Обговорення:Міжнародних відносин
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
| Дисципліна | Вибіркова дисципліна № 1 «Пропаганда в системі стратегічних комунікацій» |
|---|---|
| Рівень ВО | Магістр |
| Назва спеціальності/освітньо-професійної програми | 291 «Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії», ОПП «Міжнародна інформація та суспільні комунікації» |
| Форма навчання | Денна |
| Курс, семестр, протяжність | 1 курс, 1 семестр |
| Семестровий контроль | Залік |
| Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні) | 120 год. / 4 кредити ECTS: лекції – 20 год., практичні – 20 год. |
| Мова викладання | українська |
| Кафедра, яка забезпечує викладання | Міжнародних комунікацій та політичного аналізу |
| Автор дисципліни | д. політ. н., професор Карпчук Наталія Петрівна |
| Короткий опис | |
|---|---|
| Вимоги до початку вивчення | Бажання вчитися й критичне мислення |
| Що буде вивчатися | Стратегічні комунікації як засіб просування національних інтересів держави. Пропаганда як інструмент стратегічних комунікацій. Типи, рівні пропаганди; моделі пропагандистського повідомлення. Маніпулятивні прийоми пропаганди. Пропагандистський наратив. Суб’єкти пропаганди (тролі, боти, агенти впливу, аналітичні центри тощо). Методи протидії й боротьби з деструктивною пропагандою. Аналіз кейсів. |
| Чому це цікаво/треба вивчати | У сучасному інформаційному просторі домінує суб’єктивна, оціночна, неперевірена, хибна і т.п. інформація, яка переважно має на меті здійснювати пропагандистський вплив, як правило, негативного і деструктивного характеру. Щоб не стати об’єктом маніпулювання, не зазнати руйнівного впливу ворожої пропаганди, щоб вільно орієнтуватися у морі інформації й бути спроможним відрізняти правду від брехні варто вивчити цей курс. |
| Чому можна навчитися (результати навчання) | вивчення базових категорій і понять стратегічних комунікацій та пропаганди; розуміння сутності й механізму впливу пропаганди; вироблення й вдосконалення навичок аналізу пропагандистських меседжів, наративів, міфів. |
| Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності) |
|
| Інформаційне забезпечення | Навчальні матеріали, наукові статті, зображення, відео- й друковані матеріали для аналізу; case study. |
