Про кафедру :

Кафедра менеджменту [[1]]

43025, м. Луцьк, вул. Винниченка 28, корпус G, IІІ поверх, каб. G-306, телефон: +38 (0332)248978

Сторінка кафедри у Facebook [2] Сторінка кафедри у Instagram [3]

Рік заснування та історія кафедри:

Кафедра менеджменту створена в 2012 році. У 2020 році кафедра менеджменту була перейменована на кафедру менеджменту та адміністрування. З початку її створення до вересня 2023 року кафедру очолювала доктор економічних наук, професор Лариса Миколаївна Черчик. У вересні 2023 року кафедра менеджменту та адміністрування було перейменовано на кафедру менеджменту. Її очолила: д.е.н., доц. Хомюк Наталія Леонідівна.

Завідувач кафедри менеджменту :

д.е.н., проф. Хомюк Наталія Леонідівна [[4]]

Склад кафедри :

1. Хомюк Наталія Леонідівна - доктор економічних наук, доцент

2. Черчик Лариса Миколаївна - доктор економічних наук, професор

3. Буняк Надія Михайлівна – кандидат економічних наук, доцент

4. Волинець Ірина Григорівна - кандидат економічних наук, доцент

5. Грицюк Наталія Олександрівна - кандидат економічних наук, доцент

6. Левицький Віктор Володимирович – кандидат економічних наук, доцент

7. Цимбалюк Ірина Олександрівна - доктор економічних наук, професор

8. Тоцька Олеся Леонтіївна - доктор економічних наук, професор

9. Чуліпа Ігор Дмитрович - кандидат економічних наук, доцент

10. Ющишина Лариса Олексіївна – кандидат економічних наук, доцент

Розклад занять :

РОЗКЛАД [5]

Напрями підготовки / спеціальності, які готує кафедра:

На кафедрі менеджменту здійснюється підготовка фахівців зі спеціальності 073 Менеджмент: освітніх ступенів «Бакалавр» (освітньо-професійна програма Менеджмент) та «Магістр» (освітньо-професійна програма Менеджмент організацій). Спеціальність 073 Менеджмент, як ніяка інша, сприяє формуванню гармонійно розвинутої особистості, висококваліфікованого конкурентоспроможного фахівця, який здатен приймати обгрунтовані рішення та нести відповідальність за результати їх реалізації. Для цього в навчальному процесі поєднуються дисципліни фундаментальної, загальноекономічної, фахової підготовки, що дозволяє сформувати у фахівця широкий світогляд, грунтовні знання про методи та технології впливу на людей, лідерські здібності, професійні та ділові якості. Навчальні плани побудовані так, щоб студент міг освоїти всі необхідні компетентності для подальшої успішної професійної діяльності. Зокрема акцент робиться на формуванні стресостійкості, вмінні управляти конфліктами, налагоджувати та ефективно вести комунікацію, розвитку навиків самопрезентації та презентації своїх проєктів, управлінні часом та самоменеджменті.

Наукова тематика кафедри :

Наукова робота на кафедрі менеджменту здійснюється за такими напрямами:

- виконання фундаментальних і прикладних наукових досліджень;

- проведення досліджень на здобуття наукового ступеня доктора філософії та доктора наук;

- виконання кваліфікаційних робіт;

- проведення науково-комунікативних заходів;

- науково-видавнича діяльність;

- участь у міжнародних наукових програмах і проектах за грантами вітчизняних і міжнародних фондів та організацій.

Основні елементи стратегії розвитку кафедри:

Місія: Забезпечення високої конкурентоспроможності освітніх програм на ринку освітніх послуг шляхом підготовки сучасних високопрофесійних, інноваційних і креативних менеджерів, які володіють ґрунтовними знаннями та професійними компетентностями, відповідно до запитів ринку праці та вимог Стандартів і рекомендацій щодо забезпечення якості в європейському просторі вищої освіти.

Кредо: «Щоб мати право вчити інших, потрібно постійно вчитися самому» К. Д. Ушинський

Стратегічне бачення (візія) : кафедра менеджменту ВНУ імені Лесі Українки – активний учасник формування пасіонарної еліти й інтелектуального капіталу нації шляхом підготовки висококваліфікованих менеджерів з урахуванням суспільних потреб і тенденцій зміни інституційного середовища ведення бізнесу та реалізації науково-педагогічного потенціалу працівників кафедри.

Наші цінності: професіоналізм, креативність, інноваційність, відповідальність, саморозвиток, академічна доброчесність, індивідуальний підхід, інтернаціоналізація, толерантність, взаємоповага, критичне мислення.