Анонім

Відмінності між версіями «Загальної математики та методики навчання інформатики»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Рядок 61: Рядок 61:
* Антонюк Б. П., Антонюк О. П. Методи кодування кольору в комп’ютерній графіці, принципи вибору колірної моделі // Збірник статей  «Математика. Інформаційні технології. Освіта» (Луцьк № 9/2022 р.). Луцьк, 2022. С. 5-12.
* Антонюк Б. П., Антонюк О. П. Методи кодування кольору в комп’ютерній графіці, принципи вибору колірної моделі // Збірник статей  «Математика. Інформаційні технології. Освіта» (Луцьк № 9/2022 р.). Луцьк, 2022. С. 5-12.
* Антонюк Б. П., Антонюк О. П. Кодування кольору в комп'ютерній графіці, поширені колірні моделі //ХІ Міжнародна науково-практична конференція «Математика. Інформаційні технології. Освіта» (Луцьк-Світязь 3-5 червня 2022р.). Луцьк, 2022.  С. 45-47.
* Антонюк Б. П., Антонюк О. П. Кодування кольору в комп'ютерній графіці, поширені колірні моделі //ХІ Міжнародна науково-практична конференція «Математика. Інформаційні технології. Освіта» (Луцьк-Світязь 3-5 червня 2022р.). Луцьк, 2022.  С. 45-47.
* Гевко І. В., Гільтай Л. С. Роль цифрових технологій в освіті. Science, society, education: Iopical issues and development prospects: матеріали міжнар. наук.- практ. конф., (м. Харків, 16-17 грудня 2019 р.) Харків, 2019. С. 386-390
* Гевко І.В., Гільтай Л.С. Формування готовності до професійної діяльності засобами ІКТ майбутніх фахівців. Scientific achievements of modern society. Матеріали IV міжнародної наук.-практ. конф., м. Ліверпуль, 4-6 грудня 2019 року. Ліверпуль, 2019. С. 360-365
* Гільтай Л.С. Вплив цифрових освітніх технологій на сучасний стан вищої освіти. Наукові записки: [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова; упор. Л. Л. Макаренко. Київ: Вид-во НПУ ім. М.П.Драгоманова, випуск: CXXXXV.Київ, 2019 р. С.37-47
* Гевко І.В., Гільтай Л.С. Застосування цифрових освитніх ресурсів при підготовці майбутних фахівців комп’ютерних технологій . Вісник національного педагогічного університету «Ченігівський колегіум» ім. Т. Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки. Чернігів, 2020. С.94-98
* Гільтай Л.С. Дистанційне навчання, як засіб цифрових технологій в навчальному процесі.Цілісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід: тези доп. ІІ мiжнар. наук.-прак. конф., м. Тернопіль .18-19 червня 2020р.,Тернопіль, 2020р. С.115-117
* Гільтай Л.С. Використання міждисциплінарних зв’язків у підготовці майбутніх фахівців технологій. Збірник матеріалів «Моделі міждисціплінарних та міжгалузевих освітніх та освітньо-наукових програм: виклики,можливості та варіанти впровадження: матеріали ІІ мiжнар. конфер., м.Одеса, 5-6 липня 2021 р. Одеса, 2021. С.31-34
* Микитюк І. О., Ройко Л.Л.  Значення задач прикладного характеру при викладанні вищої математики для студентів нематематичних спеціальностей  // VII Міжнародна науково-практична конференція «Математика. Інформаційні технології. Освіта».  Луцьк:  ПП Іванюк, 2018. С.174 –178.
* Микитюк І. О., Ройко Л.Л.  Значення задач прикладного характеру при викладанні вищої математики для студентів нематематичних спеціальностей  // VII Міжнародна науково-практична конференція «Математика. Інформаційні технології. Освіта».  Луцьк:  ПП Іванюк, 2018. С.174 –178.
*  Микитюк І. О. Особливості викладання математичних дисциплін засобами дистанційного навчання // Тези доповідей IX Міжнародної науково-практичної конференції “Математика. Інформаційні технології. Освіта”.  Луцьк:  ПП Іванюк, 2020. С. 78-82.
*  Микитюк І. О. Особливості викладання математичних дисциплін засобами дистанційного навчання // Тези доповідей IX Міжнародної науково-практичної конференції “Математика. Інформаційні технології. Освіта”.  Луцьк:  ПП Іванюк, 2020. С. 78-82.
trusted
2761

редагування