Козак Галина Анатоліївна
Науковий ступінь – кандидат психологічних наук
Посада – доцент кафедри
Контактна інформація:
м. Луцьк, вул. Винниченка 30а, каб. 17
e-mail: Galina.Gayduk123@gmail.com
Наукові профілі автора
ORCID [1]
Google Scholar [2]
Науковці України [3]
Біографічна довідка
Народилась 25 листопада 1989 року у с.Чаруків Волинської області.
З 2007 по 2012 р. – навчання у Волинському Національному університеті імені Лесі Українки.
З 2014 по 2018 р. – навчання в аспірантурі Східноєвропейському національному університеті ім. Лесі Українки за спеціальністю 19.00.01 – загальна психологія, історія психології.
У 2019 році захистила кандидатську дисертацію з напряму 19.00.01 – загальна психологія, історія психології на тему: «Мотиваційно-смислові чинники професійної толерантності педагога» в Східноєвропейському національному університеті ім. Лесі Українки.
З 2023 року - доцент кафедри практичної психології та психодіагностики.
Навчальні дисципліни
Психосоматика
Психотехнології управління конфліктами
Психологія тренерської майстерності
Тренінг психотерапевтичних навичок
Психологія тілесності
Наукові праці
Фахові публікації:
1. Гайдук Г.А. Професійна толерантність особистості: огляд теоретичних позицій вивчення феномену. Проблеми гуманітарних наук : зб. наук. пр. Дрогоб. держ. пед. ун-ту ім. Івана Франка. Серія «Психологія» / ред. кол. Н. Скотна, І. Галян та ін. Дрогобич : Видавничий відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2015. Вип. 35. С. 49-60.
2. Гайдук Г. А. Факторна структура мотиваційно-смислових особливостей особистості як передумови її толерантної поведінки. Проблеми сучасної психології : зб. наук. пр. Кам’янець-Поділ. нац. ун-ту ім. Івана Огієнка та Ін-ту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України / за ред. С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої. Кам’янець-Подільський : Аксіома, 2016. Вип. 34. С. 69-79.
3. Гайдук Г. А. Детермінанти показника рівня педагогічної толерантності серед педагогічних працівників з різною мотивацією досягнення успіху. Наук. вісн. Херсон. держ. ун-ту. Серія: Психологічні науки. Херсон, 2016. Вип. 5. Т. 1. С. 44-48.
4. Гайдук Г. А. Теоретико-методологічний аналіз смислової регуляції особистості та її механізми. Наук. вісн. Херсон. держ. ун-ту. Серія: Психологічні науки. Херсон, 2017. Вип. 3. Т. 1. С. 57-61.
5. Гайдук Г. А. Модель структурної організації професійної толерантності педагога. Психологічні перспективи. Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т імені Лесі Українки, 2018. Вип. 32. С. 73-84.
6. Вірна Ж. П., Гайдук Г. А. Толерантна компетентність педагога: концепція й емпірична верифікація. Психологічні перспективи. Психологічні перспективи : зб. наук. пр. Волинського національного університету імені Лесі Українки. Луцьк : СНУ ім. Лесі Українки. 2020. Вип. 36. С.67-85.
7. Козак Г.А. Термінальні та інструментальні цінності педагогів з різним стажем професійної Діяльності. Академічні студії. Серія : Педагогіка . 2021. № 4/
8. Козак Г. А. Діагностика сімей військовослужбовців під час військової служби. Психологічні студії: науковий фаховий журнал Волинський національний університет імені Лесі Українки. 2023 №1. С.41-47.
9. Козак Г. А. Психологічні особливості комунікативної толерантності на різних етапах професійного життя. Психологічні перспективи. 2023. Вип. 41 С.108-119.
10. Кравчук Ю. В., Козак Г. А. Використання методів тілесної психотерапії в подоланні професійного вигорання в працівників правоохоронних органів. Психологічні студії, (1), 2024. 87–93.
Публікації у зарубіжних виданнях:
1. Haiduk H. Wplyw checi osiagniecia sukcesu na formacje tolerancyjnego zachowania zawodowego nauczyciela. Area nauki. Lublin, 2017. № 1(1). P. 29-37.
Посібники
1. Козак Г. А., Магдисюк Л. І. Психологія тілесності: теорія і практика : навч.-метод. посіб. Луцьк : Вежа-Друк. 2025. 304 с.
Методичні рекомендації
1. Козак Г. А., Магдисюк Л.І. Методичні рекомендації до курсу «Психологія тілесності» (практичні і лабораторні заняття). Луцьк. 2023. 39 с.
2. Козак Г. А., Магдисюк Л.І. Методичні рекомендації до курсу «Психологія тілесності» Луцьк. 2023. 103 с.
3. Козак Г. А., Магдисюк Л.І., Федоренко Р.П. Методичні рекомендації до проходження навчальних та виробничих практик здобувачами першого та другого рівня вищої освіти (ОП «Практична психологія», ОП «Практична психологія (психологічне консультування та психотерапія. Луцьк. 2025. 70 с.
Наявність науково-популярних та/або консультаційних (дорадчих) та/або дискусійних публікацій з наукової або професійної тематики:
1. Гайдук Г. Професійна толерантність особистості. Психологія професійної безпеки особистості : мат. міжнар. наук.-практ. конф. Луцьк : Вежа-Друк, 2015. С. 127-129.
2. Гайдук Г. А. Аналіз психологічних чинників, які впливають на формування мотивації до професійної діяльності. Український психолого-педагогічний науковий збірник : наук. журнал. 2015. № 6 (06). С. 24-27.
3. Гайдук Г. А. Смислова регуляція особистості та її механізми. Когнітивні та емоційно-поведінкові фактори повноцінного функціонування людини: культурно-історичний підхід: мат. ІІ міжнар. наук.-практ. конф. Харків : Вид-во «Діса плюс», 2015. С. 176-178.
4. Гайдук Г. А. Роль національного виховання в процесі становлення професіонала. Методологічні та методичні проблеми викладання соціально-економічних дисциплін у сучасному освітньому процесі : мат. IV наук.-практ. конф. ; упорядники Г.І. Єрко, Т.Й. Жалко, І.Л. Ковальчук. Луцьк : Терен, 2015. С. 135-138.
5. Гайдук Г. А. Психологічний зміст професійної толерантності особистості. Інноваційні напрямки розвитку освіти, сфери послуг і технологій : зб. тез доп. міжнар. наук.-практ. конф. студентів і молодих вчених. Луцьк, 2016. С. 52-54.
6. Гайдук Г. А. Мотивація до професійної толерантності фахівців, що працюють в системі професійних відносин «людина-людина». Особистість у соціальному, віковому та клінічному вимірі сучасного життя : зб. наук. статей / [гол. ред. Ж.П. Вірна]. Луцьк : Вежа-Друк, 2016. С. 100-107.
7. Гайдук Г.А. Професійна толерантність особистості фахівця, що працює в системі професійних відносин «людина-людина». Социально-педагогическая и медико-психологическая поддержка развития личности в онтогенезе : сб. мат. междунар. науч.-практ. конф. / Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина ; под ред. И.Е. Валитовой. Брест : БрГУ, 2016. С. 37-40.
8. Гайдук Г. А. Вплив мотивації до досягнення успіху на формування професійної толерантної поведінки педагога. Особистість і суспільство: методологія та практика сучасної психології: мат. ІV міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. ; за заг. ред. Л. В. Засєкіної, А. В. Кульчицької. Луцьк : ПП Іванюк В.П., 2017. С. 64-66.
9. Гайдук Г. А. Мотивація педагога до педагогічної толерантності. Проблеми оптимального функціонування особистості в сучасних умовах : мат. міжнар. наук.-практ. конф. Харків, 2018. С. 27-28.
10. Козак Г.А. Адаптація внутрішньо переміщених дітей V Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Дошкільна освіта: теорія, методика, інновації». Луцьк, 26 вересня 2022. С. 221-222.
11. Козак Г.А. Формування соціального інтелекту в майбутніх педагогів. «Національна освіта в умовах соціокультурного вибору: теорія, методологія, практика» (присвячена 300-річчю від дня народження Григорія Сковороди). VI Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю. 15 листопада 2022 р., Луцьк.
12. Богославський М.Ю., Козак Г.А. Психологічні особливості професійної толерантності співробітників правоохоронних органів. Актуальні проблеми практичної психології у волинському регіоні: Матеріали XVIII науков-практичного семінару (Луцьк, 18-25 жовтня 2024 р.). ВНУ імені Лесі Українки. С.30-33.
13. Галас А.І., Козак Г.А. Особливості регулювання емоційної сфери психосоматичних хворих. Актуальні проблеми практичної психології у волинському регіоні: Матеріали XVIII науков-практичного семінару (Луцьк, 18-25 жовтня 2024 р.). ВНУ імені Лесі Українки. С.46-50.
14. Торопко Я.В., Козак Г.А Поняття тіла в психологічній літературі. Актуальні проблеми практичної психології у волинському регіоні: Матеріали XVIII науков-практичного семінару (Луцьк, 18-25 жовтня 2024 р.). ВНУ імені Лесі Українки. С.170-173.
15. Сухецька Тетяна, Козак Галина. Вплив сімейного виховання на розвиток мотивації до успіху у дітей та підлітків. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості: клієнт-центрований підхід. Матеріали ХVII Міжнародної науково-практичної конференції (Луцьк, 16-29 березня 2025 р.). ВНУ імені Лесі Українки. Луцьк: Вежа-Друк, 2025. С.167-169.
16. Янко Богдана, Козак Галина. Вплив соціальних, сімейних та культурних факторів на агресію в підлітковому віці. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості: клієнт-центрований підхід. Матеріали ХVII Міжнародної науково-практичної конференції (Луцьк, 16-29 березня 2025 р.). ВНУ імені Лесі Українки. Луцьк: Вежа-Друк, 2025. С.201-204.
Член редакційної колегії наукових видань
Участь у професійних об’єднаннях за спеціальністю
Член Української асоціації сімейних психологів (від 26 вересня 2023 по 26 вересня 2028 р.)
Підвищення кваліфікації та стажування
1. Стажування СНУ імені Лесі Українки, кафедра загальної та соціальної психології 10.03.2017-10.04.2017 свідоцтво №21/17 від 10.04.2017.
2. «Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти» Prometheus 29.04.2020, 80 год. сертифікат від 29.04.2020.
3. Підвищення кваліфікації «Недискримінаційний підхід у навчанні» ТОВ «Едюкейшнал Ера» 14.06.2020, 32 год. сертифікат від 14.06.2020.
4. Підвищення кваліфікації «Інклюзія та дистанційне навчання» Вінницький інститут ЗВО «Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна», ГО «Соціальна перспектива», 01.02.2021-10.02.2021, 30 год. сертифікат № JT4ADI-CE000189 від 10.02.2021.
5. Підвищення кваліфікації Академічна доброчесність в країнах Європейського Союзу та України Науково-дослідницький інститут Люблінського науково-технічного парку, ГО «Міжнародна фундація науковців та освітян» 22.11.2021-29.11.2021, 45 год. з сертифікат ES №8601/2021 від 29.11.2021.
6. «Перша психологічна допомога під час та після війни» Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» 31.01.2023 30 год. сертифікат № 25932520 від 31.01.2023.
7. Стажування Волинський національний університет імені Лесі Українки 06.02.2023-06.03.2023 р.60 год. Сертифікат №044-2023-012 від 06.03.2023 р.
8. Стажування Волинський національний університет імені Лесі Українки 22.05.2023-22.06.2023 р. 60 год. Сертифікат №044-2023-104 від 22.06.2023 р.
9. Підвищення кваліфікації «Практична допомога у сфері кризової психології» Волинський національний університет імені Лесі Українки 18.05.2024-24.06.2024 р. 72 год./2,4 кредита Сертифікат №АС 2024-2623 від 24.06.2024 р.
10. Підвищення кваліфікації «Ключ до успіху: розвиток гнучкості та лідерських якостей через SoftSkills в освітньому процесі » Національна академія педагогічних наук України ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Центральний інститут післядипломної освіти 25.03.2024-25.10.2024 180 год. Свідоцтво СП №35830447/2477-24 від 25.10.2024.
11. Міжнародне стажування Międzynarodowa Akademia Nauk Stosowanych w Łomży 09.09.2024-18.10.2024 180 hours Certificate of completion № MANS 24/10/11 18.10.2024.
12. Психосоматика минулого і даосизм або що таке архетип Жовтого імператора Академія еволюції свідомості та творчості 23.01.2025 3 год. Сертифікат №146 від 21.01.2025.
13. Тренінг «Зміцнення життєстійкості та покращення психічного здоров’я дітей 4-6 (7) років засобами методики «Цілющий ліс: зрощуємо життєстійкість та почуття безпеки» ВБО «Український фонд «Благополуччя дітей» 30.10.-01.11., 04-06.12.2024-офлайн; 31.01, 14.02.2025 - онлайн 50 год. (1,6 кредита) Свідоцтво №2025294 від 14.02.2025.
14. Навчальний курс «Психологічна допомога із застосуванням методів травмафокусованої терапії у роботі з різними категоріями клієнтів» ВНУ імені Лесі Українки Кафедра практичної психології та психодіагностики 24.02-28.02.2025 р. 40 год. (1.3 кр.) Сертифікат №2025-16.
15. Практичний курс Застосування протоколів травмафокусованої терапії (TF-CBT) у роботі з військовослужбовцями та цівільними Психологічний центр Алекса Гальчинського Лютий 2025 р. 40 год. (1.3 кр.) Сертифікат №2025 02 016.
16. Учасниця ХVIІ Міжнародної науково-практичної конференції «Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості: клієнт-центрований підхід» ВНУ імені Лесі Українки Кафедра практичної психології та психодіагностики 15-30 березня 2025 р. 60 год. Сертифікат Серія АС № 2025-5107 від 30.03.2025 р.
17. Підвищення кваліфікації «Сучасні моделі роботи з втратою та тяжкою втратою» Ізраїльська коаліція травми 30.04-02.05.2025 30 год. 1 кредит Сертифікат №004064299 від 02.05.2025.
18. Семінар «Практики громадського архівування» Фундація «Добра Воля» (Краків, Польща) З 06.05-27.05.2025 р. 15 год. 0,5 кредити Сертифікат № 57 від 27.05.2025.