Кафедра анатомії, нормальної та патологічної фізіології: відмінності між версіями

* '''Напрямки роботи''' – практична підготовка здобувачів до виконання майбутніх професійних функцій лікаря шляхом забезпечення здобувачів робочими місцями, укомплектованими сучасним обладнанням, програмним забезпеченням, методичною та довідковою літературою для реалізації відповідного ОПП; організація та здійснення наукової діяльності, спрямованої на розвиток національних, регіональних досліджень в галузі Природничих наук та Охорони здоров’я; забезпечення неперервної професійної підготовки та підвищення кваліфікації лікарів; здійснення інших видів діяльності (організаційної, профорієнтаційної, господарської, міжнародної та ін.) відповідно до законодавства, Статуту Університету.

* '''Обладнання''' – череп людини (3 частини); прозора модель пазух; модель ротової порожнини, глотки; рельєфна модель дихальної системи з легеневою альвеолою; пряма кишка; шлунково-кишковий тракт з паталогіями; модель нирки; модель травної системи; модель жіночого тазу з хребцями; чоловічий таз з простатою; щитоподібна залоза (набір з 4-х); молочна залоза у розрізі, вологі препарати; муляжі; скелет людини та ін.; інтерактивна система візуалізації анатомічних об’єктів (ТМ Briolight) – 1; програмне забезпечення – Атлас: понад 13 тисяч структур в 3D, підготовлені на основі сканування, анатомічних знімків та книг, мікроскопічні моделі; вологі препарати – 91 (серцево-судинна система – 19, нервова система – 27, спланхнологія – 45); натуральні препарати – 5; муляжі – 296 (ОРА: скелет – 3, череп – 13, кістки – 71, м’язова система – 64, зв’язки – 32; Спланхнологія: дихальна система – 10, травна система – 13, сечова і статева система – 10, ендокринна система – 30; серцево-судинна система – 24; нервова система – 19; аналізатори – 8); схеми, таблиці – 166 (ОРА – 74; серцево-судинна система – 19; спланхнологія – 33; нервова система – 40).

* '''Наукові дослідження'''  

= Навчально-наукові доробки лабораторії "Інтерактивні технології навчання анатомії людини"=