Науково-дослідницька лабораторія початкової освіти

План роботи науково-дослідницької лабораторії початкової освіти на 2020–2023 р. [[1]]

• Підпорядкування лабораторії: кафедра теорії і методики початкової освіти
• Рік створення лабораторії: 2020
• Адреса: м. Луцьк, вул. Винниченка, 30 (корпус В, каб. 310)

Положення про науково-дослідницьку лабораторію початкової освіти [[2]]

• Постійно чинна науково-дослідницька лабораторія початкової освіти функціює з вересня 2020 року. Вона є науковим підрозділом Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, створена у складі науково-дослідницької частини на факультеті педагогічної освіти та соціальної роботи при кафедрі теорії і методики початкової освіти університету з метою вирішення вагомих наукових проблем, широкого залучення викладачів, аспірантів і студентів до проведення науково-дослідницької роботи.
• Темою науково-дослідницької діяльності лабораторії початкової освіти на 2020–2023 рр. є «Теоретико-методичні засади формування професійної компетентності в майбутніх учителів початкової школи у контексті інтеграції в європейський освітній простір».

Основна мета та функції діяльності лабораторії 

Мета:

• Дослідження наукових, навчально-методичних засад початкової освіти Нової української школи.
• Формування у майбутніх учителів початкових класів теоретико-наукових і навчально-методичних підходів до реалізації концептуальних положень Концепції Нової української школи, Державного стандарту початкової освіти, проєкту Професійного стандарту за професією «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти».

Функції:

• Вивчення та узагальнення нормативно-правової бази з питань здійснення інноваційно-педагогічної діяльності та ознайомлення з нею студентів спеціальності 013 Початкова освіта.
• Вивчення, узагальнення та поширення вітчизняного й зарубіжного досвіду експериментальної педагогічної діяльності Нової української школи серед освітян Волинської області.
• Організація й проведення науково-практичних конференцій, семінарів, майстер-класів, тренінгів та ін. форм роботи з актуальних проблем початкової освіти Нової української школи.
• Підготовка й випуск наукових, навчально-методичних та інформаційних видань для учителів Нової української школи, здобувачів початкової освіти.
• Співпраця із НАПН України, науково-дослідними інститутами, науково-методичними установами, закладами вищої освіти, обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти з питань обміну науковою та навчально-методичною інформацією щодо інноваційної діяльності Нової української школи.

Напрями діяльності лабораторії:

• Проведення наукових, науково-методичних досліджень із актуальних проблем початкової освіти Нової української школи.
• Обґрунтування доцільності впровадження інноваційних підходів до навчання в Новій українській школі.
• Підготовка якісних професійно-компетентних майбутніх учителів Нової української школи.
• Підготовка та видання наукових публікацій за результатами досліджень.
• Розроблення і видання навчально-методичних матеріалів для студентів спеціальності 013 Початкова освіта.
• Виготовлення навчально-методичних матеріалів для здобувачів початкової освіти Нової української школи.
• Надання консультацій з питань початкової освіти, налагодження партнерських взаємозв’язків із закладами загальної середньої освіти Волинської області.

План роботи науково-дослідницької лабораторії початкової освіти на 2020–2023 р.

[[3]]

Науково-дослідницька робота 

Участь у Міжнародних проєктах

1. Проєкт з розроблення та впровадження ігрових та діяльнісних методів навчання в освітній процес закладів дошкільної, загальної середньої, вищої та післядипломної педагогічної освіти

З 1 вересня 2020 року доц. Вітюк В. В., ст. викл. Кашуб’як І. О. працюють у проєкті з розроблення та впровадження ігрових та діяльнісних методів навчання в освітній процес закладів дошкільної, загальної середньої, вищої та післядипломної педагогічної освіти відповідно до Меморандуму про взаєморозуміння між Міністерством освіти і науки України та the LEGO Foundation (наказ МОН від 14.11.2019 р.). Однією з форм участі є запровадження та викладання спецкурсу «Педагогічні технології: навчання через гру».

05.11.2020 – освітній етер із закладами вищої освіти – учасниками проєкту

16.02.2021 – зустріч-рефлексія для закладів вищої освіти у формі діалогу-сесії

18–19 березня 2021 р. – конференція (Запоріжжя)

23 березня 2021 р. – підсумки спецкурсу «Педагогічні технології: навчання через гру» у формі інноваційних, креативних занять із Оленою Шуляк

01.04.2021 р. – Play mate (Запорізький національний університет, Волинський національний університет імені Лесі Українки, Львівський національний університет імені Івана Франка

15.04.2021 р. – Play mate (Запорізький національний університет, Волинський національний університет імені Лесі Українки, Львівський національний університет імені Івана Франка), модератор – Запорізький національний університет

13.05.2021 р. – Play mate (Запорізький національний університет, Волинський національний університет імені Лесі Українки, Львівський національний університет імені Івана Франка), модератор – Волинський національний університет

2. Проєкт «Фінська підтримка реформи української школи» («Навчаємось разом»)

З 17 листопада 2020 р. по 15 червня 2021 р. доц. Вітюк В. В. брала участь у проєкті «Фінська підтримка реформи української школи» («Навчаємось разом»), пройшла навчання з курсу «Новий український підручник. Методи та інструментарій оцінювання якості навчальних матеріалів для Нової української школи»

3. Проєкт «Підприємливі діти»

Програма «Підприємливі діти» створена на замовлення Мерії м. Люблін (Республіка Польща) факультетом педагогіки та психології Університету Марі Кюрі-Склодовської (Małgorzata Chojak – Koordynator Zespołu ds. Współpracy z Otoczeniem Zewnętrznym na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Kierownik Laboratorium Badań nad Neuroedukacją Kierownik Interdyscyplinarnego Zespołu Badawczego "NeuroEduLab«) і вперше була реалізована у 2018 році у школах м. Любліна. У 2021 році «Підприємливі діти» вперше були масштабовані на міжнародний рівень у рамках співпраці м. Любліна та м. Кембрідж (Велика Британія). У 2022 році, завдячуючи давній співпраці двох муніципалітетів Луцька та Любліна, а також з ініціативи громадської організації «Ефект дитини» Луцьк став першим містом України, що реалізовує програму «Підприємливі діти» у своїх школах. Головною метою програми є виховання та розвиток у дітей віком 6-10 років компетентності «підприємливість та фінансова грамотність», а також низки «м”яких навичок», що відповідає у тому числі і вимогам Нової української школи. Учасники проєкту: Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 9 Луцької міської ради», Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 21 ім. Михайла Кравчука», Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 26», Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 27 Луцької міської ради» Волинської області. Діяльність учасників проєкту висвітлено в соціальній мережі Facebook : https://www.facebook.com/profile.php?id=100077880784923