Стасюк Людмила Павлівна
Версія від 07:33, 11 вересня 2024, створена Pedagogical (обговорення | внесок) (→ДИСЦИПЛІНИ, ЯКІ ВИКЛАДАЄ ВИКЛАДАЧ)
ОСВІТА
- 2018 р.- атестат доцента кафедри педагогіки, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки;
- 2013р. - диплом кандидата педагогічних наук (Спеціальність: 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки), Житомирський державний університет ім. І.Франка;
- 2022 р. – диплом про вищу освіту (Спеціальність: 016 Спеціальна освіта, спеціалізація «Олігофренопедагогіка»), Волинський національний університет імені Лесі Українки;
- 1992р. - диплом про вищу освіту (Спеціальність: Педагогіка і методика початкового навчання), Волинський державний університет імені Лесі Українки.
ПРОФЕСІЙНЕ ПРИЗНАЧЕННЯ
- 2019р. – донині - доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
- 2015-2019рр. – доцент кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
- 2013–2014рр. – асистент кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
- 2014–2015рр. – старший викладач кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
- 2000–2013р.р. – асистент кафедри дошкільної педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ
професійні відзнаки, нагороди:
- 2023р. - Подяка ВНУ за підготовку студентів-переможців І туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт.
- 2019р. - Срібний нагрудний знак СНУ імені Лесі Українки;
- 2019р. - Почесна грамота Волинської обласної Ради;
- 2019р. - Грамота Волинської обласної організації Профспілки працівників освіти і науки;
- 2019р. - Грамота ректора СНУ імені Лесі Українки.
членство в організаціях
- 2017–2020 рр. - член Волинської обласної громадської організації ОМЕП (World Organization for Early Childhood Education);
- 2015 р. - донині - секретар Волинського осередку УАКП (Української асоціації корекційних педагогів);
- 2014 р. - донині - член Волинської обласної організації УТОС (Українське товариство сліпих).
НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ
Керує роботою проблемної групи «Шляхи попередження конфліктів у закладах освіти».
- Інноваційна діяльність вчителя-дефектолога;
- Академічна мобільність спеціальних педагогів у сучасних умовах.
ОСВІТНІ КОМПОНЕНТИ, ЯКІ ВИКЛАДАЄ ВИКЛАДАЧ
- Спеціальна методика курсу "Я досліджую світ" та навчання природознавства;
- Тренінг спільної дії в інклюзивному середовищі;
- Попередження емоційного вигорання спеціального педагога.
- Теорія і спеціальна методика виховної роботи з дітьми з порушенням психофізичного розвитку;
- Методика роботи гувернера-дефектолога.
ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
ВИБРАНІ ПРАЦІ
- Методичні рекомендації:
- Спеціальна освіта : навчально-методичне забезпечення ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта освітнього ступеня магістра [Електронний ресурс] / [кол. авторів; за заг. ред. І. Сидорук, З. Мацюк]. Луцьк : Волинськ. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2023. 203 с. (С.59-76)
- Основні публікації:
у виданнях, включених до наукометричних баз Scopus та Web of Science:
- Brushnevska, I., Ribtsun, J., Stasiuk, L., Ilina, N., Vasylehko, I., & Kolodiazhna, V.(2021). Psycholinguistic Preconditions of Speech Formation of Children with General Speech Retardation. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 12(4), 263-277. https://doi.org/10.18662/brain/12.4/249 (Web of Science Core Collection)
у фахових наукових виданнях:
- Остапйовська І., Стасюк Л. (2023). Використання мережевих освітніх ресурсів при викладанні спеціальних методик математичної та природничої освітньої галузі у процесі підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта. Acta Pedagogica Volynienses , 1, 128-133, doi: https://doi.org/10.32782/ apv/2023.1
- Стасюк Л., Мельничук О. Інклюзивна культура учасників освітнього процесу. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. 2023. Вип.44. С.98-103.
- Стасюк Л., Мельничук О. (2022). Інклюзивна компетентність вчителя як вимога сучасності. Acta Paedagogica Volynienses, 3, 137–144, doi: https://doi.org/10.32782/ apv/2022.3.20
- Стасюк Л.П. Збереження професійного здоров’я як спосіб адаптації у педагогічній діяльності. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, Серія : Педагогічні науки. Луцьк, 2020. Вип. 4 (408). C. 145-150.
у збірниках тез конференцій:
- Стасюк Л. Особливості викладання «Я досліджую світ» для дітей з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 року). Луцьк. 2024. С.273-277.
- Стасюк Л. Вигорання науково-педагогічних працівників: гендерний аспект. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 року). Луцьк. 2023. С.335-339.
- Стасюк Л. Методика формування здорового способу життя у дітей з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 року). Луцьк. 2023. С.348-352.
- Стасюк Л. Підтримка дітей із особливими освітніми потребами в умовах війни. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 року). Луцьк. 2023. С.339-344.
- Стасюк Л.П., Бесараб В.Є. Використання кольоротерапії на заняттях у закладі дошкільної освіти. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 94-98
- Стасюк Л.П., Капітула М.С. Інклюзивне навчання як освітнє середовище. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С.98-102
- Стасюк Л.П., Кононович Ю.В. Інтеграція дитини з особливими освітніми потребами в суспільство через «Соціально-побутове орієнтування». Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 102-105
- Стасюк Л.П., Ляшук Г.С. Театралізація як засіб здоров’язбереження на уроках та позаурочній діяльності. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 105-108
- Стасюк Л.П., Остапук Ю.В. Використання інноваційних методів адаптації дітей з особливими потребами. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С.108-113
- Стасюк Л. Інноваційні технології як сучасний ефективний засіб формування та розвитку просторового орієнтування дітей із психофізичними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2021 року). Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2021. С. 177-181.
- Стасюк Л. Формування соціально-побутової орієнтації дітей з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2021 року). Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2021. С. 174-177.
- Стасюк Л. Підготовка спеціальних педагогів до екологічного виховання дітей. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12-15 жовтня 2020 року / за заг. ред. В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 248-250.
- Стасюк Л. Зміст соціально-педагогічної реабілітації дітей, які мають відхилення/порушення у розвитку. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12-15 жовтня 2020 року) за заг. ред. В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 250-252.
- Стасюк Л. Особливості фізичного виховання дітей з порушеннями зору. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12-15 жовтня 2020 року / за заг. ред. В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 240-241.
- Стасюк Л. Особливості психофізичного розвитку дітей дошкільного віку з мовленнєвими порушеннями. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12-15 жовтня 2020 року / за заг. ред. В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 261-263.
- Стасюк Л. Інноваційний підхід в підготовці спеціального педагога в Україні. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12-15 жовтня 2020 року / за заг. ред. В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. – С. 271-273.
- Стасюк Л. Використання дарів Ф. Фребеля у корекційній роботі з дітьми з порушеннями мовлення. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12-15 жовтня 2020 року / за заг. ред. В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 273-275.
НАУКОМЕТРИЧНІ ІДЕНТИФІКАТОРИ
Google scholar: [[1]]
КОНТАКТИ
Електронна адреса: stasuk.ludmila@vnu.edu.ua