Рославець Руслана Миколаївна

Старший викладач кафедри теорії і методики початкової освіти, кандидат педагогічних наук, фахівець у сфері методики навчання природничої освітньої галузі

ОСВІТА

• 1996 рік –кандидат педагогічних наук, Прикарпатський університет імені В.Стефаника, м. Івано-Франківськ
• 1988 рік – диплом про вищу освіту ПВ № 641405, природничо-геограічний факультет, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки, м.Луцьк

ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ

• 1989 рік – 1990 рік kаборант кафедри фізичної географії Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки.
• 1991-1993 рік. Київський Державний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, стажер-дослідник
• 1996 рік кандидат педагогічних наук кафедри теорії і методики початкового навчання Волинського державного університету імені Лесі Українки
• 2002 рік – 2007, доцент кафедри теорії і методики початкового навчання Волинського державного університету імені Лесі Українки,
• З 2007 – 2020 рік, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, Луцьк, доцент кафедри теорії та методики природничо-математичних дисциплін початкової освіти.
• З 2020 року –дотепер, доцент кафедри теорії і методики початкової освіти Волинський національний університет імені Лесі Українки, Луцьк.

НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ

Методика навчання природничої освітньої галузі; ігрові технології навчання в початковій освіті

ВИБРАНІ ПРАЦІ

1. Рославець Р.М. Методичні рекомендації для студентів І курсу ЗФН з методики навчання освітніх галузей «Природознавство» та «Суспільствознавство» Луцьк : Вежа-Друк., 2017. 62
2. Рославець Р.М. Методичні рекомендації для студентів І курсу ЗФН з методики навчання освітніх галузей «Природознавство» та «Суспільствознавство» Луцьк : Вежа-Друк, 2017. 62 с.
3. Рославець Р.М. Програма навчальної дисципліни : метод. реком. для студентів ІІІ-ІУ курсу Луцьк : Вежа-Друк, 2017. 48 c.
4. Рославець Р.М. Навчально-методичні рекомендації для студентів ІІІ курсу з «Методика навчання природничої освітньої галузі. Луцьк : Вежа-Друк, 2019. 71 с.
5. Рославець Р.М. Методичні рекомендації до вивчення курсу «Методика навчання природничої освітньої галузі. Луцьк : П.П Іванюк В.П., 2020. 68с.
6. Рославець Р. Сучасні педагогічні технології навчання природознавства в початковій школі. Навчально-методичні рекомендації для студентів ІУ курсу. Луцьк : Вежа-Друк, 2020. 43 с.
7. Рославець Р.М. Навчально-методичні рекомендації для студентів ІІІ курсу з «Методики навчання громадянської та історичної освітньої галузі. Луцьк : Вежа-Друк, 2020. 49 с.
8. Рославець Р. Навчально-методичні рекомендації для студентів І курсу заочної форми навчання з курсу «Методика навчання громадянської та історичної освітньої галузі. Луцьк : ПП Іванюк В. П. 2021. ─ 40с.
9. Вибрані статті, опубліковані у наукових фахових виданнях України та закордоном:
10. Roslawec Ruslana. Formation of ecological culture of the future primary school teachers: theoretical and practical aspects. KNOWLEDGE, EDUCATION, LAW AND MANAGEMENT. Numer 4 (12). 2015. S.207 ─216.
11. До питання формування екологічної компетентності майбутнього вчителя / Пріма Р.М., Рославець Р.М., Орлова С.І. Педагогічний часопис Волині. 2017. № 2 (5). С. 107─112.
12. Професійна компетентність учителя початкових класів ─ запорука розвитку здібностей і обдарувань учня. / Рославець Руслана, Матіяш Валентина. Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. Умань : ВПЦ «Візаві», 2018. Вип. 58. С.226─232.
13. Рославець Р.М., Орлова С.І. Формування екокультури особистості молодшого школяра в контексті екологічного виховання. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Сер. Педагогічні науки. 2019. № 2.(386) С. 29─33.
14. Рославець Р. М. Матіяш В. В. Педагогічно-краєзнавча модель підготовки фахівця: сучасні аспекти Науковий вісник Мукачівського державного університету. Сер. Педагогіка та психологія: збірник наукових праць випуск 1(9)’ 2019 С.87─9
15. Рославець Р.М., Орлова С.І., Ольхова Н.В. Роль інтерактивного навчання у творчому розвитку молодшого школяра. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Сер. Педагогічні науки. 2020 № 4.(408) С. 26─30
16. Педагог-фасилітатор – інноваційна професійна позиція сучасного вчителя початкової школи / Р. М. Пріма, Д. А.Пріма, Р. М.Рославець, Н. В. Ольхова // IX Міжнародна науково-практична конференція «TOPICAL ISSUES OF THE DEVELOPMENT OF MODERN SCIENCE» 6-8 травня 2020 року. Софія, Болгарія С.639 -643

КОНТАКТИ

43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30 к.209

Телефон: +38(0332)241100

е-mail: roslavec.ruslana@vnu.edu.ua