Пари на свіжому повітрі — запорука успіху: відмінності між версіями
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Немає опису редагування |
Немає опису редагування |
||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
[[Файл:574565157 1891188998495145 1983115968432765502 n.jpg|міні| Пари на свіжому повітрі — запорука успіху]] | [[Файл:574565157 1891188998495145 1983115968432765502 n.jpg|міні| Пари на свіжому повітрі — запорука успіху]] | ||
🌿 '''Пари на свіжому повітрі — запорука успіху''' 🤗<br> | 🌿 '''Пари на свіжому повітрі — запорука успіху''' 🤗<br> | ||
'''30 жовтня 2025 року''' студенти групи '''БЗЛ-32О''' факультету біології та лісового господарства ВНУ імені Лесі Українки разом із викладачем '''Коцун Ларисою Олександрівною''' взяли участь в екскурсії, що проходила в межах навчального курсу '''«Позакласна та позашкільна робота з природничих дисциплін».''' | |||
📚 Заняття на свіжому повітрі — це не лише зміна обстановки, а й чудова нагода поєднати теоретичні знання з практикою, розвивати спостережливість, критичне мислення та любов до природи.<br> | 📚 Заняття на свіжому повітрі — це не лише зміна обстановки, а й чудова нагода поєднати теоретичні знання з практикою, розвивати спостережливість, критичне мислення та любов до природи.<br> | ||
🎯 '''Мета заходу:''' | 🎯 '''Мета заходу:''' | ||
Поточна версія на 17:17, 2 листопада 2025


🌿 Пари на свіжому повітрі — запорука успіху 🤗
30 жовтня 2025 року студенти групи БЗЛ-32О факультету біології та лісового господарства ВНУ імені Лесі Українки разом із викладачем Коцун Ларисою Олександрівною взяли участь в екскурсії, що проходила в межах навчального курсу «Позакласна та позашкільна робота з природничих дисциплін».
📚 Заняття на свіжому повітрі — це не лише зміна обстановки, а й чудова нагода поєднати теоретичні знання з практикою, розвивати спостережливість, критичне мислення та любов до природи.
🎯 Мета заходу:
- Формування у студентів уявлення про форми позакласної та позашкільної роботи з природничих дисциплін.
- Підвищення мотивації до екологічного мислення та активного навчання.
📌 Завдання:
- Ознайомити студентів з методами організації навчання поза межами аудиторії.
- Розвивати навички спостереження, аналізу природних об’єктів та практичного застосування знань.
- Сприяти формуванню педагогічної майстерності майбутніх учителів біології.
- Показати приклади інтеграції навчального процесу з природним середовищем.
💬 Пари на природі — це завжди натхнення, нові ідеї та живе спілкування.












