Іванашко Оксана Євгенівна: відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
← Попереднє редагуванняНаступне редагування →
Оксана Іванашко (обговорення | внесок)
trusted
990 редагувань
Рядок 49: Рядок 49:
=== Основні публікації ===
=== Основні публікації ===
Іванашко О.Є. є авторкою 230 наукових публікацій, зокрема наукових статей, навчально-методичних посібників і розділів монографій.
Іванашко О.Є. є авторкою 230 наукових публікацій, зокрема наукових статей, навчально-методичних посібників і розділів монографій.
всього за період з 2018 по 2023 рр – 67 публікацій, з них : 10 – у фахових виданнях, в тому числі з індексом Scopus, Web of Science та Copernicus International; 19 – методичні рекомендації до різних видів навчальної діяльності для студентів; 33 - у збірниках матеріалів конференцій та зб.наукових праць; 10 – в колективних монографіях та навчально-методичних посібниках; 3 – в міжнародних виданнях матеріалів конференцій та зб.наукових праць.
всього за період з 2019 р – 95 публікацій (у тому числі зі здобувачами освіти), з них : Підготовка монографій у тому числі видані у співавторстві -2; Підготовка навчальних посібників, у тому числі видані у співавторстві – 2; Підготовка методичних рекомендацій – 11; Основні наукові публікації, з них: - у виданнях, включених до науковометричних баз Scopus, Web of Science Core Collection – 3; - у фахових вітчизняних виданнях – 7; - іноземною мовою у закордонних фахових виданнях – 2; 59 - у збірниках матеріалів конференцій та зб.наукових праць; 3 - у збірниках матеріалів конференцій та зб.наукових праць іноземною мовою.


==== '''Методичні публікації''' ====
==== '''Методичні публікації''' ====
Рядок 64: Рядок 64:


==== '''Основні наукові публікації, монографії''' ====
==== '''Основні наукові публікації, монографії''' ====
# Ivanashko, O., Kozak, A., Knysh, T., & Honchar, K. The Role of Artificial Intelligence in Shaping the Future of Education: Opportunities and Challenges. Ivanashko, O., Kozak, A., Knysh, T., & Honchar, K. (2024). The Role of Artificial Intelligence in Shaping the Future of Education: Opportunities and Challenges. Futurity Education, 4(1), 126–146. [https://doi.org/10.57125/FED.2024.03.25.08]
# Іванашко О.Є. Технології тьюторського супроводу дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивній освіті. Психогенеза особистості : норма і девіація : зб. наук. статей і тез. Луцьк : ФОП Мажула Ю.М. 2024. С. 79 – 88.
# Іванашко О.Є. Формування інклюзивної компетентності студентів в інформаційно-освітньому середовищі ЗВО. Особистість і суспільство: методологія та практика сучасної психології : матеріали ХІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (13-17 трав. 2024 р.) = Abstract ХІ International Scientific & Practical Internet Conference (May 13-17, 2024) / за заг. ред. Я. О. Гошовського, О. В. Журавльової, , Т. І. Дучимінської, Н. С. Коструби, А. В. Кульчицької, А. Б. Мудрик, Т. В. Федотової. − Луцьк : ФОП Мажула Ю. М., 2024. С. 10-14.
# Zhanna Virna, Oksana Ivanashko , Svitlana Lysenko. Coordenadas de valor da resiliência dos alunos sob lei marcial na Ucrânia. Educere Et Educare. v. 19 n. 49 (2024): Dossiê Educação universitária, conflitos, fronteiras e cooperação: perspectivas interdisciplinares. Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE. С. 60-85. DOI: [10.48075/educare.v19i49.33276] Класифікація WebQualis-Capes: A4
# Вірна Ж.П., Іванашко О.Є. Готовність до змін як проспективний конструкт подолання кар’єрного хаосу студентської молоді під час війни в Україні/ Габітус. Науковий журнал. Причорноморський науково-дослідний інститут
економіки та інновацій : Видавничий дім «Гельветика», 2024. Вип. 57. С. 85 – 92.
# Сіпко Л.О.Іванашко О.Є. Поліваріантність факторів особистісної резильєнтності та її вплив на академічну успішність учасників освітнього процесу. Актуальні питання у сучасній науці: журнал. 2024. № 8(26) 2024. С. 954- 970.
# Kozak A., Blyznyuk L., Knysh T., Ivanashko O., Honchar K. Online Learning As a Tool for the Education System in the Context of Digitalisation. Journal of Curriculum and Teaching. 2023. Vol. 12 (2). P. 132-143.  https://doi.org/10.5430/jct.v12n2p132 (Scopus)
# Kozak A., Blyznyuk L., Knysh T., Ivanashko O., Honchar K. Online Learning As a Tool for the Education System in the Context of Digitalisation. Journal of Curriculum and Teaching. 2023. Vol. 12 (2). P. 132-143.  https://doi.org/10.5430/jct.v12n2p132 (Scopus)
# Психологічні особливості компетентнісного підходу до освіти дітей в умовах інклюзивного навчання. Психологія ревіталізації: вікові та педагогічні виміри: колективна монографія. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2023. 191 – 230.  
# Психологічні особливості компетентнісного підходу до освіти дітей в умовах інклюзивного навчання. Психологія ревіталізації: вікові та педагогічні виміри: колективна монографія. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2023. 191 – 230.  
Рядок 78: Рядок 85:
# Іванашко О.Є., Книш Т.В. Організація самостійної роботи студентів при вивченні іноземної мови засобами проектної діяльності. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.  Серія : Педагогічні науки. 2020.  № 4(408). С. 83-88.  
# Іванашко О.Є., Книш Т.В. Організація самостійної роботи студентів при вивченні іноземної мови засобами проектної діяльності. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.  Серія : Педагогічні науки. 2020.  № 4(408). С. 83-88.  
# Психологічні засади професійної реабілітації в практичній роботі психолога. Психогенеза особистості: норма і девіація : зб.наук.статей і тез; [гол.ред. Я. Гошовський]. Луцьк :Вежа, 2020. С. 140-144.
# Психологічні засади професійної реабілітації в практичній роботі психолога. Психогенеза особистості: норма і девіація : зб.наук.статей і тез; [гол.ред. Я. Гошовський]. Луцьк :Вежа, 2020. С. 140-144.
# Go-Far: посібник для корекційного педагога/психолога. Go-Far: посібник для корекційного педагога/психолога / науковий редактор українського видання Гошовський Я.О. Редактори: Вічалковська Н.К., Іванашко О.Є., Гошовська Д.Т. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2019. – 38 с. (Гриф Затверджено вченою радою Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (витяг з протоколу № 15, від 28.11.2019 р.)
# Соціально-психологічна професійна адаптація педагогів в умовах інклюзивної освіти. Виклики та парадокси соціальної взаємодії в постмодерному світі : лінгвістичний та психологічний аспекти : матеріали І Міжнар. Наук.-практ.конф. (11-12 квітня 2019 р.) / за заг. ред. О.В. Лазорко, В.А. Ущиної. – Луцьк: Волиньполіграф, 2019. С. 244-249.
# Моніторинг дослідно-експериментальної діяльності: створення умов для інтеграції та соціалізації дітей з особливими освітніми потребами. Актуальні проблеми психології особистості та міжособистісних взаємин, 23 квітня 2019 р.: Матеріали ХІ Міжнародної науково-практичної конференції : Кам’янець-Подільський-Київ-Херсон-Жешів-Ченстохова-Брест-Мінськ-Пряшів, 2019/ За ред. С.Д. Максименка, Л.А. Онуфрієвої. Камянець-Подільський : ПП «Медобори-2006», 2019. С. 206-210.
# Особливості опанувальної поведінки у похилому віці: теоретичні аспекти дослідження. Психогенеза особистості: норма і девіація : зб.наук.статей і тез; [гол.ред. Я. Гошовський]. Луцьк :Вежа, 2019. С. 140-144.
# Оцінка адаптації освітнього процесу до потреб учнів з обмеженими можливостями здоров’я. Міжнародний науковий журнал «ОСВІТА І НАУКА»/ ред. кол.: Т.Д. Щербан (гол. ред.); заст. гол. ред.: Jerzy Piwowarski; В.В. Гоблик. – Мукачево-Ченстохова: РВВ МДУ; Академія ім. Я. Длугоша, 2018. Вип. 24(1). С. 109-122. [DOI: 10.31339/2617-0833-2018-24(1)-109-112]
# Система підтримки педагогів, які реалізують інклюзивну практику, як компонент цілісного психолого-педагогічного супроводу. Проблеми оптимального функціонування особистості в сучасних умовах : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції м. Харків, 25 жовтня 2018 р. Харків : харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, 2018. С. 60-61.
# Формування ключових компетентностей у школярів з метою здобуття наступного рівня освіти. Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Професійна освіта та занятість осіб з особливими потребами: інноваційні підходи», 21-22 листопада 2018 р., м. Львів. Львів : Львівський національний університет імені Івана Франка, 2018. С. 30-36.
# Психологічний зміст морального в контексті особистісного розвитку молодшого школяра. Психологічні перспективи. Вип. 32. Луцьк: Східноєвропейський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2018. С.  49-59. [https://doi.org/https://doi.org/10.29038/2227-1376-2018-32-49-59]


=== Участь в атестації наукових працівників ===
=== Участь в атестації наукових працівників ===
Отримано з https://wiki.vnu.edu.ua/wiki/Іванашко_Оксана_Євгенівна