Гошовський Ярослав Олександрович: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
| Рядок 134: | Рядок 134: | ||
# Гошовський Я., Гошовська Д. Т. (2021). Психологічні особливості фемінінної самоакцептації крізь призму багатогранності дослідницьких ракурсів. Психогенеза особистості: норма і девіація : збірник наукових статей і тез; Луцьк : ПП Іванюк В.П. | # Гошовський Я., Гошовська Д. Т. (2021). Психологічні особливості фемінінної самоакцептації крізь призму багатогранності дослідницьких ракурсів. Психогенеза особистості: норма і девіація : збірник наукових статей і тез; Луцьк : ПП Іванюк В.П. | ||
# Гошовський Я., Коструба, Н., (2020). Когнітивно-стильова характеристика комунікативної компетентності студента. Психологічні перспективи, (35), 68–82. (Directory of Open Access Journals (DOAJ), Index Copernicus International, The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS), Google Scholar, ResearchBib, Наукова періодика України, BASE , WorldCat, Україніка наукова) | # Гошовський Я., Коструба, Н., (2020). Когнітивно-стильова характеристика комунікативної компетентності студента. Психологічні перспективи, (35), 68–82. (Directory of Open Access Journals (DOAJ), Index Copernicus International, The European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS), Google Scholar, ResearchBib, Наукова періодика України, BASE , WorldCat, Україніка наукова) | ||
# Goshovskyi Ja. Lazorko Olha, Virna Zhanna, Melnychuk Tetiana, Lunov Vitalii (2020). Empirical explication of psychological signs of neurotisation at junior volleyball players. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24( 6), 13041-13054. [ DOI:10.37200/IJPR/V24I6/PR261272] | # Goshovskyi Ja. Lazorko Olha, Virna Zhanna, Melnychuk Tetiana, Lunov Vitalii (2020). Empirical explication of psychological signs of neurotisation at junior volleyball players. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24( 6), 13041-13054. [DOI:10.37200/IJPR/V24I6/PR261272] | ||
=== Знання мов === | === Знання мов === | ||
