Педобіологія з основами олігохетології

Дисципліна	Опис дисципліни
«Педобіологія з основами олігохетології»	Вибіркова дисципліна
Рівень BO	Магістр
Назва спеціальності/освітньо-професійної програми	Галузь знань 09. Біологія
Спеціальність 091. Біологія	ОПП Біологія
Форма навчання	Денна, заочна
Курс, семестр, протяжність	Денна форма: 6 курс, 11 семестр, один семестр; Заочна форма: 7 курс, 13 семестр, один семестр
Семестровий контроль	Залік
Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні)	Всього денна форма: 240 год., з них 30 год. – лекції, 34 год. – лабораторні. Всього заочна форма: 240 год., з них 16 год. – лекції, 10 год. – лабораторні.
Мова викладання	Українська
Кафедра, яка забезпечує викладання	Зоології
Автор дисципліни	Доц. Бусленко Л. В.
Короткий опис
Вимоги до початку вивчення	Попередньо студент повинен прослухати курси: «Зоологія», «Екологія», «Навчальна комплексна зоолого-ботанічна практика», «Ґрунтознавство», «Ентомологія», «Біоетика та біобезпека».
Що буде вивчатися	Навчальна дисципліна «Педобіологія з основами олігохетології» вивчає основні проблеми ґрунтової біології, загальні принципи розвитку педобіологічних систем, етапи формування гуртових систем та ґрунтових організмів; основні поняття педобіології, властивості ґрунту як середовища існування; взаємозв’язки та взаємозалежності організмів у ґрунтовому середовищі; особливості анатомії і фізіології ґрунтових організмів; ступінь зв’язку різних груп тварин з ґрунтовим середовищем; біоценотичні відносини ґрунтових органзмів; особливості поширення ґрунтових організмів; таксономічні групи ґрунтової біоти; екологічні функції і значення ґрунтової біоти в процесах ґрунтоутворення, зокрема, ґрунтових олігохет, як домінуючої групи трансформаторів.
Чому це цікаво/треба вивчати	Курс «Педобіологія з основами олігохетології» є дуже цікавим, оскільки дасть змогу студентам оволодіти знаннями та навиками стосовно таксономічних груп ґрунтової біоти та їх екологічних функцій; заємозв’язків та взаємозалежностей організмів у ґрунтовому середовищі. Студенти ознайомляться із основними термiнами та положеннями навчальної дисципліни; вивчать особливостей організнації ґрунтових організмів та функціонування у грунтовому середовищі; відбудеться ознайомлення з біоценотичними відносинами педобіонтів; особливостями їх поширення; вивчення систематичних груп ґрунтових організмів та їх екологічних функцій; встановлення ступені зв’язку різних груп організмів з ґрунтовим середовищем; визначення впливу педобіонтів і грунтових олігохет, зокрема, на трансформацію органіки та розвиток педобіоценозів; здобуття навичок дослідницької роботи з грунтово-зоологічними об’єктами.
Чому можна навчитися (результати навчання)	Після вивчення курсу студенти отримають наступні програмні результати навчання: Аналізувати біологічні явища та процеси на молекулярному, клітинному та організменному рівнях з точки зору фундаментальних загальнонаукових знань, а також за використання спеціальних сучасних методів досліджень. Описувати й аналізувати принципи структурно-функціональної організації, механізмів регуляції та адаптації організмів до впливу різних чинників. Критично осмислювати теорії, принципи, методи з різних галузей біології для вирішення її практичних задач і проблем з врахуванням регіонального аспекту дослідження природи Західного Полісся.
Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності)	До кінця навчання студенти будуть компетентними у таких питаннях: Здатність користуватися новітніми досягненнями біології, необхідними для професійної, дослідницької та/або інноваційної діяльності. Здатність аналізувати і узагальнювати результати досліджень різних рівнів організації живого, біологічних явищ і процесів. Здатність діагностувати стан біологічних систем за результатами дослідження організмів різних рівнів організації
Інформаційне забезпечення	Платформа Moodle Балюк Ю. А.Адаптивная стратегия отбора проб для оценки пространственной организации сообществ почвенных животных урбанизированных территорий на различных иерархических уровнях / Ю. А. Балюк, О. Н. Кунах, А. В. Жуков, Г. А. Задорожная, Д. С. Ганжа // Ukrainian Journal of Ecology, 2014 – №4 (3). – С. 8–33. Бусленко Л. В. Дощові черв’яки Правобережної України (видове різноманіття, екологія, біологія, кадастр) / Л.В. Бусленко, В.В. Іванців. – Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2020. – 400 с. Бусленко Л. В. Дощові черв’яки (Lumbricidae, Oligochaeta) в системі екологічної мережі Західно-Подільської височинної області / Л. В. Бусленко, В. В. Іванців, В. В. Іванців, Л. В. Щепна // Природа Західного Полісся та прилеглих територій : Збірник наукових праць. – Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2018.– № 15 – С. 161-165. ДемидовА. А.Пространственная агроэкология и рекультивация земель / А. А. Демидов, А. С. Кобец, Ю. И. Грицан, А.В. Жуков. – Днепропетровск: изд-во «Свидлер АЛ», 2013. – 560 с. Іванців В. В. Структурно-функціональна організація комплексів ґрунтових олігохет західного регіону України / В. В. Іванців. – Луцьк: РВВ “Вежа” Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2007.– 400 с. Жуков О. В. Функциональная структура сообщества мезопедобионтов дерново-боровой почвы арены р. Днепр / О. В. Жуков, О. Н. Кунах, В. А. Новикова // Biosystems Diversity, 2016. – №24. – С. 26–39. Кунах О. Н. Пространственное варьирование экоморфической структуры почвенной мезофауны урбазема / О. Н. Кунах, А. В. Жуков, Ю.А . Балюк // Учѐн. зап. Таврического нац. ун-та им. ВИ Вернадского. Сер.«Биология, химия». – 2013 б. – №26 (65). – С. 107-126. Пахомов О. Є. Функціональне різноманіття ґрунтової мезофауни заплавних степових лісів в умовах штучного забруднення середовища / О. Є. Пахомов, О. М. Кунах. – Дп.: Вид-во Дніпропетр. нац. ун-ту, 2005. – 324 с.
Web-посилання на (опис дисципліни) силабус навчальної дисципліни на вебсайті факультету (інституту)	https://vnu.edu.ua/uk/structure/faculties-and-institutes/fakultet-biologiyi-ta-lisovogo-gospodarstva-0