Сергеєва Валентина Федорівна

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Версія від 07:32, 11 вересня 2024, створена Pedagogical (обговорення | внесок) (→‎ДИСЦИПЛІНИ, ЯКІ ВИКЛАДАЄ ВИКЛАДАЧ)
(різн.) ← Попередня версія | Поточна версія (різн.) | Новіша версія → (різн.)
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Sergeieva.jpg

ОСВІТА

  • 2003р.- атестат доцента кафедри дошкільної педагогіки, Атестаційна колегія Міністерства світи і науки України;
  • 1998р. - диплом кандидата педагогічних наук (Спеціальність: 13.00.01 –теорія та історія педагогіки), Інститут педагогіки АПН України (Київ);
  • 2022 р. – диплом про вищу освіту (Спеціальність: 016 Спеціальна освіта, спеціалізація «Олігофренопедагогіка»), Волинський національний університет імені Лесі Українки;
  • 1983р. - диплом про вищу освіту (Спеціальність: Російська мова і література), філологічний факультет, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки (Луцьк).

ПРОФЕСІЙНЕ ПРИЗНАЧЕННЯ

  • 2019р. – дотепер – доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки;
  • 2007-2019р. – доцент кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти, доцент кафедри педагогіки;
  • 2002-2015р. – голова предметної комісії з дошкільної педагогіки під час роботи приймальної комісії університету; член приймальної комісії університету;
  • 2005-2013р. - Голова експертних (акредитаційних) комісій зі спеціальності "Дошкільне виховання" (Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, Володимир-Волинський педагогічний коледж імені А.Ю. Кримського, Вінницький обласний гуманітарно-педагогічний коледж, Відокремлений підрозділ «Стахановський педагогічний коледж Луганського національного університету імені Тараса Шевченка»);
  • 2003-2007р. – завідувач кафедри дошкільної педагогіки;
  • 2000-2007р. – доцент кафедри дошкільної педагогіки;
  • 1997-2000р.– провідний методист навчально-методичного відділу Волинського державного університету імені Лесі Українки;
  • 1985 – 1994р. – викладач філологічного факультету.

ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ

Професійні відзнаки, нагороди:

  • 2000 р. 2005 р., 2008 р., 2009 р. 2013 р., 2018 р., 2020 р. - грамоти ректорату Волинського (Східноєвропейського з 2012 р. по 2020 р.) національного (до 2007 р. державного) університету імені Лесі Українки (за багаторічну працю, високий професіоналізм, вагомий особистий внесок у підготовку кваліфікованих фахівців).
  • 2010 р. - Грамота Академії педагогічних наук України (за суттєвий внесок у розвиток педагогіки вищої школи, підготовку висококваліфікованих педагогічних і науково-педагогічних кадрів);
  • 2011 р. - Грамота Управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації (за багаторічну сумлінну працю, високий професіоналізм, особистий вагомий внесок у розвиток вищої школи, підготовку висококваліфікованих спеціалістів);
  • 2015 р. - Подяка голови Волинської обласної державної адміністрації (за сумлінну працю, вагомий особистий внесок у підготовку кваліфікованих спеціалістів, плідну науково-педагогічну діяльність).
  • 2018 р. - Золотий нагрудний Знак Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (за багаторічну сумлінну працю).

Членство в організаціях:

  • 2017 р. – донині - член Волинської обласної громадської організації ОМЕП (World Organization for Early Childhood Education).
  • 2015 р. – донині - член Волинського осередку Української асоціації корекційних педагогів.

НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ

Керує роботою проблемної групи «Проблеми освіти дітей з особливими потребами у зв'язку в викликами сьогодення» при кафедрі спеціальної та інклюзивної освіти.

  • педагогіка загальна та корекційна;
  • історія педагогіки загальної та корекційної;
  • професійна підготовка педагогів-дефектологів;
  • педагогічна майстерність спеціального педагога;
  • дошкільна корекційна педагогіка;
  • корекційно-реабілітаційна діяльність.

ОСВІТНІ КОМПОНЕНТИ, ЯКІ ВИКЛАДАЄ ВИКЛАДАЧ

  1. Педагогіка загальна з історією;
  2. Основи педагогічної майстерності спеціального педагога;
  3. Організація та управління корекційно-реабілітаційною діяльністю;
  4. Педагогічна етика спеціального педагога.

ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ

ВИБРАНІ ПРАЦІ

  • Монографії:
  1. Дошкільна корекційна педагогіка в історичному розвитку та сучасні тенденції освіти дітей дошкільного віку з особливими потребами. ISBN 978-9934-26-234-0 European and global vectors for education development in Ukraine : Scientific monograph. Riga, Latvia : "Baltija Publishing", 2022. 500 p. P. 399-431 (1,75 авт. д. а.)
  2. Сергеєва В.Ф. Розвиток позаситуативного спілкування у дітей дошкільного віку з легким порушенням інтелекту засобами навчально-розвиткових занять : ISBN 978-3-949059-16-2 Intercultural communication in the context of globalization dialogue development strategies. Monographic series «European Science». Book 4. Part 8. 2021. Р. 114-125. Indexed in Index Copernicus (IC) (Міжкультурна комунікація в контексті глобалізаційного діалогу: стратегії розвитку. Монографія. Cерія «Європейська наука». Книга 4. Частина 8. 2021. С. 114-125). Індексовано в Index Copernicus (IC))
  • Методичні рекомендації:
  1. Спеціальна освіта : навчально-методичне забезпечення ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта освітнього ступеня магістра [Електронний ресурс] / [кол. авторів; за заг. ред. І. Сидорук, З. Мацюк]. Луцьк : Волинськ. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2023. С.7-23, 147-161.
  2. Методичні рекомендації до проведення практики для здобувачів освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта галузі знань 01 Освіта / Педагогіка: навчально-методичний посібник [Електронний ресурс] / [кол. авторів І.М. Брушневска, І.Б. Кузава, З.С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук за заг. ред. Брушневської І.М.]. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2023. 142 c., (0,6 автор. арк. С.90-101) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21722
  3. Педагогічна (переддипломна) практика у закладах загальної, спеціальної та інклюзивної освіти : методичні рекомендації до нормативного освітнього компонента підготовки магістра галузі знань 01, Освіта/педагогіка, спеціальності 016 Спеціальна освіта, (016.02 олігофренопедагогіка) за освітньо-професійною програмою Корекційна психопедагогіка (олігофренопедагогіка) / Укл. Сергеєва В. Ф. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. 36 с.
  4. Курсова робота : методичні рекомендації до написання та захисту для студентів освітнього ступеня «бакалавр» галузі знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальності 016 «Спеціальна освіта» / Укл. Сергеєва В. Ф. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. 26 с. (36 с. з додатками)
  5. Магістерська робота : методичні рекомендації до написання та захисту для студентів освітнього ступеня «магістр» галузі знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальності 016 «Спеціальна освіта», що навчаються за освітньо-професійною програмою «Корекційна психопедагогіка (олігофренопедагогіка)» / Укл. Сергеєва В. Ф. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. 25 с. (39 с. з додатками)
  6. Педагогічна практика в шкільних, дошкільних закладах освіти та соціально-реабілітаційних центрах (дошкільний вік) : методичні рекомендації до нормативної навчальної дисципліни підготовки бакалавра, галузі знань 01 Освіта, спеціальності 016 Спеціальна освіта, за освітньою програмою Корекційна психопедагогіка та логопедія / Укл. Сергеєва В. Ф. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. 36 с.
  • Основні публікації:


у виданнях, включених до наукометричних баз Scopus та Web of Science:

  1. Пшенична Н., Мішеніна Т., Поплавська Т., Джусь О., Сергеєва В, Бабій І. Educating Students with Special Educational Needs in the Context of Modern Neurosciences. ISSN: 2068-0473 | e-ISSN: 2067-3957 BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. Section Neuropedagogy. 2021. Volume 12, Issue 3, pages: 270-286. https://doi.org/10.18662/brain/12.3/231 Covered in: Web of Science (WOS); PubMed.gov; IndexCopernicus; The Linguist List; Google Academic; Ulrichs; getCITED; Genamics JournalSeek; J-Gate; SHERPA/RoMEO; Dayang Journal System; Public Knowledge Project; BIUM; NewJour; ArticleReach Direct; Link+; CSB; CiteSeerX; Socolar; KVK; WorldCat; CrossRef; Ideas RePeC; Econpapers; Socionet (Виховання учнів з особливими освітніми потребами в контексті сучасних нейронаук. BRAIN. Широкі дослідження зі штучного інтелекту та нейронауки. Том 12, випуск 3, (2021). С. 270-286.) Висвітлено у: Web of Science (WOS) та ін.
  2. Tymchuk, L., Honchar, M., Medynskyi, S., Bilyk, N., Topolnik, Y., & Serheieva, V. (2022). Andragogy in Ukraine and Western Europe: Common and Different Features throughout Its History. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 14(1Sup1), 419-436. https://doi.org/10.18662/rrem/14.1Sup1/559 ISSN: 2066-7329 | e-ISSN: 2067-9270 Covered in: Web of Science (WOS); EBSCO; ERIH+; Google Scholar; Index Copernicus; Ideas RePeC; Econpapers; Socionet; CEEOL; Ulrich ProQuest; Cabell, Journalseek; Scipio; Philpapers; SHERPA/RoMEO repositories; KVK; WorldCat; CrossRef; CrossCheck (Андрагогіка в Україні і Західній Європі. Спільне й відмінне впродовж історії. Румунський журнал багатовимірної освіти. 14 (1Sup1), 419-436.) ttps://doi.org/10.18662/rrem/14.1Sup1/559 Висвітлено у: Web of Science (WOS) та ін.
  3. Bazyma, N., Serheieva, V., Ivanova, N., Zviekova, V., Utosovа O., & Sorochynska, O. (2022). Speech Activity Research Program in Children with Autistic Disorders of Senior Preschool Age. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 13(1Sup1), 51-66. https://doi.org/10.18662/brain/13.1Sup1/302 ISSN: 2068-0473 | e-ISSN: 2067-3957 Covered in: Web of Science (WOS); PubMed.gov; IndexCopernicus; The Linguist List; Google Academic; Ulrichs; getCITED; Genamics JournalSeek; J-Gate; SHERPA/RoMEO; Dayang Journal System; Public Knowledge Project; BIUM; NewJour; ArticleReach Direct; Link+; CSB; CiteSeerX; Socolar; KVK; WorldCat; CrossRef; Ideas RePeC; Econpapers; Socionet (Програма дослідження мовленнєвої діяльності дітей старшого дошкільного віку з аутистичними розладами. МОЗОК. Широкі дослідження в галузі штучного інтелекту та нейронауки, Том 13 (1Sup1), С. 51-66.) Висвітлено у: Web of Science (WOS) та ін.
  4. Bazyma, N., Fihol, N., Malyna, O., Serheieva, V., Lopatina, H., & Koropatova, O. (2022). Psychological-Pedagogical Components of the Children’s Speech Environment With Autistic Disorders of Senior Preschool Age. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 14(1Sup1), 258-274. https://doi.org/10.18662/rrem/14.1Sup1/549 ISSN: 2066-7329| e-ISSN: 2067-9270 Covered in: Web of Science (WOS); EBSCO; ERIH+; Google Scholar; Index Copernicus; Ideas RePeC; Econpapers; Socionet; CEEOL; Ulrich ProQuest; Cabell, Journalseek; Scipio; Philpapers; SHERPA/RoMEO repositories; KVK; WorldCat; CrossRef; CrossCheck (Психолого-педагогічні компоненти мовленнєвого середовища дітей з аутистичними порушеннями старшого дошкільного віку. Румунський журнал багатовимірної освіти. 2022, том 14, Випуск 1Sup1, С. 258-274) Висвітлено у: Web of Science (WOS) та ін.
  5. Soichuk, R., Khrypun, D., Sydoruk, I., Serheieva, V., Shevchenko, V., & Shevchenko, S. (2022). Problems of Organization of Education of Children with Special Educational Needs in the Conditions of Contemporary Primary School (in the Context of Neuropedagogy). BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 13(4), 383-397. https://doi.org/10.18662/brain/13.4/394 Висвітлено у: Web of Science (WOS) та ін.


у фахових наукових виданнях:

  1. Сергеєва, В.Ф. Вектори компетентнісно орієнтованої фахової підготовки майбутніх учителів-дефектологів. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. Випуск 44: Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед ун-т імені М.П. Драгоманова. Київ : Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2023. (172 с.) С. 82-90.
  2. Serheieva V., Ilishova O., Tsehelnyk T. FORMING AN INCLUSIVE CULTURE AMONG PRE-SCHOOL TEACHERS (Формування інклюзивної культури у майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти). Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. – Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2022. Вип. 55. Том 3. (342 с.) C. 201-207. Збірник індексується в міжнародній базі даних Index Copernicus International Сайт видання : www.aphn-journal.in.ua
  3. Максимчук Б.А., Лисюк С.П., Вишнівська Н.В., Шапаренко І.Є., Мироненко С.Г., Лисогор Л.П., Сергеєва В.Ф. Забезпечення пріоритетності охорони здоров’я в діяльності держави. ISSN 2311-2220 Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія № 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) : зб. наукових праць / За ред. О. В. Тимошенка. Київ : Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова, 2021. Випуск 3 (133) 21. С. 73-80.
  4. Сергеєва В. Розвиток позаситуативного спілкування у дітей дошкільного віку з легким порушенням інтелекту засобами навчально-розвиткових занять. Intercultural communication in the context of globalization dialogue : development strategies Monographic series «European Science». Book 4. Part 8. 2021. The monograph is included in international scientometric databases Indexed in INDEXCOPERNICUS. ISBN 978-3-949059-16-2. P. 114-125 (0,5 д.а.)
  5. Сергеєва В. Педагогіка М. Монтессорі у професійній підготовці студентів спеціальності «Спеціальна освіта» Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк А. Душний, І. Зимомря]. Дрогобич : Видавничий Дім «Гельветика», 2021. Вип. 37. Том 3 (326 с. ) С. 187-194.Збірник індексується в міжнародній базі даних Index Copernicus International # Сайт видання : www.aphn-journal.in.ua


іноземною мовою у рецензованих закордонних виданнях:

  1. Serheieva V.F. Organization of the inclusive education of children with special needs in Ukraine: modern accentuations (Сучасні акцентуації організації інклюзивної освіти дітей з особливими потребами в Україні). ISSN 24-139025; ISSN 2450-6486. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society / EUROPEISKIE STUDIA HUVANISTYCZNE Panstwo i Spoleczenstwo. – Issue 1. Modern education challenges and prospects. 2020. – (Polfnd -Ukraine). P. 140-160 (The journal is available online in the following databases : Index Copernicus International; Biblioteka Narodova; Polska Bibliografia Naukova; Centrum NUKAT) ЄВРОПЕЙСЬКІ ГУМАНІТАРНІ ДОСЛІДЖЕННЯ: Держава та суспільство / EUROPEISKIE STUDIA HUVANISTYCZNE Panstwo i Spoleczenstwo. - Випуск 1. Сучасні освітні виклики та перспективи. 2020. - (Poland -Ukraine). С. 140-160 (Журнал доступний в Інтернеті в таких базах даних: Index Copernicus International; Biblioteka Narodova; Polska Bibliografia Naukova; Centrum NUKAT)
  2. Kuzava I.B., Serheieva V.F. Practical implementation of the inclusive education system and its impact on the development and socialization of the children who need mental and physical development correction. ISSN 24-139025; ISSN 2450-6486. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society / EUROPEISKIE STUDIA HUVANISTYCZNE Panstwo i Spoleczenstwo. Issue 3. 2020. (Polfnd - Ukraine). P. 234-255 (The journal is available online iз the following databases : Index Copernicus International; Biblioteka Narodova; Polska Bibliografia Naukova; Centrum NUKAT)
  3. Сергеева В.Ф. Вопросы отбора педагогов для работы с одарёнными детьми (взгляды зарубежных ученых). ISSN 2567-5273. DOI10.30890/2567-5273. Indexed in INDEXCOPERNIKUS (ISV 84.35) International periodic scientific journal «Modern engineering and innovative technologies» (Heutiges ingenieurwesen und snnovative Technologien). Issue № 11. Part 2. March 2020. P. 96-101.
  4. Сергеева В.Ф. Интегрированное и инклюзивное обучение как современные тенденции в образовании детей с психофизическими нарушениями в Украине. UDC 01.1; ISBN 978-9-40361-462-5 The VI International Science Conference «Theoretical foundations of modern science and practice», March 19–20, 2021, Rome, Italy. 147p. Р. 86-88.
  5. Сергеєва В. Педагогіка М. Монтессорі у професійній підготовці студентів спеціальності «Спеціальна освіта» Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк А. Душний, І. Зимомря]. Дрогобич : Видавничий Дім «Гельветика», 2021. Вип. 37. Том 3 (326 с. ) С.187-194. Збірник індексується в міжнародній базі даних Index Copernicus International Сайт видання : www.aphn-journal.in.ua
  6. Serheieva V., Ilishova O., Tsehelnyk T. FORMING AN INCLUSIVE CULTURE AMONG PRE-SCHOOL TEACHERS (Формування інклюзивної культури у майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти). Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. – Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2022. Вип. 55. Том 3. (342 с.) Збірник індексується в міжнародній базі даних Index Copernicus International Сайт видання : www.aphn-journal.in.ua


у збірниках тез конференцій:

  1. Сергеєва В.Ф., Данилюк А.Б. Використання мнемотехніки як засобу розвитку пам’яті дитини з аутизмом молодшого шкільного віку. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк / за заг ред. Проф. І.Б. Кузави І. М. / Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, : ФОП Іванюк В. П., 2023. С. 272-276.
  2. Сергеєва В.Ф., Посільська О. Р. Питання розвитку пізнавального інтересу молодших школярів з особливими потребами на засадах інтерактивної взаємодії. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк / за заг ред. Проф. І.Б. Кузави І. М. / Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, : ФОП Іванюк В. П., 2023. С. 300-304.
  3. Сергеєва В.Ф., Капітула К.О. До питання запровадження інклюзивної освіти в Україні. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 69-71. 82-85.
  4. Сергеєва В.Ф., Карпук І.М. Умови організації інклюзивного навчання дітей у закладі дошкільної освіти. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 71-74. 85-88.
  5. Сергеєва В.Ф., Навроцька Л.Р. Особливості розвитку розмовного мовлення у дітей дошкільного віку з легкими порушеннями розумового розвитку. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 88-91.
  6. Сергеєва В.Ф., Бондарчук В.В. Особливості реалізації психолого-педагогічного супроводу родин, які виховують дітей з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 191-195.
  7. Сергеєва В.Ф., Омельчук В.А. Арт-терапія в роботі з дітьми 7-10 років з аутизмом. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 198-201.
  8. Сергеєва В.Ф., Приймак С.П. Вплив дидактичних ігор на розвиток дітей старшого дошкільного віку з легкими і помірними інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 201-204.
  9. Сергеєва В.Ф., Демчук Д. С. Позитивне сімейне середовище як фактор виховання дітей дошкільного віку з розладами аутистичного спектру. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 195-198.
  10. Сергеєва В.Ф., Токарська А.В. Організація інклюзивного навчання дітей з затримкою психічного розвитку в початковій школі. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 204-207.
  11. Сергеєва В.Ф. Поняття «педагогічна комунікація» у контексті понять «педагогічне спілкування», «комунікативна педагогічна взаємодія» Актуальні проблеми науки, освіти та технологій : Збірник тез доповідей Міжнародної науково-практичної конференції (Полтава, 23 липня 2022 р.). Полтава : ЦФЕНД, 2022. С. 6-9.
  12. Сергеєва В.Ф. Тьюторинг в системі інклюзивної освіти. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2021 р., Луцьк) / В. Ф. Сергеєва (заг. ред.), І. Б. Кузава, Г. О. Гац, З. С. Мацюк, Л. П. Стасюк, І. М. Брушневська. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. С. 114-118.

КОНТАКТИ

Електронна адреса:valentina.sergeeva@live.com

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/index.php?title=Сергеєва_Валентина_Федорівна&oldid=71370