Шкільне квітникарство та садівництво
Версія від 21:25, 8 січня 2021, створена Yermeychuk Tamara (обговорення | внесок)
Дисципліна | Опис дисципліни |
Рівень BO | Другий (магістерський) |
Назва спеціальності/освітньо-професійної програми | 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) ОПП Середня освіта. Біологія, природознавство, здоров’я людини |
Форма навчання | Денна, заочна |
Курс, семестр, протяжність | Курс 1, Семестр 1 |
Семестровий контроль | Залік |
Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні) | Всього - 210, лекції - 34, лабораторні - 40 |
Мова викладання | Українська |
Кафедра, яка забезпечує викладання | Ботаніки і методики викладання природничих наук |
Автор дисципліни | Коцун Лариса Олександрівна |
Короткий опис | Навчальна дисципліна знайомить з видовим різноманіттям та біоекологічними особливостями декоративних рослин та плодово-ягідних культур, агротехнікою їх вирощування та особливостями догляду за ними, основними хвороби та шкідники та методами боротьби з ними, сучасними педагогічними технологіями використання озеленення пришкільної ділянки та плодового саду у процесі вивчення біології, в позаурочній та позакласній роботі з учнями. |
Вимоги до початку вивчення | Студент повинен прослухати основні курси циклу загальної і професійної підготовки на бакалаврському рівні. |
Що буде вивчатися | Біоекологічні особливості декоративних та плодових рослин та принципи їх композиційної побудови у озелененні пришкільної ділянки. |
Чому це цікаво/треба вивчати | Здобувач вищої освіти зможе застосувати теоретичні знання з ботанічних дисциплін у практичній діяльності при роботі з учнями на пришкільній ділянці. Вивчення морфології плодів і насіння має не лише теоретичне, а й практичне значення, зокрема для контролю насіннєвих лабораторій, насінництва у господарській діяльності, у карантиннних службах. |
Чому можна навчитися (результати навчання) | В процесі вивчення курсу здобувачі вищої освіти оволодіють теоретичними знаннями про декоративні та плодові рослини та практичними навичками їх вирощування, розмноження та догляду. |
Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності) | Набуті знання та вміння дозволять ефективно здійснювати озеленення пришкільної ділянки, проводити та використовувати її об’єкти при вивченні біології |
Інформаційне забезпечення | Коцун Л.О. Методичні основи шкільного квітництва та садівництва: методичні рекомендації до лабораторних робіт для магістрів медико-біологічного факультету заочної форми навчання / Л. О. Коцун, І. І. Кузьмішина, О.С. Фіщук. – Луцьк : Друк ПП Іванюк В.П., 2020. – 26 с. |
Web-посилання на (опис дисципліни) силабус навчальної дисципліни на вебсайті факультету (інституту) | https://vnu.edu.ua/uk/faculties-and-institutes/fakultet-biologii-ta-lisovogo-gospodarstva |