Степаненко Вікторія Іванівна: відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Андрій (обговорення | внесок)
Андрій (обговорення | внесок)
Рядок 98: Рядок 98:


== Публікації у виданнях, включених до наукометричних баз Scopus та / або Web of Science Core Collection ==
== Публікації у виданнях, включених до наукометричних баз Scopus та / або Web of Science Core Collection ==
# Zelenko,O., Zhdanova-Nedilko,O.,Stepanenko,V., Chernyahivska V., & Nonik V. (2024). Managing conflicts within a team: conflict resolution strategies and effective cooperation. AD ALTA. Journal of Interdisciplinary Research, 14 (1), 69–72. DOI:10.33543/1401396972
# Karaman O, Kurylo V, Yurkiv Y, Stepanenko V., Stepanenko V. Prospects for overcoming academic dishonesty in Ukraine in order to eliminate corruption and shadow schemes. Scientific Herald of Uzhhorod University. Series «Physics». 2024. (55), 1018–1028. https://doi.org/10.54919/physics/55.2024.101hf8
# Kurylo, V., Karaman, O., Yurkiv, Y., Stepanenko V., & Kharchenko, L. Legal basis and main technologies of socio-psychological work with vulnerable categories of the population in the community. Social and Legal Studios, 2024, 7 (1), 46–55. https://doi.org/10.32518/sals1.2024.46
# Kurylo, V., Karaman, O., Bader, S., Pochinkova, M., & Stepanenko, V. (2023). Critical thinking as an information security factor in the modern world. Social & Legal Studios, 6 (3), 67–74. https://doi.org/10.32518/sals3.2023.67
# Kurylo, V., Karaman, O., Bader, S., Pochinkova, M., & Stepanenko, V. (2023). Critical thinking as an information security factor in the modern world. Social & Legal Studios, 6 (3), 67–74. https://doi.org/10.32518/sals3.2023.67
# Konoshenko, S., Stepanenko, V., Bakhov, I., Diachok, N., & Spivak, Y. (2021). The role of the media in the professional education of future social workers. Propósitos y Representaciones, 9 (1), e1387. DOI: 10.20511/pyr2021.v9nSPE1.1387
# Konoshenko, S., Stepanenko, V., Bakhov, I., Diachok, N., & Spivak, Y. (2021). The role of the media in the professional education of future social workers. Propósitos y Representaciones, 9 (1), e1387. DOI: 10.20511/pyr2021.v9nSPE1.1387