Сидорук Ірина Ігорівна

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Sydoruk p.jpg

НАУКОВИЙ СТУПІНЬ:

доктор педагогічних наук.

ВЧЕНЕ ЗВАННЯ:

доцент.

ПОСАДА:

доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти.

ОСВІТА

  • 2021 р. – диплом доктора педагогічних наук (Спеціальність: 13.00.05 – соціальна педагогіка), Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка (Тернопіль). Назва теми докторської дисертації – «Теорія і методика формування соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі фахової підготовки»;
  • 2016 р. – атестат доцента кафедри соціальної педагогіки та педагогіки вищої школи, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки (Луцьк);
  • 2011 р. – диплом кандидата педагогічних наук (Спеціальність: 13.00.05 – соціальна педагогіка), Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова (Київ). Назва теми кандидатської дисертації – «Підготовка майбутнього соціального педагога до профілактики вживання дітьми психоактивних речовин»;
  • 2007 р. – диплом про вищу освіту з відзнакою (Спеціальність: 8.010102 Початкове навчання), педагогічний факультет, Волинський державний університет імені Лесі Українки (Луцьк).

ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ

  • 2021 р. – дотепер – доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки;
  • 2018–2021 рр. – докторантка кафедри соціальної роботи та педагогіки вищої школи Східноєвропейського (Волинського) національного університету імені Лесі Українки
  • 2015р.–2018 рр. – заступник відповідального секретаря приймальної комісії Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
  • 2015–2018 рр. – заступник декана педагогічного інституту Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
  • 2013–2018 рр.– доцент кафедри соціальної педагогіки та педагогіки вищої школи Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
  • 2011–2012 рр. – старший викладач кафедри соціальної педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
  • 2008–2011 рр. – аспірантка кафедри соціальної педагогіки Волинського національного університету імені Лесі Українки;
  • 2007–2010 рр. – асистент кафедри соціальної педагогіки Волинського національного університету імені Лесі Українки.

ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ

Професійні відзнаки, нагороди:

  • 2018 р. – Подяка голови Волинської обласної державної адміністрації;
  • 2015 р. – Грамота Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
  • 2015 р. – Диплом ІІІ ступеня у номінації «Кращий молодий науковець» СНУ імені Лесі Українки;
  • 2014 р. – Подяка Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.

Членство в організаціях:

  • 2016 р. – дотепер член Волинської обласної громадської організації OMEП (World Organization for Early Childhood Education (Світова організація по ранній дитячій освіті));

НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ

Керує роботою проблемної групи «Соціалізація дітей з особливими освітніми потребами».

  • підготовка фахівців соціальної сфери;
  • формування соціальної компетентності фахівців соціономічних професій;
  • удосконалення змісту теоретичної та практичної підготовки майбутніх фахівців.

Дисципліни, які викладає викладач:

  • Основи науково-педагогічних досліджень у спеціальній освіті;
  • Основи корекційної педагогіки;
  • Основи управління в спеціальній освіті;
  • Педагогічна практика у спеціальних закладах освіти (центрах) для дітей з порушеннями інтелектуального та мовленнєвого розвитку;
  • Основи образотворчого мистецтва зі спеціальними методиками;
  • Трудове навчання зі спеціальними методиками.

ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ

  • 2017–2018 рр. – Проект «Програма ПОЛіС*Поліція і Спільнота». Роль в проекті – афілійована особа. Проект виконувався Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) в партнерстві з Міністерством Внутрішніх Справ України, Міжнародною організацією з розвитку права (IDLO) за фінансової підтримки Відділу з правоохоронних питань (INL) Посольства США.

ВИБРАНІ ПРАЦІ

Монографії:

  • Сидорук І. І. Стан насильства серед дітей в українській загальноосвітній школі. Rodzina i szkoła wobec zachowań ryzykownych: monografie/redakcja naukowa Małgorzata Dubis; Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie. 2017. С. 107–123.
  • Сидорук І. І. До проблеми формування соціальної активності майбутніх соціальних працівників. Духовність. Цінності. Психологія: монографія/голов. ред. М. Лєдзінська, І. Філіппова. Луцьк: Волиньполіграф, 2018. С. 132–138.
  • Сидорук І. І., Корпач Н. І. Формування соціальної активності дитини з обмеженими можливостями в громадських об’єднаннях. Światło i dżwieki. Psychologizne i interdyscyplinarne uwarukowania niepełnosprawności sensorycznej: monografie/red. nauk. Marian Zdzisław Stepulak; Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie. 2018. С. 141–153.
  • Сидорук І. І. Формування соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі фахової підготовки: монографія. Луцьк: Вежа-Друк, 2020. 388 с.

Навчально-методичні видання:

  • Педагогіка вищої школи: навчально-методичне забезпечення магістерської програми: навч.-метод. посіб/за заг. ред. П. Гусака, І. Остапйовського. Луцьк: Вежа-Друк, 2018. 336 с. С. 310–321.
  • Соціальна робота: навчально-методичне забезпечення магістерської програми: навч.-метод. посіб./за заг. ред. П. Гусака, Н. Корпач. Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2018. 424 с. С. 116–134, 238–257, 299–312.

Основні публікації:

у виданнях, включених до наукометричних баз даних Web of Science Core Collectio та/або Scopus

  1. Fushtei O., Shkvyr O., Chorna N., Haidamashko I., Prysliak O., & Sydoruk I. Psychological and Pedagogical Conditions for Developing Professional Competency in Future Social Workers Using the Global Network Internet. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2020. 11 (3). Р. 88–106. Web of Science

у виданнях, включених до науковометричних баз

  1. Сидорук І. І. Студентське самоврядування як чинник формування та розвитку соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників. Педагогічний часопис Волині. 2018. № 4 (11). С. 202–208. Google Scholar
  2. Корпач Н. І., Сидорук І. І. Соціальна робота з дослідження стану адаптації дітей внутрішньо переміщених осіб до нового соціального середовища. Педагогічний часопис Волині. 2018. № 1 (8). С. 133–139. Google Scholar
  3. Сидорук І. І. Визначення сутності поняття «соціальна компетентність майбутнього соціального працівника». Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. 2019. Вип. 1 (44). С. 174–178. Google Scholar, Index Copernicus
  4. Сидорук І. І. Роль менторства у професійній підготовці майбутніх соціальних працівників. Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія: Педагогіка і психологія. Педагогічні науки. 2019. № 2. (18). С. 283–291. Google Scholar, Index Copernicus
  5. Сидорук І. І. Характеристика мотиваційно-ціннісного компонента соціальної компетентності майбутнього соціального працівника. Педагогічний часопис Волині. 2019. № 4 (15). С. 91–99. Google Scholar
  6. Сидорук І. І. Особистісно-рефлексивний компонент соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників: характеристика сформованості. Освітній простір України. 2019. Вип. 17, ч. 2. С. 271–278. Google Scholar, Index Copernicus
  7. Сидорук І. І., Корпач Н. І. Благодійна діяльність та фандрайзинг у соціальній роботі: теоретичний аспект. Педагогічний часопис Волині. 2019. №1 (12). С. 101–108. Google Scholar
  8. Сидорук І. І. Застосування модифікованої таксономії Блума у формуванні когнітивної підструктури соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників. Молодий вчений. 2020. №7 (83). С. 48–52. Google Scholar, Index Copernicus
  9. Сидорук І. І. Використання технології mind mapping у формуванні соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2020. Вип. 71, т. 2. С. 216–220. Index Copernicus
  10. Сидорук І. І. Компетентнісний підхід до формування соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників. Інноваційна педагогіка. 2020. Вип. 25, т.2. С. 189–193. Index Copernicus
  11. Сидорук І. І. Критерії та показники сформованості соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників. Virtus: Scientific Journal. February. № 41. 2020. С. 126–128. Google Scholar
  12. Сидорук І. І. Модель формування соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі фахової підготовки. Актуальні питання гуманітарних наук. 2020. Вип. 31, т. 4. С. 141–146. Index Copernicus
  13. Сидорук І. І. Результати дослідницько-експериментальної роботи з формування соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників. Молодь і ринок. 2020. №2 (181). С. 123–128. Google Scholar, Index Copernicus
  14. Сидорук І. І. Середовищний підхід у формуванні соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників. Актуальні питання гуманітарних наук. 2020. Вип. 27. Т. 4. С. 218–223. Index Copernicus
  15. Сидорук І. І. Соціальне партнерство у формуванні компетентності майбутніх соціальних працівників. Нова педагогічна думка. 2020. № 2 (102). С. 80–83. Index Copernicus
  16. Сидорук І. І. Формування соціальної компетентності майбутніх соціальних працівників засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. 2020. Вип. 1. С. 152‒158. Google Scholar, Index Copernicus
  17. Сидорук І. І. Формування соціальної компетентності студентів засобами онлайн-сервісу LearningApps. Інноваційна педагогіка. 2020. Вип. 24, т. 1. С. 226–230. Index Copernicus

у фахових вітчизняних виданнях:

  1. Корпач Н. І., Сидорук І. І. Основні напрями реалізації державної молодіжної політики в Україні: соціально-педагогічний аспект. Педагогічний часопис Волині. 2016. № 2 (3). С. 30–34.
  2. Сидорук І. І. Реалізація соціального партнерства та взаємодії закладів вищої освіти з Молодіжним центром Волині у процесі підготовки фахівців соціальної сфери. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія: Педагогічні науки. 2018. Вип. № 9 (382). С. 130–137.
  3. Сидорук І. І. Сучасний стан і тенденції професійної підготовки майбутніх соціальних працівників в Україні. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія: Педагогічні науки. 2019. Вип. № 11 (395). С. 103–109.
  4. Сидорук І. І. Модель соціально компетентного майбутнього соціального працівника. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія: Педагогічні науки. 2020. Вип. № 4 (408). С. 150–155.

іноземною мовою у рецензованих закордонних виданнях:

  1. Сидорук И. И. Сущность и структурные компоненты социальной компетентности будущего социального работника. Современное образование Витебщины. 2020. № 2 (28). С. 13–18.

КОНТАКТИ

  • 43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30 навчальний корпус В (№ 1)
  • Телефон: +38(095)3092902
  • е-mail: Sydoruk.Iryna@vnu.edu.ua

НАУКОМЕТРИЧНІ ІДЕНТИФІКАТОРИ

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/index.php?title=Сидорук_Ірина_Ігорівна&oldid=42389