Рославець Руслана Миколаївна

Доцент кафедри теорії і методики початкової освіти, кандидат педагогічних наук, фахівець у сфері методики навчання природничої освітньої галузі

ОСВІТА

• 1996 рік –кандидат педагогічних наук, Прикарпатський університет імені В.Стефаника, м. Івано-Франківськ
• 1988 рік – диплом про вищу освіту ПВ № 641405, природничо-геограічний факультет, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки, м.Луцьк

ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ

• 1989 рік – 1990 рік лаборант кафедри фізичної географії Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки
• 1991-1993 роки - Київський Державний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, стажер-дослідник
• 1996 рік - кандидат педагогічних наук кафедри теорії і методики початкового навчання Волинського державного університету імені Лесі Українки
• 2002 – 2007 роки - доцент кафедри теорії і методики початкового навчання Волинського державного університету імені Лесі Українки
• З 2007 – 2020 роки - Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, Луцьк, доцент кафедри теорії та методики природничо-математичних дисциплін початкової освіти
• З 2020 року – дотепер доцент кафедри теорії і методики початкової освіти, Волинський національний університет імені Лесі Українки, Луцьк

НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ

• методика навчання природничої освітньої галузі
• ігрові технології навчання в початковій освіті

ВИБРАНІ ПРАЦІ

Наукові публікації у виданнях, включених до наукометричних баз:

1. Рославець Р.М., Матіяш В.В. Професійна компетентність учителя початкових класів ─ запорука розвитку здібностей і обдарувань учня. Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. Умань : ВПЦ «Візаві», 2018. Вип. 58. С.226─232.
2. Рославець Р.М. Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів шляхом впровадження інноваційних технологій. Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір : зб. Матеріалів доп. учасн. ІІІ Всеукраїнської наук.-практ. конф. з міжнародною участю. 2018 Т.2. Луцьк : ФОП Покора І.О., С.127─130
3. Рославець Р. М. Матіяш В. В. Педагогічно-краєзнавча модель підготовки фахівця: сучасні аспекти. Науковий вісник Мукачівського державного університету. Сер. Педагогіка та психологія : збірник наукових праць випуск 1(9)’ 2019 С.87─91.
4. Елемент нумерованого списку
5. Рославець Р.М., Орлова С.І. Формування екокультури особистості молодшого школяра в контексті екологічного виховання. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Сер. Педагогічні науки. 2019. № 2.(386) С. 29─33.
6. Рославець Р.М., Орлова С.І., Ольхова Н.В. Роль інтерактивного навчання у творчому розвитку молодшого школяра. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Сер. Педагогічні науки. 2020 № 4.(408) С. 26─30
7. Пріма Р.М. Формування світосприйняття у дітей 5–8 років: теоретичні аспекти /Р.М.Пріма, Д.А.Пріма, Десятник К.В., Рославець Р.М., Ольхова Н.О. // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2020, №9 (103), с. 237 – 244.
8. Рославець Р., Орлова С. Предметна природнича компетентність одна з головних рис професійності вчителя Acta Paedagogika Volynienses, 3, (2021). 51–56с.
9. Пріма Р., Пріма Д., Рославець Р.. Гурткова робота – простір здоров’язбережувальної творчої діяльності. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології № 6 (110), 2021 СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021.
10. Пріма Р. М., Пріма Д. А.,.Рославець Р. М,. Ольхова Н. В. Педагог-фасилітатор – інноваційна професійна позиція сучасного вчителя початкової школи. Topical issues of tne developme nt of modern science. (May 6-8, 2020) Publishing House “ACCENT”, Sofia, Bulgaria..2020. С.639 -643.
11. Potapchuk, T., Prima, D., Yana, L., Serhii, Z., Roslavets, R., & Prima, R. (2022). Aspects of readiness of higher education teachers for continuing professional development. Revista Tempos e Espaços em Educação, 15(34), e17204. http://dx.doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17204 (Web of Science)
12. Ольхова, Н., Рославець, Р., & Орлова, С. (2022). Психолого-педагогічні основи диференційованого підходу навчання у Новій українській школі. Acta Paedagogica Volynienses, (2), 116-124. https://doi.org/10.32782/apv/2022.2.16
13. Рославець Р., Ольхова Н., Буднік С. (2022). Естетична культура – важливий фактор ефективності професійно-педагогічної підготовки педагога. Acta Paedagogica Volynienses, (4), 106-111.
14. Пріма Р.М., Пріма Д.А., Рославець Р.М. Проблема аксіологізації професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи в наукових студіях. Academic notes. Series: Pedagogical Sciences. Kropyvnytskyi: Volodymyr Vynnychenko Central Ukrainian State Pedagogical University, 2022. Edition 207. С.43 – 47.
15. Пріма Р.М., Гончарук О.В., Пріма Д.А., Рославець Р.М. Цифровізація освіти – тренд, стратегія й виклик часу. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2023. №3(127). С.156-162.

Навчальні, навчально-методичні посібники:

1. Рославець Р.М. Навчально-методичні рекомендації з «Методики навчання природничої освітньої галузі». Луцьк : Вежа-Друк., 2019. 62 с.
2. Рославець Р. Сучасні педагогічні технології навчання природознавства в початковій школі. Навчально-методичні рекомендації для студентів ІУ курсу. Луцьк : Вежа-Друк, 2020. 43 с.
3. Рославець Р.М. Методичні рекомендації до вивчення курсу «Методика навчання природничої освітньої галузі. Луцьк : П.П Іванюк В.П., 2020. 68с.
4. Рославець Р.М. Навчально-методичні рекомендації для студентів ІІІ курсу з «Методики навчання громадянської та історичної освітньої галузі. Луцьк : Вежа-Друк, 2020. 49 с.
5. Рославець Р.М. Навчально-методичні рекомендації до курсу «Теоретичні основи до викладання методики навчання природничої освітньої галузі у початковій школі. Луцьк : П.П Іванюк, 2021. 41 с.
6. Рославець Руслана, Пріма Дмитро, Орлова Світлана. Методика навчання інтегрованого курсу «Я досліджую світ» (природнича, соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь) у початковій школі : навч.-метод. посіб. для студ. вищ. пед. навч. закладів ОПП «Початкова освіта». Луцьк: ФОП Мажула Ю.М., 2022. 224 с.
7. Пріма Р. М., Рославець Р.М., Буднік С.В. Курсові роботи з методик навчання освітніх галузей у новій українській школі : методичні рекомендації до написання та захисту курсових робіт. Луцьк: ФОП Мажула Ю.М., 2022. 56 с.

КОНТАКТИ

43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30, каб. В-209

Телефон: +38(0332)241100

е-mail: roslavec.ruslana@vnu.edu.ua