Анонім

Відмінності між версіями «Кафедра педагогічної та вікової психології»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua

Кафедра педагогічної та вікової психології (переглянути вихідний код)

Версія за 19:46, 21 вересня 2022

580 байтів вилучено ,  19:46, 21 вересня 2022
м
→‎Статті у фахових виданнях та у виданнях, включених до науковометричних баз (за останні 5 років)
Рядок 577: Рядок 577:
=== Статті у фахових виданнях та  у виданнях, включених до науковометричних баз (за останні 5 років) ===
=== Статті у фахових виданнях та  у виданнях, включених до науковометричних баз (за останні 5 років) ===


* Гошовська Д., Гошовський Я., 2022. Психологічні особливості тривожності й саногенності депривованої особистості. Психологічні перспективи. 39 (трав 2022). DOI:https://doi.org/10.29038/2227-1376-2022-39-hos. (Directory of Open Access Journals (DOAJ),  Index Copernicus International,  The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS), Google Scholar,  ResearchBib,  Наукова періодика України, BASE, WorldCat, Україніка наукова)  https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/795
* Lazorko, O., Panchuk, N., Borysiuk, O., Kulchytska, A., Borysenko, O., & Khavula, R. (2022). Psychological Safety of the Individual in Normal and Extreme Conditions of Professional Activity: Neurophysiological Aspects. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 13(1), 324-346.  https://doi.org/10.18662/brain/13.1/287
* Dariia T. Hoshovska , Olha A. Vovchenko, Nataliia A. Lytvynova, Yaroslav V. Tsekhmister,  Natalia K. Vichalkovska Socialisation of  Adolescents with Cognitive Disorders through Emotional  Intelligence. Journal of  Intellectual Disability – Diagnosis and Treatment 56 Journal of Intellectual Disability – Diagnosis and Treatment, 2022, 10,  56-69 E–ISSN : 2292-2598/22 Індексується базою Scopus. Випуск : VOL. 10 NO. 1 (2022)
* Іванашко О., Вірна Ж., Сіпко Л. Психологічні індикатори емоційної безпеки батьків дітей з особливими освітніми потребами. Психологічні перспективи. Вип. 39. Луцьк: Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2022.  С. 153-165.
* Дучимінська Т., Коць М., Кульчицька А. (2022). Емоційний інтелект та соціальні навички у дітей з особливими освітніми потребами: діагностично-дослідницький аспект. Психологічні перспективи, (39). https://doi.org/10.29038/2227-1376-2022-39-duc
* Virna Zh., Lazorko O., Malimon L. (2021). The mode of Trust and Expperience of Stress in Customs Officers in Ukraine. Postmodern Openings, 12(3), 404-425. (Web of Science); режим доступу :  https://doi.org/10.18662/po/12.3/346
* Lazorko O., Virna Z. ., Brytova H., Tolchieva H., Shastko I., & Saienko V. (2021). Professional Safety of Personality: System Regularities of Functioning and Synergetic Effects of Self-Organization. Postmodern Openings, 12(2), 170-190. (Web of Science);  https://doi.org/10.18662/po/12.2/302
* Lazorko O., Virna Zh., Yahurov V., Valchuk-Orkusha O., Melnyk I., Sherman M. The Safety of Professionalization Subjects in Psychological and Neuropsychological Aspects. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2021, Vol. 12, Issue 1, 19-39 ; https://doi.org/10.18662/brain/12.1/168 (Web of Science)
* Goshovskyi Ja. (2021) Empirical explication of psychological signs of neurotisation at junior volleyball players / Olha Lazorko, Zhanna Virna, Ja. Goshovskyi, Tetiana Melnychuk, Vitalii Lunov.  International Journal of Psychosocial Rehabilitation.  Volume 24.  Issue 6.  P. 13041-13054.    DOI: 10.37200/IJPR/V24I6/PR261272  
* Goshovskyi Ja. (2021) Empirical explication of psychological signs of neurotisation at junior volleyball players / Olha Lazorko, Zhanna Virna, Ja. Goshovskyi, Tetiana Melnychuk, Vitalii Lunov.  International Journal of Psychosocial Rehabilitation.  Volume 24.  Issue 6.  P. 13041-13054.    DOI: 10.37200/IJPR/V24I6/PR261272  
* Гошовский Я.А., Вирна Ж.П., Кочарян А.С., Баринова Н.В., Гайдучик П.Д. Психотерапия сепарационной тревоги в условиях лечебной реабилитации : специфика и направления работы с пациетами» .  Психиатрия, психотерапия и клиническая психология. 2020.  № 4. С. 739-753. https://psihea.recipe.by/ru/?editions=2020-tom-11-n-4&group_id=item_1&article_id=line_2
* Гошовська Д., Гошовський Я., 2022. Психологічні особливості тривожності й саногенності депривованої особистості. Психологічні перспективи. 39 (трав 2022). DOI:https://doi.org/10.29038/2227-1376-2022-39-hos. (Directory of Open Access Journals (DOAJ),  Index Copernicus International,  The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS), Google Scholar,  ResearchBib,  Наукова періодика України, BASE, WorldCat, Україніка наукова)  https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/795
* Гошовський Я., Гошовська Д. Психологічні особливості просторово-часової депривації та стигматизації особистості. Психологічні перспективи. 2019. № 38. С. 10 – 21. (Directory of Open Access Journals (DOAJ),  Index Copernicus International,  The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS), Google Scholar,  ResearchBib,  Наукова періодика України, BASE, WorldCat, Україніка наукова)   
* Гошовський Я., Гошовська Д. Т.  Первентивно-корекційна допомога депривованим дітям із симптомами психоемоційного вигорання. Психологічні перспективи.  2019.  № 34.  С. 24-35
* Гошовський Я., Гошовська Д. Т.  Самоусвідомлення особистості з психофізичними вадами : емпіричний вимір проблеми. Психологічні перспективи.  2019.  № 33.  С. 91-102.   
* Кордунова Н., Мудрак І., Дмитріюк Н. Особливості життєстійкості та адаптивності студентів у кризових ситуаціях. Психологічні перспективи. Луцьк, 2021. С. 96-109.
* Кордунова Н., Мудрак І., Дмитріюк Н. Особливості життєстійкості та адаптивності студентів у кризових ситуаціях. Психологічні перспективи. Луцьк, 2021. С. 96-109.
* Onopchenko І., Orap М., Мudrak І. Psycholinguistic markers of early maladaptive schemas in teachers with high prevalence of workaholism. East European Journal of Psycholinguistics. 2019. 6(2). Р.80–88.    https://cutt.ly/YyUj1uf Scopus
* Коць М., Ващеня Г, Кузьмич О. Гендерні особливості емоційного інтелекту дітей з особливими освітніми потребами. Психологія: реальність і перспективи : збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. Вип. 16 / упоряд. Р.В. Павелків, Н. В. Корчакова; ред.кол. : Р.В. Павелків, В.І. Безлюдна, Н.В. Корчакова. Рівне : РДГУ, 2021. С. 98-105.
* Коць М., Ващеня Г, Кузьмич О. Гендерні особливості емоційного інтелекту дітей з особливими освітніми потребами. Психологія: реальність і перспективи : збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. Вип. 16 / упоряд. Р.В. Павелків, Н. В. Корчакова; ред.кол. : Р.В. Павелків, В.І. Безлюдна, Н.В. Корчакова. Рівне : РДГУ, 2021. С. 98-105.
* Коць М., Дучимінська Т. Полікарчик С. Гендерні відмінності поведінкового компоненту соціального інтелекту дітей з особливими освітніми потребами. Психологічні перспективи. Вип.37, 2021, 96–110.
* Коць М., Дучимінська Т. Полікарчик С. Гендерні відмінності поведінкового компоненту соціального інтелекту дітей з особливими освітніми потребами. Психологічні перспективи. Вип.37, 2021, 96–110.
* Кордунова Н.О., Мудрак І.А. Психологічні аспекти емоційної сфери у професійній діяльності сучасного педагога. Moderntrends in science and practice. [Актуальнітенденціїрозвиткунаукиіпрактики].Volume 1 : collective monograph / Compiled by V. Shpak; Chairman of the Editorial Board S. Tabachnikov. ShermanOaks, California : GS PublishingServices, 2021.С. 108-113.
* Кордунова Н., Мудрак І., Дмитріюк Н. Особливостіжиттєстійкості та адаптивностістудентів у кризовихситуаціях. Психологічніперспективи. Вип. 38. Луцьк, 2021. С. 96-109.
* Бабій М.Ф. Варіативність віктимної поведінки та міжособистої залежності у тинейджерів. Психологія: реальність і перспективи: збірник наукових праць. Вип. 17. Рівне : РДГУ. 2021.  С. 14-21.
* Бабій М.Ф. Вікова редукція професійного здоров’я вчителів у сучасній школі. Психологія: реальність і перспективи: збірник наукових праць. Вип. 16.  Рівне : РДГУ. 2021.  С. 5-11.
* Вірна Ж.П. Психоаналітичний огляд ранньої професіоналізації особистості в сім’ї. Психологічне консультування та психотерапія. Харків, 2021. Вип. 16. 7-13.
* Чижик К.О., Вірна Ж.П., Іванашко О.Є. Темпоральні ознаки образу майбутнього невротичної особистості. Габітус. 2021. № 29. 127-131. (Index Copernicus)..
* Kostruba, N., & Virna, Z. (2020). Verbal Representation of The Concept “Sacrament” in Students’ Linguistic Consciousness. Psycholsnguistics, 28(1). https://psycholingjournal.com/index.php/journal/article/view/1064 (Scopus)
* Гошовский Я.А., Вирна Ж.П., Кочарян А.С., Баринова Н.В., Гайдучик П.Д. Психотерапия сепарационной тревоги в условиях лечебной реабилитации : специфика и направления работы с пациетами» .  Психиатрия, психотерапия и клиническая психология. 2020.  № 4. С. 739-753. https://psihea.recipe.by/ru/?editions=2020-tom-11-n-4&group_id=item_1&article_id=line_2
* Гошовська Д., Фінів О. Я.  Психологічні особливості гандикапізму як негативного й упередженого ставлення до людей з вадами здоров’я.  Психологія : реальність і перспективи: збірник наукових праць РДГУ.  Випуск 14., 2020.  С. 53 – 58. 
* Вірна Ж., Гайдук Г. (2020). Толерантна компетентність педагога: концепція й емпірична верифікація. Психологічні перспективи. Вип. 36. 67-85. (DOAJ, Index Copernicus International, ERIH PLUS, Google Scholar, ResearchBib, BASE, WorldCat, Scientific Ukrainika)
* Virna Zh., Brahina K. The time perspective of persons in restrictive conditions of quarantine: sex and age analysis. Психологічне консультування і психотерапія. Харків, 2020. № 13. 51-61. DOI:10.26565/2410-1249-2020-13-06 (Crossref, BASE, Google Scholar, Vernadsky National Library of Ukraine)
* Іванашко О.Є. Функціональні межі інфантильності в ситуації життєвої кризи. Психологічні перспективи.  Вип. 36. Луцьк: Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2020.  С.  100-112.
* Іванашко О.Є., Книш Т.В. Організація самостійної роботи студентів при вивченні іноземної мови засобами проектної діяльності. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.  Серія : Педагогічні науки. 2020.  № 4(408).  С. 83-88.
* Коць М. Психологічний аналіз регуляції професійно-комунікативного потенціалу майбутнього вчителя як суб’єкта педагогічної взаємодії. Психологія: реальність і перспективи : збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. Вип. 14 / упоряд. Р.В. Павелків, Н. В. Корчакова; ред.кол. : Р.В. Павелків, В.І. Безлюдна, Н.В. Корчакова.  Рівне : РДГУ, 2020.  С. 77-83.
* Коць М. Психологічний аналіз регуляції професійно-комунікативного потенціалу майбутнього вчителя як суб’єкта педагогічної взаємодії. Психологія: реальність і перспективи : збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. Вип. 14 / упоряд. Р.В. Павелків, Н. В. Корчакова; ред.кол. : Р.В. Павелків, В.І. Безлюдна, Н.В. Корчакова.  Рівне : РДГУ, 2020.  С. 77-83.
* Коць М., Цвігун О.  Психологічний аналіз емоційного вигорання у студентської молоді.  Психологія: реальність і перспективи: збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. Вип. 8 / упоряд. Р.В. Павелків,Н. В. Корчакова; ред.кол. : Р.В. Павелків, В.І. Безлюдна, Н.В. Корчакова. Рівне : РДГУ, 2020.  С. 125-129.
* Коць М., Цвігун О.  Психологічний аналіз емоційного вигорання у студентської молоді.  Психологія: реальність і перспективи: збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. Вип. 8 / упоряд. Р.В. Павелків,Н. В. Корчакова; ред.кол. : Р.В. Павелків, В.І. Безлюдна, Н.В. Корчакова. Рівне : РДГУ, 2020.  С. 125-129.
* Коць М, Давидюк К. Особливості діагностики поведінкового інтелекту у дітей з особливими освітніми потребами. Психологія: реальність і перспективи : збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. Вип. 14 / упоряд. Р.В. Павелків, Н. В. Корчакова; ред.кол. : Р.В. Павелків, В.І. Безлюдна, Н.В. Корчакова. Рівне : РДГУ, 2020.  С. 118-124.
* Коць М, Давидюк К. Особливості діагностики поведінкового інтелекту у дітей з особливими освітніми потребами. Психологія: реальність і перспективи : збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. Вип. 14 / упоряд. Р.В. Павелків, Н. В. Корчакова; ред.кол. : Р.В. Павелків, В.І. Безлюдна, Н.В. Корчакова. Рівне : РДГУ, 2020.  С. 118-124.
* Коць М., Цвігун О.  Психологічний аналіз емоційного вигорання у студентської молоді. Психологія: реальність і перспективи : збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. Вип. 12 / упоряд. Р.В. Павелків, Н. В. Корчакова; ред.кол. : Р.В. Павелків, В.І. Безлюдна, Н.В. Корчакова.  Рівне : РДГУ, 2020.  С. 125-129.
* Коць М., Цвігун О.  Психологічний аналіз емоційного вигорання у студентської молоді. Психологія: реальність і перспективи : збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. Вип. 12 / упоряд. Р.В. Павелків, Н. В. Корчакова; ред.кол. : Р.В. Павелків, В.І. Безлюдна, Н.В. Корчакова.  Рівне : РДГУ, 2020.  С. 125-129.
* Коць М. О.,  Ятчук  Т. М. Специфіка діагностики особистісної сфери підлітків з особливими освітніми потребами. Психологія: реальність і перспективи : збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. Вип. 12 / упоряд. Р.В. Павелків, Н. В. Корчакова; ред.кол. : Р.В. Павелків, В.І. Безлюдна, Н.В. Корчакова.  Рівне : РДГУ, 2019.  С. 120-127.
* Коць М. О., Ятчук  Т. М.  Психолого-педагогічні засади корекції порушень особистісної сфери у підлітків з особливими освітніми потребам.  Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Психологія» : збірник наукових праць. Острог : Вид-во НаУОА, 2019. № 8. С. 42–46.
* Кордунова Н.О., Мудрак І.А. Психологічні аспекти емоційної сфери у професійній діяльності сучасного педагога. Moderntrends in science and practice. [Актуальнітенденціїрозвиткунаукиіпрактики].Volume 1 : collective monograph / Compiled by V. Shpak; Chairman of the Editorial Board S. Tabachnikov. ShermanOaks, California : GS PublishingServices, 2021.С. 108-113.
* Кордунова Н., Мудрак І., Дмитріюк Н. Особливостіжиттєстійкості та адаптивностістудентів у кризовихситуаціях. Психологічніперспективи. Вип. 38. Луцьк, 2021. С. 96-109.
* Дмитріюк Н. С., Кордунова Н. О. Педагогічна емпатія як психологічний чинник розуміння дитини в умовах освітнього простору. Теорія і практика сучасної психології: Збірник наукових праць / гол. ред. В. В. Зарицька.  №1. Т. 1.  Херсон: Видавничий дім “Гельветика”, 2020.  С. 171 - 174.  
* Дмитріюк Н. С., Кордунова Н. О. Педагогічна емпатія як психологічний чинник розуміння дитини в умовах освітнього простору. Теорія і практика сучасної психології: Збірник наукових праць / гол. ред. В. В. Зарицька.  №1. Т. 1.  Херсон: Видавничий дім “Гельветика”, 2020.  С. 171 - 174.  
* Кордунова Н. О., Дмитріюк Н. С. Емоційна стійкість як важлива складова особистості у період фахової підготовки. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України.  Том VI: Психологія обдарованості.  Вип. 17.  Київ- Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2020.  С. 108-117.
* Кордунова Н. О., Дмитріюк Н. С. Емоційна стійкість як важлива складова особистості у період фахової підготовки. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України.  Том VI: Психологія обдарованості.  Вип. 17.  Київ- Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2020.  С. 108-117.
* Кордунова Н. О., Дмитріюк Н. С. Психологічні особливості становлення професійної компетентності студентів у процесі фахової підготовки. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України.  Київ: ДП “Інформаційно- аналітичне агенство” 2020.  Том Х: Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія.  Вип. 34.  С. 117 – 128
* Кордунова Н. О., Дмитріюк Н. С. Психологічні особливості становлення професійної компетентності студентів у процесі фахової підготовки. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України.  Київ: ДП “Інформаційно- аналітичне агенство” 2020.  Том Х: Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія.  Вип. 34.  С. 117 – 128
* Дмитріюк Н. С., Кордунова Н. О.  Психологічні проблеми емоційного розвитку дітей старшого дошкільного віку. Актуальні проблеми психології : збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Харків : КУ ФОП Іванової М. А., 2020. Том ІV. Психологія розвитку дошкільника. Випуск 16. С. 46-58.
* Дмитріюк Н. С., Кордунова Н. О.  Психологічні проблеми емоційного розвитку дітей старшого дошкільного віку. Актуальні проблеми психології : збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Харків : КУ ФОП Іванової М. А., 2020. Том ІV. Психологія розвитку дошкільника. Випуск 16. С. 46-58.
* Mahdysiuk, L., Tryhub, H., Duchiminska, T., Kulchytska, A., & Zasiekina , L. (2020). Verbal Expression of Preparedness in Retirement Planning Interviews. East European Journal of Psycholinguistics , 7(2). https://doi.org/10.29038/eejpl.2020.7.2.mah Scopus  https://eejpl.vnu.edu.ua/index.php/eejpl/article/view/374/255
* Бабій М.Ф. Вплив трудової міграції батьків на мотивацію до навчання першокласників. Психологія: реальність і перспективи: збірник наукових праць. Вип. 14.  Рівне : РДГУ. 2020.  С. 5-13.
* Бабій М.Ф. Роль родинних взаємин у стратегії поведінки підлітка. Актуальні проблеми  психології: збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України. Київ: ДП «Інформаційно-аналітичне агентство», 2020 Том Х. Вип. 34.  С. 14-23.
* Кульчицька А. В.  ,  Федотова Т. В.  Особливості вияву когнітивно-стильових характеристик та креативності в публічних службовців. Психологічні перспективи. Випуск 36. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2020. С.208-225.
* Гошовський Я., Гошовська Д. Психологічні особливості просторово-часової депривації та стигматизації особистості. Психологічні перспективи. 2019. № 38. С. 10 – 21. (Directory of Open Access Journals (DOAJ),  Index Copernicus International,  The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS), Google Scholar,  ResearchBib,  Наукова періодика України, BASE, WorldCat, Україніка наукова)   
* Гошовський Я., Гошовська Д. Т.  Первентивно-корекційна допомога депривованим дітям із симптомами психоемоційного вигорання. Психологічні перспективи.  2019.  № 34.  С. 24-35
* Гошовський Я., Гошовська Д. Т.  Самоусвідомлення особистості з психофізичними вадами : емпіричний вимір проблеми. Психологічні перспективи.  2019.  № 33.  С. 91-102. 
* Гошовська Д., Гошовський Я. Психологічні особливості просторово-часової депривації та стигматизації особистості. Психологічні перспективи. 2019. № 38. С. 10–21. (Directory of Open Access Journals (DOAJ),  Index Copernicus International,  The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS), Google Scholar,  ResearchBib,  Наукова періодика України, BASE, WorldCat, Україніка наукова)
* Onopchenko І., Orap М., Мudrak І. Psycholinguistic markers of early maladaptive schemas in teachers with high prevalence of workaholism. East European Journal of Psycholinguistics. 2019. 6(2). Р.80–88.    https://cutt.ly/YyUj1uf Scopus
* Коць М. О.,  Ятчук  Т. М. Специфіка діагностики особистісної сфери підлітків з особливими освітніми потребами. Психологія: реальність і перспективи : збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. Вип. 12 / упоряд. Р.В. Павелків, Н. В. Корчакова; ред.кол. : Р.В. Павелків, В.І. Безлюдна, Н.В. Корчакова.  Рівне : РДГУ, 2019.  С. 120-127.
* Коць М. О., Ятчук  Т. М.  Психолого-педагогічні засади корекції порушень особистісної сфери у підлітків з особливими освітніми потребам.  Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Психологія» : збірник наукових праць. Острог : Вид-во НаУОА, 2019. № 8. С. 42–46.
* Кордунова Н. О., Дмитріюк Н. С. Роль феномену емоційної компетентності студента як майбутнього фахівця. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України.  Київ, 2019.  Том Х: Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. Вип. 33.  С. 50 – 59.
* Кордунова Н. О., Дмитріюк Н. С. Роль феномену емоційної компетентності студента як майбутнього фахівця. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України.  Київ, 2019.  Том Х: Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. Вип. 33.  С. 50 – 59.
* Дмитріюк Н. С., Кордунова Н.О. Самоставлення як психологічний компонент особистісного розвитку сучасного підлітка. Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Камʼянець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України / за наук. ред. С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої.  Вип. 45.  Камʼянець-Подільський: Аксіома, 2019.  С. 128 – 151.
* Дмитріюк Н. С., Кордунова Н.О. Самоставлення як психологічний компонент особистісного розвитку сучасного підлітка. Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Камʼянець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України / за наук. ред. С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої.  Вип. 45.  Камʼянець-Подільський: Аксіома, 2019.  С. 128 – 151.
* Дмитріюк Н. С., Кордунова Н. О. Звʼязок академічної прокрастинації з організацією навчальної діяльності студентів. Актуальні проблеми психології : збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України.  Київ, 2019.  Том I : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія.  Вип. 53.  С. 62 – 67.
* Дмитріюк Н. С., Кордунова Н. О. Звʼязок академічної прокрастинації з організацією навчальної діяльності студентів. Актуальні проблеми психології : збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України.  Київ, 2019.  Том I : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія.  Вип. 53.  С. 62 – 67.
* Кордунова Н.О. Дмитріюк Н. С. Роль емоційного фактора в міжособистісній взаємодії студентів. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України.  Том VI: Психологія обдарованості.  Вип. 15.  Київ- Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2019.  С. 181-188.
* Кордунова Н.О. Дмитріюк Н. С. Роль емоційного фактора в міжособистісній взаємодії студентів. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України.  Том VI: Психологія обдарованості.  Вип. 15.  Київ- Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2019.  С. 181-188.
* Бабій М.Ф. Варіативність віктимної поведінки та міжособистої залежності у тинейджерів. Психологія: реальність і перспективи: збірник наукових праць. Вип. 17. Рівне : РДГУ. 2021.  С. 14-21.
* Бабій М.Ф. Вікова редукція професійного здоров’я вчителів у сучасній школі. Психологія: реальність і перспективи: збірник наукових праць. Вип. 16.  Рівне : РДГУ. 2021.  С. 5-11.
* Бабій М.Ф. Вплив трудової міграції батьків на мотивацію до навчання першокласників. Психологія: реальність і перспективи: збірник наукових праць. Вип. 14.  Рівне : РДГУ. 2020.  С. 5-13.
* Бабій М.Ф. Роль родинних взаємин у стратегії поведінки підлітка. Актуальні проблеми  психології: збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України. Київ: ДП «Інформаційно-аналітичне агентство», 2020 Том Х. Вип. 34.  С. 14-23.
* Бабій М.Ф. Особливості соціально-психологічної адаптації педагогів-початківців. Актуальні проблеми  психології: збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. Київ: ДП «Інформаційно-аналітичне агентство», 2019 Том Х. Вип. 33.  С. 5-16.
* Бабій М.Ф. Особливості соціально-психологічної адаптації педагогів-початківців. Актуальні проблеми  психології: збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. Київ: ДП «Інформаційно-аналітичне агентство», 2019 Том Х. Вип. 33.  С. 5-16.
* Бабій М.Ф. Розвиток інтелектуальних здібностей у процесі навчально-ігрової взаємодії. Психологія: реальність і перспективи: збірник наукових праць. Вип. 12.  Рівне : РДГУ. 2019. С. 15-20.
* Бабій М.Ф. Розвиток інтелектуальних здібностей у процесі навчально-ігрової взаємодії. Психологія: реальність і перспективи: збірник наукових праць. Вип. 12.  Рівне : РДГУ. 2019. С. 15-20.
* Дучимінська Т., Коць М., Кульчицька А. (2022). Емоційний інтелект та соціальні навички у дітей з особливими освітніми потребами: діагностично-дослідницький аспект. Психологічні перспективи, (39). https://doi.org/10.29038/2227-1376-2022-39-duc
* Кульчицька А. В.  ,  Федотова Т. В.  Особливості вияву когнітивно-стильових характеристик та креативності в публічних службовців. Психологічні перспективи. Випуск 36. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2020. С.208-225.
* Кульчицька А. В.  ,  Федотова Т. В.  Особливості взаємозв’язку між конструктом професійного вигорання та проявом агресивних форм поведінки особистості. Психологічні перспективи. Випуск 34. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2019. С.80-94  
* Кульчицька А. В.  ,  Федотова Т. В.  Особливості взаємозв’язку між конструктом професійного вигорання та проявом агресивних форм поведінки особистості. Психологічні перспективи. Випуск 34. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2019. С.80-94  
* Кульчицька А. В. Федотова Т. В.  Соціально-психологічні аспекти формування харчової поведінки в підлітковому віці. Психологічні перспективи. Випуск 33. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2019. С. 178-192.
* Кульчицька А. В. Федотова Т. В.  Соціально-психологічні аспекти формування харчової поведінки в підлітковому віці. Психологічні перспективи. Випуск 33. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2019. С. 178-192.                  
* Lazorko, O., Panchuk, N., Borysiuk, O., Kulchytska, A., Borysenko, O., & Khavula, R. (2022). Psychological Safety of the Individual in Normal and Extreme Conditions of Professional Activity: Neurophysiological Aspects. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 13(1), 324-346.  https://doi.org/10.18662/brain/13.1/287
* Mahdysiuk, L., Tryhub, H., Duchiminska, T., Kulchytska, A., & Zasiekina , L. (2020). Verbal Expression of Preparedness in Retirement Planning Interviews. East European Journal of Psycholinguistics , 7(2). https://doi.org/10.29038/eejpl.2020.7.2.mah Scopus  https://eejpl.vnu.edu.ua/index.php/eejpl/article/view/374/255
* Іванашко О., Вірна Ж., Сіпко Л. Психологічні індикатори емоційної безпеки батьків дітей з особливими освітніми потребами. Психологічні перспективи. Вип. 39. Луцьк: Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2022.  С. 153-165.
* Іванашко О.Є. Функціональні межі інфантильності в ситуації життєвої кризи. Психологічні перспективи.  Вип. 36. Луцьк: Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2020.  С.  100-112.
* Іванашко О.Є., Книш Т.В. Організація самостійної роботи студентів при вивченні іноземної мови засобами проектної діяльності. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.  Серія : Педагогічні науки. 2020.  № 4(408).  С. 83-88.
* Гошовська Д., Фінів О. Я.  Психологічні особливості гандикапізму як негативного й упередженого ставлення до людей з вадами здоров’я.  Психологія : реальність і перспективи: збірник наукових праць РДГУ.  Випуск 14., 2020.  С. 53 – 58. 
* Гошовська Д., Гошовський Я. Психологічні особливості просторово-часової депривації та стигматизації особистості. Психологічні перспективи. 2019. № 38. С. 10–21. (Directory of Open Access Journals (DOAJ),  Index Copernicus International,  The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS), Google Scholar,  ResearchBib,  Наукова періодика України, BASE, WorldCat, Україніка наукова)   
* Гошовська Д. , Гошовський Я. О. Дифузна ідентичність підлітків з різнотипних депривованих сімей. Психологічні перспективи.  2018.  № 32.  С. 85-96.        (Directory of Open Access Journals (DOAJ),  Index Copernicus International,  The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS), Google Scholar,  ResearchBib,  Наукова періодика України, BASE , WorldCat, Україніка наукова)                                   
* Dariia T. Hoshovska , Olha A. Vovchenko, Nataliia A. Lytvynova, Yaroslav V. Tsekhmister,  Natalia K. Vichalkovska Socialisation of  Adolescents with Cognitive Disorders through Emotional  Intelligence. Journal of  Intellectual Disability – Diagnosis and Treatment 56 Journal of Intellectual Disability – Diagnosis and Treatment, 2022, 10,  56-69 E–ISSN : 2292-2598/22 Індексується базою Scopus. Випуск : VOL. 10 NO. 1 (2022)
* Вірна Ж.П. Психоаналітичний огляд ранньої професіоналізації особистості в сім’ї. Психологічне консультування та психотерапія. Харків, 2021. Вип. 16. 7-13.
* Чижик К.О., Вірна Ж.П., Іванашко О.Є. Темпоральні ознаки образу майбутнього невротичної особистості. Габітус. 2021. № 29. 127-131. (Index Copernicus).
* Вірна Ж., Гайдук Г. (2020). Толерантна компетентність педагога: концепція й емпірична верифікація. Психологічні перспективи. Вип. 36. 67-85. (DOAJ, Index Copernicus International, ERIH PLUS, Google Scholar, ResearchBib, BASE, WorldCat, Scientific Ukrainika)
* Virna Zh., Brahina K. The time perspective of persons in restrictive conditions of quarantine: sex and age analysis. Психологічне консультування і психотерапія. Харків, 2020. № 13. 51-61. DOI:10.26565/2410-1249-2020-13-06 (Crossref, BASE, Google Scholar, Vernadsky National Library of Ukraine)
* Вірна Ж.П., Лазорко О.В., Пустовойт М.В. Особистісна безпека в структурі соціальної зрілості студентської молоді: теоретико-методологічна експлікація. Psychological Journal. 2019. Vol. 5. Issue 10. ; DOI (Issue): https://doi.org/10.31108/1.2019.5.10 (Directory of Open Access Journals (DOAJ), Crossref, WorldCat, ERIH PLUS, Index Copernicus)
* Вірна Ж.П., Лазорко О.В., Пустовойт М.В. Особистісна безпека в структурі соціальної зрілості студентської молоді: теоретико-методологічна експлікація. Psychological Journal. 2019. Vol. 5. Issue 10. ; DOI (Issue): https://doi.org/10.31108/1.2019.5.10 (Directory of Open Access Journals (DOAJ), Crossref, WorldCat, ERIH PLUS, Index Copernicus)
* Вірна Ж.П. Гайдучик П.Д. Переживання сепараційної тривоги в умовах лікувальної реабілітації: змістові та процесуальні ознаки. Науково-інформаційний вісник НАНВО України. 2019. № 1-2 (106-107). С.13-15.
* Вірна Ж.П. Гайдучик П.Д. Переживання сепараційної тривоги в умовах лікувальної реабілітації: змістові та процесуальні ознаки. Науково-інформаційний вісник НАНВО України. 2019. № 1-2 (106-107). С.13-15.
* Virna Zh., Lazorko O., Malimon L. (2021). The mode of Trust and Expperience of Stress in Customs Officers in Ukraine. Postmodern Openings, 12(3), 404-425. (Web of Science); режим доступу :  https://doi.org/10.18662/po/12.3/346
* Lazorko O., Virna Z. ., Brytova H., Tolchieva H., Shastko I., & Saienko V. (2021). Professional Safety of Personality: System Regularities of Functioning and Synergetic Effects of Self-Organization. Postmodern Openings, 12(2), 170-190. (Web of Science);  https://doi.org/10.18662/po/12.2/302
* Lazorko O., Virna Zh., Yahurov V., Valchuk-Orkusha O., Melnyk I., Sherman M. The Safety of Professionalization Subjects in Psychological and Neuropsychological Aspects. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2021, Vol. 12, Issue 1, 19-39 ; https://doi.org/10.18662/brain/12.1/168 (Web of Science)
* Kostruba, N., & Virna, Z. (2020). Verbal Representation of The Concept “Sacrament” in Students’ Linguistic Consciousness. Psycholsnguistics, 28(1). https://psycholingjournal.com/index.php/journal/article/view/1064 (Scopus)


=== Науково-практичні коференції: Міжнародні (з міжнародною участю) Всеукраїнські, проведені кафедрою, за участі викладачів та студентів факультету ===
=== Науково-практичні коференції: Міжнародні (з міжнародною участю) Всеукраїнські, проведені кафедрою, за участі викладачів та студентів факультету ===
Оксана Іванашко
trusted
743

редагування

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/wiki/Спеціальна:Мобільна_різниця_версій/51513