Головін Микола Борисович

Головін Микола Борисович

Посада – доцент кафедри комп'ютерних наук та кібербезпеки Волинського національного університету імені Лесі Українки.

Науковий ступінь – кандидат фізико-математичних наук.

Вчене звання – доцент.

Фахівець із

Наукові профілі автора

[ ORCID]

[ Scopus Author ID]

Google Scholar

Освіта

• 1992 - кандидат фізико-математичних наук, Інститут фізики АН України.
• 1979 - диплом про вищу освіту з відзнакою, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки.

Професійні призначення

• 2020 - доцент кафедри комп'ютерних наук та кібербезпеки.

Наукові інтереси

Публікації стосуються теоретико-методичних засади формування знань, умінь і навичок в технологіях комп’ютерного навчання (на матеріалах вивчення інформатики)

Вибрані праці

• Holovin M. Process of programming studying process in the context of limited attention field / Микола Борисович Головін // Комп’ютерно-інтегровані технології. Освіта, наука, виробництво. – Луцьк, 2015. – № 20. – С.124-131.

(РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index)

• Головін М. Б. Дослідження закономірностей формування пізнавальних понятійних схем ієрархічного типу методами статистики / Микола Борисович Головін // Психологічні перспективи. – Луцьк, 2015. – № 26. – С.61-72. (Index Copernicus)

http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/8739

• Головін М. Б. Аспекти автоматизації вивчення курсу "Архітектура ЕОМ" / Микола Борисович Головін // Комп'ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. – Луцьк, 2016. – № 22. – С. 84-88.

(РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index)

• Головін М.Б. Модельний розгляд пізнавальних процесів супутніх навчальному програмуванню / М. Б. Головін, Н.А. Головіна, Н.М. Головіна // Психологічні перспективи. – 2018. – № 31. – С. 57-71. (Index Copernicus)

Головін М. Б. Специфіка навчальних дій, що містять комп’ютерне моделювання фізичних процесів / Микола Борисович Головін. // Комп’ютерно-інтегровані технології Освіта, наука, виробництво. – 2018. – №32. – С. 10–19. (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index)

• Головін М.Б. Метод моментів як інструмент комп’ютерної діагностики навчальної діяльності/ М.Б.Головін, Н.А.Головіна, Н.М.Головіна, Д.М.Гузачов // Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво" Луцьк, 2020. Випуск № 38 с.67-78 (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index)
• Головін М.Б., Головіна Н.А., Яцюк С.М., Сачук Ю.В. Захист інформації стеганографічним способом мовою Python засобами графічної бібліотеки Pillow/ М.Б.Головін, Н.А.Головіна, С.М.Яцюк, Ю.В.Сачук // Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво" Луцьк, 2020. Випуск № 40 с.110-115 (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index)
• Головіна Н.А, Головін М.Б., Федонюк А.А. Аплікації з комп’ютерної фізики мовою Visual Python на прикладі моделювання силової взаємодії/ Н.А Головіна, М.Б Головін., А.А.Федонюк// Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво" Луцьк, 2020. Випуск № 40 с. (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index)
• Головін М. Б. Формування знань з інформатики в процесі конструювання ієрархічних схем та статистичний аналіз цих навчальних дій / Микола Борисович Головін. // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання № 16 (23), 2015. –. С.20-26.

http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/10653

• Holovin M. Process of programming studying process in the context of limited attention field / Микола Борисович Головін // Комп’ютерно-інтегровані технології. Освіта, наука, виробництво. – Луцьк, 2015. – № 20. – С.124-131.

http://ki.lutsk-ntu.com.ua/node/121/section/23

• Головін М. Б. Дослідження закономірностей формування пізнавальних понятійних схем ієрархічного типу методами статистики / Микола Борисович Головін // Психологічні перспективи. – Луцьк, 2015. – № 26. – С.61-72.

http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/8739

• Головін М. Б. Аспекти автоматизації вивчення курсу "Архітектура ЕОМ" / Микола Борисович Головін // Комп'ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. – Луцьк, 2016. – № 22. – С. 84-88.

http://ki.lutsk-ntu.com.ua/node/131/section/16

• Головін М.Б. Модельний розгляд пізнавальних процесів супутніх навчальному програмуванню / М. Б. Головін, Н.А. Головіна, Н.М. Головіна // Психологічні перспективи. – 2018. – № 31. – С. 57-71.

Головін М. Б. Специфіка навчальних дій, що містять комп’ютерне моделювання фізичних процесів / Микола Борисович Головін. // Комп’ютерно-інтегровані технології Освіта, наука, виробництво. – 2018. – №32. – С. 10–19.

• Головін М.Б. Метод моментів як інструмент комп’ютерної діагностики навчальної діяльності/ М.Б.Головін, Н.А.Головіна, Н.М.Головіна, Д.М.Гузачов // Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво" Луцьк, 2020. Випуск № 38 с.67-78
• Головін М.Б., Головіна Н.А., Яцюк С.М., Сачук Ю.В. Захист інформації стеганографічним способом мовою Python засобами графічної бібліотеки Pillow/ М.Б.Головін, Н.А.Головіна, С.М.Яцюк, Ю.В.Сачук // Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво" Луцьк, 2020. Випуск № 40 с.110-115
• Головіна Н.А, Головін М.Б., Федонюк А.А. Аплікації з комп’ютерної фізики мовою Visual Python на прикладі моделювання силової взаємодії/ Н.А Головіна, М.Б Головін., А.А.Федонюк// Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво" Луцьк, 2020. Випуск № 40 с.
• Головіна Н. А., Кобель Г. П., Муляр В. П., Головін М.Б. Педагогічна практика студентів фізиків. Методичні рекомендації для студентів (Витяг з протоколу засідання науково-методичної ради

ВНУ імені Лесі Українки №5 від «27» січня 2021р.) – Луцьк: Вежа-друк, 2021. – 116с.