Шкарлатюк Катерина Іванівна
Науковий ступінь – кандидат психологічних наук
Вчене звання – доцент
Посада – доцент кафедри практичної психології та психодіагностики
Контактна інформація:
м. Луцьк, вул. Потапова 9, каб. 204
e-mail: Shkarlatiuk.Kateryna@vnu.edu.ua; shkarlatiuk2012@ukr.net
Наукові профілі автора:
Google Scholar [1]
'Orchid [2]
'Вчені України [3]
'Researchgate []
Біографічна довідка
Кандидат психологічних наук, доцент кафедри практичної психології та психодіагностики.
Народилась 14 жовтня 1976 року у м. Ківерці, Волинської області.
З 1994 по 1999 р. – навчання у Волинському державному університеті імені Лесі Українки за спеціальністю - «Економічна і соціальна географія», кваліфікація за дипломом – референт-країнознавець, перекладач.
З 2009 по 2013 р. – навчання в аспірантурі Волинського національного університету ім. Лесі Українки за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія.
В 2010 році захистила кандидатську дисертацію з напряму 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія на тему: «Особливості формування професійних прогнозів майбутніх менеджерів».
У 2013 році отримала вчене звання доцента кафедри медичної психології та психодіагностики Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
Навчальні дисципліни
«Психологічна експертиза»
«Психологія екстремальної діяльності»
«Дизайн психологічного дослідження»
«Психологія щастя»
«Охорона праці в галузі»
Наукові праці
Монографії
1. Лазорко О., Вірна Ж., Акімова Л. та ін. Психологія професійної безпеки: технології конструктивного самозбереження особистості: кол. моногр. Луцьк: Вежа-Друк, 2015. 588 с.
2. Мушкевич М.І., Федоренко Р.П., Мельник А.П., Шкарлатюк К.І., Грицюк І.М., Коширець В.В., Дучимінська Т.І. Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям: колективна монографія / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2015. 260 с.
3. Мушкевич М.І., Федоренко Р.П., Мельник А.П., Шкарлатюк К.І., Грицюк І.М., Коширець В.В., Дучимінська Т.І. Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям: кол. моногр. / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Вид. 2-ге, змін. та доповн. Луцьк: Вежа-Друк, 2016. 356 сМушкевич М., Федоренко Р., Мельник А. [та ін.] Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям : кол. моногр. Луцьк : Вежа-Друк, 2015. 254 с.
4. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Особистісний простір сучасного студента: закономірності та тенденції розвитку: монографія. Луцьк: ФОП Іванюк, 2022. 218 с.
5. Шкарлатюк К.І., Коширець В.В. Особливості професійних прогнозів майбутніх фахівців: монографія. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 200 с.
Навчальні посібники, навчальні посібникиз грифом МОН України
1. Федоренко Р.П., Шкарлатюк К.І. Психологічна практика в клініці: навчально-методичний посібник для студентів внз. Луцьк: Східноєвроп. нац. Ун-т ім. Лесі Українки, 2013. 230 с.
2. Федоренко Р.П., Шкарлатюк К.І. Психологічний практикум з консультування: зміст, прийоми, технології: навчальний посібник для студентів внз. Луцьк: Східноєвроп. нац. Ун-т ім. Лесі Українки, 2012. 200 с.
3. Шкарлатюк К.І., Федоренко Р.П., Магдисюк Л.І. Дизайн психологічного дослідження: організація та проведення практики практичних психологів: навчально-методичний посібник. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 332 с.
Методичні рекомендації
1. Грицюк І.М., Чагарна С.Є., Шишкіна Х.Ю., Шкарлатюк К.І. Безпека життєдіяльності: методичні рекомендації до курсу «Безпека життєдіяльності». Луцьк: Вежа-Друк, 2014. 88 с.
2. Федоренко Р. П., Шкарлатюк К.І. Методичні рекомендації до проходження навчальної, виробничої та переддипломної науково-дослідної практик у клініці: методичні рекомендації. Луцьк: Вежа-Друк, 2013. 92 с.
3. Шкарлатюк К.І., Сойко О. В. Казкотерапія у роботі з дітьми, які мають функціональні обмеження, та їх сім’ями: методичні рекомендації. Луцьк, 2017. 52 с.
4. Шкарлатюк К.І. Психологічна експертиза: методичні рекомендації до дисципліни «Психологічна експертиза». Луцьк, 2018. 23 с.
5. Шкарлатюк К.І., Сойко О. В. Казкотерапія у роботі з дітьми, які мають функціональні обмеження, та їх сім’ями: метод. рек. Луцьк, 2017. 52 с.
6. Шкарлатюк К.І. Психологічна експертиза: методичні рекомендації до дисципліни «Психологічна експертиза». Луцьк, 2018. 23 с.
7. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Охорона праці в галузі: методичні рекомендації до курсу. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2021. 26 с.
8. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Охорона праці в галузі (за видами економічної діяльності): методичні рекомендації до курсу. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2021. 22 с.
9. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Цивільний захист та охорона праці в галузі: методичні рекомендації до курсу. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2021. 35 с
10. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Цивільний захист та охорона праці: методичні рекомендації до курсу. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2021. 34 с.
11. Шкарлатюк К.І. Гендерна психологія: методичні рекомендації до курсу «Гендерна психологія». Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 24 с.
12. Шкарлатюк К.І. Дизайн психологічного дослідження: методичні рекомендації до курсу «Дизайн психологічного дослідження». Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 30 с.
13. Шкарлатюк К.І. Психологія щастя: методичні рекомендації до курсу «Психологія щастя». Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 32 с.
14. Шкарлатюк К.І. Патопсихологія: методичні рекомендації до курсу «Патопсихологія». Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 30 с.
Основні наукові публікації
1. Шкарлатюк К.І. Емоційна регуляція професійної діяльності медичних працівників. Науковий вісник Чернівецького університету. Збірник наукових праць. Серія: Педагогіка та психологія. Чернівці, 2014. Вип. 688. С. 199-205.
2. Шкарлатюк К.І. Професійний прогноз: методологія та практика. Психологія та суспільство. Тернопіль, 2011. № 1. С. 120 – 132.
3. Шкарлатюк К.І. Психологічні детермінанти харчової поведінки студентської молоді. Освіта регіону: Політологія. Психологія. Комунікації. Київ, 2011. №3. С. 78 – 82.
4. Шкарлатюк К.І. Агресія та здатність до прогнозування в підлітковому віці. Психологічні перспективи. Луцьк, 2011. Вип. 17. С. 123 – 130.
5. Шкарлатюк К.І. Професійне прогнозування особистості: теоретико-методологічний аналіз проблеми. Вісник Одеського національного університету. Сер.: Психологія. Одеса, 2011. Том 16. Вип. 11, ч.1. С. 103 – 108.
6. Шкарлатюк К.І. Особливості корекції проявів тривожності щодо майбутнього в юнацькому віці. Вісник Одеського національного університету імені І.І.Мечникова. Т. 17. Вип. 8 (20). Одеса: “Астропринт”, 2012. С. 98 – 104.
7. Шкарлатюк К.І. Особливості формування професійних прогнозів студентів з особливими потребами. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Психологічні науки. Чернігів, 2012. Вип. 105. Т.2. С. 23 – 26.
8. Шкарлатюк К.І. Professional prognoses formation by means of self futuring training in adolescence. Проблеми сучасної психології / за ред. С.Д. Максименка, Л.А. Онуфрієвої. Вип. 19. Кам'янець-Подільський: Аксіома, 2013. С. 105 – 112.
9) Шкарлатюк К.І. Емоційна регуляція професійної діяльності медичних працівників. Науковий вісник Чернівецького університету. Збірник наукових праць. Серія: Педагогіка та психологія. Чернівці, 2014. Вип. 688. С. 199-205.
10) Шкарлатюк К.І. Особливості життєвого прогнозування хворих на гіпертонічну хворобу. Психологічні перспективи. Луцьк, 2016. Вип. 27. С. 178 – 185.
11) Шкарлатюк К.І. Медитативні казки як ресурс особистісного розвитку дитини з психофізичними порушеннями. Психологія: реальність і перспективи. Рівне, 2017. Вип. 8. С. 300–304.
12) Коширець В.В, Шкарлатюк К.І. Особливості організації особистісного простору військовослужбовців з ознаками ПТСР. Психологічні перспективи. Луцьк: ВНУ ім. Лесі Українки, 2020. Вип. 36. С. 124–143.
Авторське право
1) Авторське право на твір «Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям». Свідоцтво № 72345 від 22.06.2017 р.
Член редакційної колегії наукових видань
1. Член редакційної колегії міжнародного наукового рецензованого періодичного журналу «Психологічні перспективи» - наукового фахового рецензованого видання України (з 2010 р по 2017 р.).
Наукові гуртки та проблемні групи
Проблемна група «Особливості формування особистісного простору студентської молоді», 5 студентів
Гранти, проєкти, держтеми, госпдоговірні теми
1. Виконання регіонального проекту «Психологічна допомога учасникам АТО та членам їх сімей» на замовлення благодійного фонду «Тільки разом», 2015-2016 рр.;
2. Виконання госпдоговірної теми «Психологічна допомога учасникам АТО та членам їх сімей» благодійного фонду «Тільки разом», 2015-2016 рр.
3. Виконання госпдоговірної теми «Профілактика та подолання синдрому професійного вигоряння» Луцької міської ради, 2016-2017 рр.
Участь у професійних об’єднаннях за спеціальністю
Українська спілка психологів
Член світової організації ОМЕП (Organisation Moundial Education Prescolare) (з 2011 р. по теперішній час).
Член Волинського обласного ГО «Еліпс».
Член ГО «Справа Кольпінга в Україні» (2018 р. по теперішній час).
Асоціація сімейних психологів України (З 2019 р. по теперішній час).
Підвищення кваліфікації та стажування
1) Міжнародне підвищення кваліфікації терміном три місяці Сертифікат про підвищення кваліфікації 06.06.2016 р. по 06.09.2016 р.
2) Міжнародний центр нетрадиційних технологій в психології і медицині Astralit KFT Hungary. Кваліфікація: тренер з біосугестивної терапії для корекції психосоматичних розладів Сертифікат №33/16 5.11-19.11.2016 р.
Відзнаки та нагороди
1) За вагомий особистий внесок у розвиток університету нагороджена Срібним нагрудним знаком (2016 р.)
2) Подяка від Фонду Ігоря Палиці "Тільки разом" (2014-2016 рр.).