Здоров'язбережувальні технології в освіті: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Немає опису редагування |
Немає опису редагування |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
# грунтовне ознайомлення із здоров'язбережувальними технологіями та підготовці до їх впровадження у освітньому процесі згідно Концепції "Нова українська школа" та Державного стандарту загальної освіти; | # грунтовне ознайомлення із здоров'язбережувальними технологіями та підготовці до їх впровадження у освітньому процесі згідно Концепції "Нова українська школа" та Державного стандарту загальної освіти; | ||
# сприяння у виборі оптимальної стратегії збереження і зміцнення професійного здоров'я, підвищення рівня професійної стресостійкості, розвиток компетентності здоров'язбереження студентів; | # сприяння у виборі оптимальної стратегії збереження і зміцнення професійного здоров'я, підвищення рівня професійної стресостійкості, розвиток компетентності здоров'язбереження студентів; | ||
# формування умінь у створенні психологічно комфортного та безпечного | # формування умінь у створенні психологічно комфортного та безпечного освітнього середовища в школі; | ||
# | # уміння формувати навички, обирати та використовувати ефективні здоров'язбережувальні технології; | ||
# | # здійснювати педагогічний супровід дітей з особливостями психофізичного розвитку в ролі асисстента вчителя інклюзивного класу; | ||
# | # організація науково-дослідної роботи студентів під час виконання курсових, кваліфікаційних робіт; | ||
# | # розвиток у студентів компетентностей науковця-дослідника; | ||
# залучення студентів до участі в наукових конференціях, семінарах, конкурсах; | |||
# формування вміння застосовувати теоретичні знання в науково-практичній діяльності. | |||
У процесі своєї діяльності члени проблемної групи будуть використовувати такі форми роботи як засідання, наукові дослідження, участь у наукових конференціях, семінарах, круглих столах. | У процесі своєї діяльності члени проблемної групи будуть використовувати такі форми роботи як засідання, наукові дослідження, участь у наукових конференціях, семінарах, круглих столах. | ||
| Рядок 24: | Рядок 26: | ||
|- | |- | ||
|1 | |1 | ||
| | |Демчук Вікторія | ||
|2 | |2 | ||
| | |ЛД-62М | ||
|- | |- | ||
|2 | |2 | ||
| | |Бабчанік Катерина | ||
| | |2 | ||
|БЗЛ- | |БЗЛ-630 | ||
|- | |- | ||
|3 | |3 | ||
| | |Гаврилюк Дарина | ||
| | |3 | ||
|БЗЛ- | |БЗЛ-320 | ||
|- | |- | ||
|4 | |4 | ||
| | |Гаврилюк Марія | ||
| | |3 | ||
|БЗЛ- | |БЗЛ-320 | ||
|- | |- | ||
|5 | |5 | ||
| | |Леськів Олена | ||
|4 | |4 | ||
|БЗЛ-43-О | |БЗЛ-43-О | ||
