Коляда Еліна Калениківна

Науковий ступінь:

Кандидат філологічних наук: 10. 02.04 – германські мови. «Мовні засоби вираження поняття зміни в сучасній англійській мові» (1998 р., Київський державний лінгвістичний університет).

Вчене звання, посада:

Професор кафедри практики англійської мови, 2016 р., завідувачка кафедри практики англійської мови.

Email:

elina.koliada@vnu.edu.ua

Біографічна довідка:

Народилася 1 грудня 1968 р. у м. Рівне. У 1986 р. закінчила з золотою медаллю Острозьку середню школу № 1 імені М. Островського. У 1991 р. з відзнакою закінчила факультет іноземних мов Луцького державного педагогічного інституту імені Лесі Українки, здобула кваліфікацію вчителя англійської і німецької мов середньої школи. З вересня 1991 р. працювала на посаді лаборанта кафедри практики англійської мови Луцького державного педагогічного інституту імені Лесі Українки, з вересня 1992 р. – на посаді асистента цієї ж кафедри. Упродовж 1994–1997 рр. навчалася в аспірантурі на кафедрі граматики та історії англійської мови Київського державного лінгвістичного університету. У 1998 р. у цьому ж виші захистила дисертацію «Мовні засоби вираження поняття зміни в сучасній англійській мові» і здобула науковий ступінь кандидата філологічних наук зі спеціальності 10. 02.04 – германські мови. З вересня 1998 р. працювала на посаді старшого викладача кафедри практики англійської мови, а з вересня 2002 р. – на посаді доцента цієї ж кафедри. У 2003 р. отримала вчене звання доцента кафедри практики англійської мови. З лютого 2009 до серпня 2011 рр. працювала на посаді завідувача кафедри практики англійської мови, з вересня 2014 р. – на посаді професора цієї ж кафедри. У 2016 р. присвоєно вчене звання професора кафедри практики англійської мови. З грудня 2017 р. – завідувачка кафедри практики англійської мови. Е. К. Коляда упродовж 2017-2019 рр. – членкиня журі ІІ етапу Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності «Англійська мова та література». Науковий керівник секції іноземних мов УНТ «Еврика» ліцею імені Олени Пчілки м. Ковеля. Була учасником багатьох наукових конференцій. Авторка більше 70 наукових і навчально-методичних праць. Членкиня редакційної колегії наукового журналу «SCIENTIA EST POTENTIA: молодіжний науковий вісник інституту іноземної філології».

Базова освіта:

Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки (Англійська і німецька мови. Вчитель англійської і німецької мов середньої школи, 1991).

Наукові інтереси:

• Лінгвістична прагматика.
• Комунікативна лінгвістика.
• Лексична семантика.

Дискурсознавство.

Курси:

• «Академічне письмо та методика його викладання».
• «Загальне мовознавство».
• «Друга іноземна мова (англійська)».

Наукова школа:

Підготувала 8 кандидатів філологічних наук

1. Киселюк Наталія Павлівна. Вербальні та невербальні засоби актуалізації емоційного стану радості в художньому дискурсі (на матеріалі англомовної прози ХХ–ХХІ століть) (2009);
2. Черняк Оксана Павлівна. Структурно-семантичні та комунікативно-прагматичні особливості висловлень осуду (на матеріалі англомовного художнього дискурсу) (2009);
3. Гончар Катерина Леонідівна. Семантичні та комунікативно-прагматичні особливості самооцінних висловлень вихваляння (на матеріалі англомовного художнього дискурсу) (2010);
4. Ботвінко-Ботюк Олена Миколаївна. Структурно-семантичні та комунікативно-прагматичні особливості висловлень презирства (на матеріалі англомовного художнього дискурсу) (2014);
5. Мельник Олена Миколаївна. Лінгвальні та паралінгвальні засоби актуалізації егоїзму комунікантів (на матеріалі англомовної художньої прози ХХ–ХХІ століть) (2018);
6. Вецкур Тетяна Анатоліївна. Соціопрагматичні особливості повчального дискурсу (на матеріалі англомовної прози другої половини ХХ – початку ХХІ століть) (2018);
7. Бойчук Валентина Михайлівна. Репрезентація феномену песимізму в сучасній англійській мові (2018);
8. Карпіна Олена Олександрівна. Комунікативна поведінка депресивної мовної особистості (на матеріалі англомовних художніх творів ХХ–ХХІ століть) (2019).

Базова освіта:

Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки (Англійська і німецька мови. Вчитель англійської і німецької мов середньої школи, 1991).

Публікації:

понад 50 Вибрані публікації: МОНОГРАФІЇ: -

ПІДРУЧНИКИ ТА ПОСІБНИКИ:

• 1. Гороть Є.І. English for beginners = Англійська мова для початківців : навч. посіб. / Є. І. Гороть [та ін.] ; Волин. нац. ун-т ім. Л. Українки, Ф-т романо-германської філол. – Луцьк : Вежа, 2009. – 296 с.
• 2. Гороть Є.І. Практичний курс англійської мови як другої іноземної: початковий етап навчання : навч. посіб. для студентів ВНЗ / [Гороть Є. І. та ін. ; за заг. ред. Гороть Є. І.] ; Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – 223 с.
• 3. Гороть Є.І. Лексикологія сучасної англійської мови : навч. посіб. для студентів ВНЗ / Є.І. Гороть, Е.К. Коляда, Л.М. Коцюк, Л.К. Малімон. – Острог : Вид-во нац. ун-ту «Острозька академія», 2015. – 328 с.
• 4. Василенко О.В. Great Britain: History and Culture = Велика Британія : історія і культура : навч. посіб. для самостійної роботи студентів / О. В. Василенко, І. М. Калиновська, Е. К Коляда. – Луцьк : Вежа-Друк, 2016. – 364 с.

СЛОВНИКИ:

Українсько-англійський словник ділової людини / Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки ; [уклад.: Є. І. Гороть та ін. ; під керівництвом та за заг. ред. Є. І. Гороть]. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014. – 576 с.

СТАТТІ У ФАХОВИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ВИДАННЯХ (НАЙВАЖЛИВІШІ):

• 1. Ботвінко О. М. Актуалізація емоційного стану презирства в емоційному та емотивному типах дискурсу (на матеріалі сучасної англійської мови) / О. М. Ботвінко, Е. К. Коляда // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія “Лінгвістика”. – Херсон : ХДУ, 2011. – Вип. 15. – C. 32–36.
• 2. Vetskur T. A. Corpora in Linguistics: Theoretical Framework and Application / T. A. Vetskur, E. K. Koliada // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Філологічна. – 2013. – Вип. 36. – С. 3-5.
• 3. Ботвінко-Ботюк О. Синтаксична характеристика висловлень презирства / О. Ботвінко-Ботюк, Е. Коляда // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія : Філологічні науки. Мовознавство. – Луцьк, 2015. – № 4. – С. 109–114.

СТАТТІ В ЗАРУБІЖНИХ ВИДАННЯХ:

• 1. Коlyada Е. Teaching morals to young and adult children : parental strategies and tactics / E. Коlyada, Т. Vetskur // British Journal of Science, Education and Culture. – London, 2014. – Vol. 1, № 1(5). – P. 380–384.
• 2. Gnatiuk A.The Interrelation of Epistemic Distance with the Expression of Doubt in Discourse / A Gnatiuk, E Koliada //Science and Education a New Dimension. Philology. – III(16) – Issue 70. – Budapest : Society for Cultural and Scientific Progress in Central and Eastern Europe, 2015. – P. 9–10.

== Участь у конференціях: == І - Х Міжнародна наукова конференція «Пріоритети германського і романського мовознавства» (перша половина червня 2007 – 2016 рр.).

Різне:

• 1. Член вченої ради факультету іноземної філології.
• 2. Член TESOL.
• 3. Науковий керівник секції англійської та німецької мов наукового товариства “Еврика” Ковельської міської гімназії.

КЕРІВНИЦТВО ЗАХИЩЕНИМИ ДИСЕРТАЦІЙНИМИ РОБОТАМИ:

• 1. Киселюк Н. П. Вербальні та невербальні засоби актуалізації емоційного стану радості в художньому дискурсі (на матеріалі англомовної прози ХХ-ХХІ століть). : Дис... канд. наук: 10.02.04 – Київ: КНЛУ, 2009.
• 2. Черняк О. П. Структурно-семантичні та комунікативно-прагматичні особливості висловлень осуду (на матеріалі англомовного художнього дискурсу). : Дис... канд. наук: 10.02.04 – Чернівці: ЧНУ імені Юрія Федьковича, 2009.
• 3. Гончар К. Л. Семантичні та комунікативно-прагматичні особливості самооцінних висловлень вихваляння (на матеріалі англомовного художнього дискурсу). : Дис... канд. наук: 10.02.04 – Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2010.
• 4. Ботвінко-Ботюк О. М. Структурно-семантичні та комунікативно-прагматичні особливості висловлень презирства (на матеріалі англомовного художнього дискурсу). : Дис... канд. наук: 10.02.04 – Чернівці: ЧНУ імені Юрія Федьковича, 2014.
• 5. Мельник О. М. Лінгвальні та паралінгвальні засоби актуалізації егоїзму комунікантів (на матеріалі англомовної художньої прози ХХ-ХХІ століть). : Дис... канд. наук: 10.02.04 – Запоріжжя: ЗНУ, 2018.
• 6. Вецкур Т.А. Соціопрагматичні особливості повчального дискурсу (на матеріалі англомовної прози другої половини ХХ – початку ХХІ століть). : Дис... канд. наук: 10.02.04 – Запоріжжя: ЗНУ, 2018.
• 7. Бойчук В.М. Репрезентація феномену песимізму в сучасній англійській мові. : Дис... канд. наук: 10.02.04 – Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2018.