Навчальна комплексна (зоолого-ботанічна) практика: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Немає опису редагування |
|||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
[[Файл:Изображение viber 2025-05-07 15-05-22-665.jpg|міні|Навчальна комплексна (зоолого-ботанічна) практика, ІІ курс, 2024 в озерному селищі '''Світязь на базі СОТ «Гарт»''']] | [[Файл:Изображение viber 2025-05-07 15-05-22-665.jpg|міні|Навчальна комплексна (зоолого-ботанічна) практика, ІІ курс, 2024 в озерному селищі '''Світязь на базі СОТ «Гарт»''']] | ||
[[Файл:Изображение viber 2025-05-07 15-10-24-815.jpg|міні|Навчальна комплексна (зоолого-ботанічна) практика, ІІ курс, 2024 в озерному селищі '''Світязь на базі СОТ «Гарт»''']] | [[Файл:Изображение viber 2025-05-07 15-10-24-815.jpg|міні|Навчальна комплексна (зоолого-ботанічна) практика, ІІ курс, 2024 в озерному селищі '''Світязь на базі СОТ «Гарт»''']] | ||
'''20 по 25 травня 2024 року''' в озерному селищі '''Світязь на базі СОТ «Гарт»''' відбулася комплексна навчальна практика для студентів таких груп і освітніх програм: | '''20 по 25 травня 2024 року''' в озерному селищі '''Світязь на базі СОТ «Гарт»''' та з 24 червня по 13 липня 2024 року в межах околиць міста Луцька ('''Тере́мнівські ставки́''' — гідрологічна пам'ятка природи місцевого значення в Україні) та виїздами в '''Ботанічний заказник загальнодержавного значення "Воротнів"''' відбулася комплексна навчальна практика для студентів таких груп і освітніх програм: | ||
* '''БЗЛ-22О''' (спеціальність 014.05 «Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)», ОПП «Середня освіта. Біологія, природознавство, здоров’я людини») | * '''БЗЛ-22О''' (спеціальність 014.05 «Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)», ОПП «Середня освіта. Біологія, природознавство, здоров’я людини») | ||
* '''ПН-26О''' (спеціальність 014.15 «Середня освіта (Природничі науки)», ОПП «Середня освіта. Природничі науки») <br> | * '''ПН-26О''' (спеціальність 014.15 «Середня освіта (Природничі науки)», ОПП «Середня освіта. Природничі науки») <br> | ||
| Рядок 39: | Рядок 39: | ||
– презентація результатів досліджень місцевій громаді та обговорення заходів із збереження довкілля.<br> | – презентація результатів досліджень місцевій громаді та обговорення заходів із збереження довкілля.<br> | ||
Комплексна практика в умовах озерного еко-табору дала можливість студентам не лише застосувати професійні знання на практиці, а й розвинути командну роботу, навички польового моніторингу та екологічного волонтерства, заклавши міцний фундамент для їхньої майбутньої педагогічної та наукової діяльності. | Комплексна практика в умовах озерного еко-табору дала можливість студентам не лише застосувати професійні знання на практиці, а й розвинути командну роботу, навички польового моніторингу та екологічного волонтерства, заклавши міцний фундамент для їхньої майбутньої педагогічної та наукової діяльності. | ||
== [[Навчальна комплексна практика 2023]] == | == [[Навчальна комплексна практика 2023]] == | ||
