trusted
1782
редагування
Рядок 62: | Рядок 62: | ||
2005–2019 рр. – доцент кафедри соціальної роботи та педагогіки вищої школи Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки | 2005–2019 рр. – доцент кафедри соціальної роботи та педагогіки вищої школи Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки | ||
2019 р. – до тепер – доцент кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки.<br> | 2019 р. – до тепер – доцент кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки.<br> | ||
Можна по-доброму позаздрити сучасному поколінню здобувачів освіти. які активно долучаються до обговорення змісту освітньо-професійної програми 013 Початкова освіта, формування власної індивідуальної освітньої траєкторії розвитку, мобільності. Ми, випускники минулих років, таких можливостей не мали.<br> | |||
Бажаю здобувачам вищої освіти бажання, прагнення й наснаги в оволодінні компетентностей високопрофесійного, мобільного вчителя початкової школи. | |||
</big> | |||
|} | |||
{| | |||
| | |||
[[Файл:Оксана Бартків.jpg|міні]] | |||
|| <big>'''Освіта''' | |||
* 2003 р. – кандидат педагогічних наук за спеціальністю 13.00.09 – теорія навчання, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, (м. Київ.) | |||
* 1993 р. – диплом про вищу освіту, педагогічний факультет, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки, (м. Луцьк) | |||
'''Професійний шлях'''<br> | |||
* 1988–1993 рр. – учитель початкових класів ЗЗСО с. Купичів Турійського району Волинської області. | |||
* 1993–1995 рр. – лаборант кафедри педагогічних технологій та психології Волинського державного педагогічного університету. | |||
* 1995–2005 рр. – старший викладач кафедри педагогічних технологій та психології Волинського державного педагогічного університету. | |||
* 2005–2015 рр. – заступник декана педагогічного інституту Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. | |||
* 2005–2019 рр. – доцент кафедри соціальної роботи та педагогіки вищої школи Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки | |||
* 2019 р. – до тепер – доцент кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки<br> | |||
Можна по-доброму позаздрити сучасному поколінню здобувачів освіти. які активно долучаються до обговорення змісту освітньо-професійної програми 013 Початкова освіта, формування власної індивідуальної освітньої траєкторії розвитку, мобільності. Ми, випускники минулих років, таких можливостей не мали.<br> | Можна по-доброму позаздрити сучасному поколінню здобувачів освіти. які активно долучаються до обговорення змісту освітньо-професійної програми 013 Початкова освіта, формування власної індивідуальної освітньої траєкторії розвитку, мобільності. Ми, випускники минулих років, таких можливостей не мали.<br> | ||
Бажаю здобувачам вищої освіти бажання, прагнення й наснаги в оволодінні компетентностей високопрофесійного, мобільного вчителя початкової школи. | Бажаю здобувачам вищої освіти бажання, прагнення й наснаги в оволодінні компетентностей високопрофесійного, мобільного вчителя початкової школи. |