Остапйовська Тетяна Петрівна

• 

  Опис1

== Науковий ступінь: ==

кандидат педагогічних наук

Вчене звання:

доцент

Посада:

доцент кафедри теорії і методики початкової освіти

Біографічна довідка:

Народилася 16.07.1961 у с.Холопичі Локачинського району Волинської області. Закінчив зі золотою медаллю в 1978 р. середню школу. Закінчила з відзнакою в 1982 р. Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки за спеціальністю "Математика". Працювала з 1982 по 1988 р. вчителем математики у Окорській та Озютичівській школах Локачинського району. З 1988 по 1992 р. працювала асистентом і старшим викладачем кафедри педагогіки, з 2002-2019 рр. – доцентом кафедри теорії і методики природничо-математичних дисциплін початкової освіти Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. З 2002 по 2006 працювала на посаді заступника з навчальної роботи декана педагогічного факультету. З 2008 по 2018 рік завідувала кафедрою природничо-математичних дисциплін початкової освіти. З вересня 2019 року обіймає посаду доцента кафедри теорії і методики початкової освіти Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки Автор близько 90 наукових статей та методичних рекомендацій. Публікації стосуються проблем дослідження педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського, вивчення предметів «Математика», «Теорія і технологія вивчення математичної освітньої галузі у закладі вищої освіти». Освіта: вища

Дисципліни, які викладає викладач:

1. Теорія і технологія вивчення математичної освітньої галузі у закладах вищої освіти
2. Математика

Коло наукових інтересів:

Проблема дослідження педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського, вивчення предмету “Математика” зі студентами факультету педагогічної освіти та соціальної роботи.

Перелік навчально-методичних/наукових праць:

Монографії:

1. Розвиток соціально-педагогічний ідей у творчій спадщині В.О.Сухомлинського// Спадщина В.О.Сухомлинського – джерело педагогічної науки і практики: монографія/авт.кол.:О.В.Сухомлинська, О.Я.Савченко, П.С.Олешко, А.М.Луцюк та ін.; упоряд. П.С.Олешко.-Луцьк: Надстирр´я, 2016. -С.132-137

Посібники:

1. Методичні рекомендації до вивчення змістових модулів «Множини» і «Елементи математичної логіки», «Системи числення» / Тетяна Петрівна Остапйовська, Ірина Ігорівна Остапйовська. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – 60 с.
2. Математика. Методичні рекомендації для студентів спеціальності 013 «Початкова освіта» / Тетяна Петрівна Остапйовська. – Луцьк : ПП Іванюк В.П., 2017. – 60 с.
3. Пінчук О. В. Збірник завдань за технологією розвивального навчання з математики: 1 клас [Текст] /Оксана Володимирівна Пінчук, Тетяна Петрівна Остапйовська – Луцьк : ПП Іванюк, 2017. – 38 с.
4. Теорія і технологія вивчення математичної освітньої галузі у закладах вищої освіти: Методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни для студентів спеціальності 013 «Початкова освіта», освітній ступінь: магістр / Тетяна Остапйовська. – Луцьк : ПП. Іванюк В.П., 2019. – 44 с.

Статті, опубліковані у наукових фахових виданнях України та закордоном:

1. До проблеми теоретичного обґрунтування феномену адиктивної поведінки /І.Є. Остапйовський, Т.П. Остапйовська // Педагогічний пошук. - 2015.- №4 (88). - С.33-35.
2. Остапйовська Т.П. Застосування методу проектів для навчання математики молодших школярів / Остапйовська Т.П. // Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір: Матеріали І науково-практичної конференції (3-5 червня 2016)/А.В.Лякішева (заг. ред)-у 2т. –Т.2.- Луцьк: ФОП Покора І.О.- 2016. –С.25-30.
3. Теоретичне обґрунтування феномену іміджу Науковий вісник СНУ ім. Лесі Українки. Серія:пед науки – 2015. – № 1(302). – С. 95-99.
4. Взаємообумовленість та взаємозв’язок функцій управління //Педагогічний пошук. Науково-методичний вісник ВІППО -2016. -№2 (90) -С.33-35.
5. Остапйовська Т. П. Використання ідей В.О.Сухомлинського для навчання математики у сучасній початковій школі [Текст] / Т. П. Остапйовська // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції «Підготовка конкурентоздатного фахівця початкової освіти в контексті реалізації концепції «Нова українська школа»», 25 вересня 2017 р., м. Луцьк. – 2017. – С. 68–72.