. Л. Л. Макаренко. Київ: Вид-во НПУ ім. М.П.Драгоманова, випуск: CXXXXV.Київ, 2019 р. С.37-47
  • Гевко І.В., Гільтай Л.С. Застосування цифрових освитніх ресурсів при підготовці майбутних фахівців комп’ютерних технологій . Вісник національного педагогічного університету «Ченігівський колегіум» ім. Т. Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки. Чернігів, 2020. С.94-98
  • Гільтай Л.С. Дистанційне навчання, як засіб цифрових технологій в навчальному процесі.Цілісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід: тези доп. ІІ мiжнар. наук.-прак. конф., м. Тернопіль .18-19 червня 2020р.,Тернопіль, 2020р. С.115-117
  • Гільтай Л.С. Використання міждисциплінарних зв’язків у підготовці майбутніх фахівців технологій. Збірник матеріалів «Моделі міждисціплінарних та міжгалузевих освітніх та освітньо-наукових програм: виклики,можливості та варіанти впровадження: матеріали ІІ мiжнар. конфер., м.Одеса, 5-6 липня 2021 р. Одеса, 2021. С.31-34

ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН

  • Інформаційні технології в галузі знань.
  • Інформаційні технології в освіті.
Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/index.php?title=Гільтай_Леся_Степанівна&oldid=51323