Ущина Валентина Антонівна

Завідувач кафедри англійської філології, доктор філологічних наук, професор, фахівець із соціолінгвістики та дискурсології

ОСВІТА

• 2016 – доктор філологічних наук, Київський національний лінгвістичний університет (Київ)
• 2003 – кандидат філологічних наук, Київський національний університет імені Тараса Шевченка (Київ)
• 1988 – диплом про вищу освіту, факультет іноземних мов, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки (Луцьк)

ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ

• 2019 – дотепер – професор кафедри англійської філології
• 2018 – дотепер – завідувач кафедри англійської філології
• 2018 – дотепер – член редакційної колегії наукового журналу "Український інформаційний простір" Київського національного університету культури і мистецтв (включено до наукометричної бази Copernicus)
• 2018 – дотепер – член редакційної колегії міжнародного наукового часопису "Research Trends in Modern Linguistics and Literature" Волинського національного університету імені Лесі Українки (включено до наукометричної бази Copernicus)

ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ

• 2013 - дотепер – член Української асоціації когнітивної лінгвістики і поетики (УАКЛІП)
• 2018 - дотепер – член Міжнародної асоціації гуманітаріїв (International Association for the Humanities – MAG)
• 2019 - дотепер – член Американського товариства лінгвістичних антропологів (Society for Linguistic Anthropology - SLA)
• 2020 - дотепер – член товариства випускників програми імені Фулбрайта

ГРАНТИ

• 1999-2000 – стипендіат програми імені Фулбрайта “Fulbright Junior Faculty Development Program” (Університет Міссісіпі, Оксфорд, Міссісіпі, США)
• 2019-2020 – стипендіат програми імені Фулбрайта “Fulbright Scholar Program” (університет міста Піттсбурга, Пенсильванія, США)

НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ

• соціолінгвістика
• гендерна лінгвістика
• дискурсологія
• мова і конструювання соціальних значень
• дискурс ризику

ВИБРАНІ ПРАЦІ

1. Позиціонування суб’єкта в англомовному дискурсі ризику: соціокогнітивний аспект : монографія. Луцьк: Вежа-Друк, 2015. 380 с.
2. Stancetaking in the discourse of risk: identities construed. Subjectivity and Epistemicity. Corpus, discourse, and literary approaches to stance / Ed. by Dylan Glynn & Mette Sjölin. Lund: Lund University Press, 2014. P. 165–188. ISBN: 978-91-87833-19-9.
3. Creativity of construing and interpreting identity in discourse situations of risk. Науковий вісник кафедри ЮНЕСКО Київського національного лінгвістичного університет. Серія Філологія. Педагогіка. Психологія. Київ: Видавничий центр КНЛУ, 2015. Вип. 30. С. 161–168.
4. Позиціонування англомовних суб’єктів у ситуації ризику як конструювання ментальних просторів. Нова філологія. Збірник наукових праць. Запоріжжя: ЗНУ, 2014. № 67. С. 134–138.
5. Epistemic stance and the linguistic realization of expert identities in risk communication. Towards the Ecology of Human Communication / Ed. by Marta Boguslawska-Tafelska and Anna Drogosz. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing, 2015. P. 33–50.
6. Соціокогнітивна дискурсологія: аспекти дослідження. Science and Education a New Dimension: Humanities and Social Sciences. Budapest: Society for Cultural and Scientific Progress in Central and Eastern Europe, 2016. IV (15). Issue 1. P. 35–39.
7. Афективне позиціонування суб’єкта дискурсивної діяльності в англомовній комунікативній ситуації ризику. East European Journal of Psyholinguistics. Lutsk: Lesya Ukrainka Eastern European National University, 2016. Vol. 3. Number 1. P. 131–139.
8. Поняття суб’єкта дискурсивної діяльності в контексті теорії ідентичності. Актуальні питання іноземної філології. Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2017. № 6. С.167–178.
9. Manipulative use of RISK as a stance in political communication. Discourse and Society, 2018. Vol. 29. Issue 2. P. 198-221.
10. Critical Thinking and Teaching Stylistic Analysis of the Literary Text. Research Trends in Modern Linguistics and Literature. International Journal. Lutsk, 2018. Vol. 1. P. 31–47 (co-authors O. Belyakov, O. Darkevych, S. Kozak).
11. Cognitive Dynamics of Stancetaking in Risk Discourse Situations. Advanced Education / Новітня освіта: науковий часопис Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут», 2019. Вип. 12. С. 142-149. DOI: https://doi.org/10.20535/2410-8286.154380.
12. A Book Note: CORINNE A. SEALS, Choosing a mother tongue: The politics of language and identity in Ukraine. Bristol: Multilingual Matters, 2019. Pp. 213. In: Language in Society 49 (2020). P. 15-16. DOI: https://doi.org/10.1017=S0047404520000202.