Удот Вікторія Федорівна

асистентка кафедри педагогіки та дошкільної освіти, фахівець із сфери педагогічних досліджень

ОСВІТА

• 2014 рр. – диплом бакалавра за спеціальністю «Соціальна педагогіка», кваліфікація – бакалавр соціальної педагогіки, педагогічний факультет, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки (м. Луцьк).
• 2015 рр. – диплом магістра з відзнакою за спеціальністю «Соціальна педагогіка», кваліфікація - магістр соціальної педагогіки, викладач, інспектор з охорони дитинства, педагогічний факультет, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки (м. Луцьк).

ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ

• 2015-2016 рр. – лаборантка кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
• 2016-2020 рр. – аспірантка кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
• 2020 – дотепер – асистентка кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки.

НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ

підготовка майбутніх вихователів до взаємодії з родинами учасників бойових дій; ознайомлення дітей дошкільного віку з довкіллям.

ВИБРАНІ ПРАЦІ

1. Онищук В. Ф., Семенов О. С. Родина учасника бойових дій як об’єкт педагогічної взаємодії вихователя дошкільного навчального закладу Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія: Педагогічні науки: журнал. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2017. №1 (350). С. 171-178
2. Удот В. Ф. Обґрунтування структури та індикаторних показників готовності майбутнього вихователя закладу дошкільної освіти до взаємодії з родинами учасників бойових дій Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Випуск 62(6) збірник наукових праць М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018. 284 с.
3. Удот В. Ф. Форми взаємодії вихователя дітей дошкільного віку з родинами учасників бойових дій. Освітній простір України. 2017. №11. С. 158-165
4. Удот В. Ф. Основні засади професійної підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до взаємодії з родинами учасників бойових дій Збірник наукових праць «Педагогічні науки». Херсон: Видавничий дім «Гельветика», 2017. Випуск LXXIX, Том 1. С. 187-192
5. Удот В. Ф. Сучасний стан готовності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до взаємодії з родинами учасників бойових дій Інноваційна педагогіка: науковий журнал Випуск 7, Том 2. Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій. Одеса, 2018. С. 116-121
6. Удот В. Ф. Організаційно-педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів до взаємодії з родинами учасників бойових дій Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. Запоріжжя : КПУ, 2019. Вип. 63. 224 с. Т. 2.
7. Удот В. Ф. Обґрунтування структурно-функціональної моделі професійної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до взаємодії з родинами учасників бойових дій Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : наук. журнал / голов. ред. А. А. Сбруєва. Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. № 9 (83). С. 315-326

КОНТАКТИ

43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30 к.308

Телефон: +38(050)7358428

е-mail: antoniuk.volodymyr@vnu.edu.ua