НАУКОВО-ДОСЛІДНА ЛАБОРАТОРІЯ ІНТЕГРАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ОСОБИСТОСТІ

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Завідувачка лабораторії: доктор психол. наук, професор Вірна Жанна Петрівна

Контактна інформація:

  • м. Луцьк,вул. Банкова, 9 каб. 201
  • e-mail: vikova@vnu.edu.ua
  • тел.: (0332) 249001

Заснування науково-дослідної лабораторії

Лабораторія "Інтегральних досліджень особистості" заснована у 2005 році

Лабораторія "Інтегральних досліджень особистості" є науково-дослідницькою базою для проведення досліджень з актуальних проблем психології особистості [1]

Обґрунтування для створення лабораторії

  • Головна мета створення науково-дослідної лабораторії: розширення науководослідного потенціалу кафедри загальної та соціальної психології в межах функціонування її наукових напрямків.
  • Лабораторія інтегральних досліджень особистості спроможна вирішити такі задачі:
  • Основні напрямки науково-дослідної роботи:
  1. організації і проведення досліджень з вивчення конструктивного розгортання життєвого і професійного шляху особистості;
  2. розробка психосоціальних технологій професійного самозбереження, компенсації та реабілітації особистості у віковому та клінічному ракурсі;
  3. вдосконалення існуючих та розробка нових методичних засобів наукових досліджень для дисертаційних досліджень;
  4. консультативна підтримка здобувачів наукових ступенів доктора філософії та доктора наук;
  5. консультативна підтримка і керівництво науково-дослідною роботою студентів і магістрантів факультету психології;
  6. оформлення монографічних матеріалів (монографії, розділи монографії), статей та доповідей за матеріалами науково-дослідної роботи у лабораторії та опублікування їх у наукових виданнях, які належать до наукометричних баз Scopus і WOS, а також вітчизняний фахових виданнях з психології категорії «В»;
  7. участь у міжнародних та всеукраїнських конференціях, семінарах, симпозіумах, конгресах;
  8. підготовка документації щодо отримання охоронних документів на об’єкти права інтелектуальної власності (авторські свідоцтва, патенти);
  9. подання заяви на реалізацію НДР, що фінансується за рахунок державного бюджету;
  10. підготовка навчально-методичних посібників/посібників для самостійної роботи студентів та дистанційного навчання;
  11. участь у професійних об’єднаннях і проведення спільних науково-практичних заходів та наукове консультування установ, підприємств, організацій мірою звернення до послуг лабораторії;
  12. проведення на базі лабораторії лабораторних занять із навчальних курсів магістрів та докторів філософії.

Матеріально-технічна база:

  • Режим функціонування науково-дослідної лабораторії вимагає приміщення та використання комп’ютерів (комп’ютерний клас та технічне обладнання навчальної лабораторії кафедри загальної та соціальної психології).

Поєднання роботи лабораторії з іншими напрямками навчальної і наукової роботи:

  • Залучення викладачів кафедр психологічного факультету та студентів, які займаються науковою роботою до основних напрямків роботи лабораторії.

Держбюджетні теми:

  • Активізація мотиваційних трансформацій у процесі професіоналізації особистості (№ 0106U000274);
  • Психологія професіоналізму особистості: технології професійного самозбереження в практиці» (номер державної реєстрації 0113U002217);

ПОЛОЖЕННЯ про науково-дослідну лабораторію інтегральних досліджень особистості

  1. Лабораторія інтегральних досліджень особистості є науковою і матеріальнотехнічною базою для проведення науково-дослідною та навчально-методичної роботи кафедри.
  2. Основні напрямки науково-дослідної діяльності лабораторії: вивчення мотиваційно-смислової сфери особистості та впровадження методу визначення стилів мотиваційно-смислової регуляції професійної реалізації особистості;

організація і проведення досліджень з вивчення мотиваційно-смислових утворень особистості та відслідковування динаміки трансформаційних змін мотиваційної сфери особистості; впровадження інноваційних технологій регуляції мотиваційних транформацій в професійному досвіді особистості; дослідження структурної та функціональної організації індивідуального інтелекту; психолінгвістичні та психосемантичні дослідження пізнавальної, емоційної та мотиваційної сфер особистості.

  1. Матеріально-технічною базою науково-дослідних робіт є сучасна комп’ютерна апаратура. Широке використання апаратури й поповнення нею є важливим завданням лабораторії.
  2. Науково-дослідну в лабораторії проводять викладачі, лаборанти, аспіранти, студенти.
  3. Лабораторія здійснює науково-дослідні та консультаційні зв’язки з науковими закладами Києва, Дрогобича, Запоріжжя, Острога, Харькова іншими кафедрами психологічного факультету та університету.
  4. У своїй роботі лабораторія використовує книжковий фонд бібліотеки університету.
  5. Забезпечення лабораторії необхідною оргтехнікою, матеріалами і приладами здійснюється за рахунок фінансових фондів виділених психологічному факультету.
  6. Функціонування лабораторії на базі аудиторно-лабораторного фонду виділеного для факультету.

Проєкти та ініціативи [2]

  • - розроблено експериментальну програму «Прогнозування життєвих перспектив в умовах психолого-педагогічного супроводу розвитку дітей загальноосвітньої школи», яка реалізується на експериментальному майданчику НВК № 22 м. Луцька (2005-2006);
  • - співпраця із Боуенівською клінікою та Клінічним центром Джортаунівського університету (м. Вашингтон, США) та проведення телемостів між університетами, де відбувається обмін досвідом психотерапевтичного консультування фахівців (2008-2010 н.р);
  • - проведено міжнародні Літні школи на базі «Гарт», де науковці, аспіранти та студенти мали можливість поділитися досвідом кроскультурних досліджень (2008-2012);
  • - проведено міжкультурну практику студентів факультету психології у Варшавському університеті та університеті ім. Марії Кюрі-Складовської у м.  Люблін (Польща) (2010-2014);
  • - задіяння у формування системи бізнес-освіти на факультеті та впровадження програм додаткової психологічної освіти (перепідготовка та підвищення кваліфікації, стажування) (2013-2021);
  • - узгоджено зміст навчальних програм із програмами Вищої школи економії та інновацій в Любліні (Польща) та Університету ім. Марії Кюрі-Складовської у м. Люблін (Польща) для підготовки магістерських програм подвійного і потрійного дипломів та проведення науково-методичних семінарів (2014);
  • - участь у міжнародному проекті «Свобода від насильства: покращення доступу до соціальних послуг в Україні», донором якого є Представництво Європейського Союзу в Україні, а грантером – Міжнародний благодійний фонд «Українська фундація громадського здоров’я» (УФГЗ) за підтримки «Право на здоров’я» (Health Right International) (2014-2016);
  • - участь у міжнародному проекті «Репродуктивне здоров’я в Україні» за підтримки Агентства США з міжнародного розвитку; проекті «Удосконалення роботи з підлітками з девіантною поведінкою» в рамках програми транскордонної співпраці Польщі-Білорусії-України (2015);
  • - участь аспірантів та викладачів у впровадженні програми надання медико-психологічної допомоги військовослужбовцям АТО та їх сім’ям (2015-2017);
  • - участь аспірантів та викладачів у госпдоговорній темі з соціально-психологічної компетентності персоналу у сфері публічного управління з Волинським обласним центром перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій (ВЦППКП) (2019-2020);
  • - співпраця з міжнародним благодійним фондом «ОМНІ-мережа для дітей – запобігання вродженим вадам»; міжнародною громадською організацією ОМЕР (World Organazation For Early Childhood Education); громадською організацією «Справа Кольпінга в Україні»; Товариством політичних психологів України, Національною Академією наук вищої освіти України.
  • - лабораторія забезпечує проведення лекційних і практичних занять здобувачів освітньо-наукової програми підготовки доктора філософії «Психологія особистості: ґенеза, здоров’я, безпека» із спеціальності 053 «Психологія» та практичних занять здобувачів освітньо-професійної програми підготовки магістрів «Психологія» із спеціальності 053 «Психологія».

Плани роботи науково-дослідної лабораторії інтегральних досліджень особистості

  • План роботи лабораторії на 2006-2007 н.р. [3]
  • План роботи лабораторії на 2007-2008 н.р. [4]
  • План роботи лабораторії на 2008-2009 н.р. [5]
  • План роботи лабораторії на 2009-2010 н.р. [6]
  • План роботи лабораторії на 2010-2011 н.р. [7]
  • План роботи лабораторії на 2011-2012 н.р. [8]
  • План роботи лабораторії на 2012-2013 н.р. [9]
  • План роботи лабораторії на 2013-2014 н.р. [10]
  • План роботи лабораторії на 2014-2015 н.р. [11]
  • План роботи лабораторії на 2015-2016 н.р. [12]
  • План роботи лабораторії на 2016-2017 н.р. [13]
  • План роботи лабораторії на 2017-2018 н.р. [14]
  • План роботи лабораторії на 2018-2019 н.р. [15]
  • План роботи лабораторії на 2019-2020 н.р. [16]
  • План роботи лабораторії на 2020-2021 н.р. [17]
  • План роботи лабораторії на 2021-2022 н.р. [18]
  • План роботи лабораторії на 2022-2023 н.р. [19]
  • План роботи лабораторії на 2023-2024 н.р. [20]

Плани роботи науково-дослідної лабораторії інтегральних досліджень особистості

  • Звіт роботи лабораторії за 2006-2007 н.р. [21]
  • Звіт роботи лабораторії за 2007-2008 н.р. [22]
  • Звіт роботи лабораторії за 2008-2009 н.р. [23]
  • Звіт роботи лабораторії за 2009-2010 н.р. [24]
  • Звіт роботи лабораторії за 2010-2011 н.р. [25]
  • Звіт роботи лабораторії за 2011-2012 н.р. [26]
  • Звіт роботи лабораторії за 2012-2013 н.р. [27]
  • Звіт роботи лабораторії за 2013-2014 н.р. [28]
  • Звіт роботи лабораторії за 2014-2015 н.р. [29]
  • Звіт роботи лабораторії за 2016-2017 н.р. [30]
  • Звіт роботи лабораторії за 2017-2018 н.р. [31]
  • Звіт роботи лабораторії за 2018-2019 н.р. [32]

Колективом лабораторії підготовлено: [33]

Підручники:

  • Безпека життєдіяльності : підручник для студентів вищих навчальних закладів / кол. авторів; за ред. І.Я. Коцана; худож.-оформлювач І.М. Безрукавий. Харків : Фоліо, 2014. 462с. (Лист № 1/11-1130 від 05.02.2013).

Монографії:

  1. Вірна Ж.П.. Мудрик А.Б. Особистісна вимогливість професіонала: теорія, практика, методи вивчення: монографія. Луцьк: Вежа-друк, 2014. 189с.
  2. Психологія професійної безпеки: технології конструктивного самозбереження особистості : колективна монографія / О. Лазорко, Ж. Вірна, Л. Акімова [та ін.] ; за ред. Ж. Вірної. Луцьк : Вежа-Друк, 2015. 588 с.
  3. Психологія професійної компетентності медичних сестер: адаптаційний вимір : колективна монографія / О.В. Лазорко, П.Д. Гайдучик, А.М. Лазько [та ін.] ; за ред. Ж. Вірної. Луцьк : Вежа-Друк, 2015. 220 с.
  4. Вірна Ж.П., Фенина О.Я. Професійний самоменеджмент особистості : монографія. Луцьк : Вежа-Друк, 2016. 212 с.