Гігієнічний аспект впливу різних форм навчання на психофізіологічні функції студентів.

Назва гуртка: Гігєнічний аспект впливу різних форм навчання на психофізіологічні функції студентів.

Науковий керівник: Коржик О. В., к.б.н., старший викладач кафедри фізіології людини і тварин.

Мета й завдання: метою роботи гуртка є залучення студентів до наукової діяльності, спрямованої на дослідження впливу різних форм навчання на психофізіологічні функції.

Основними завданнями гуртка є:

• формування вміння у членів гуртка здійснювати науковий пошук та аналіз теоретичних матеріалів за темою дослідження;
• поглиблене вивчення студентами обраної теми;
• організація науково-дослідної роботи студентів під час виконання кваліфікаційних робіт;
• розвиток у студентів компетентностей науковця-дослідника.

Склад гуртка:

№	Прізвище, ім’я студента	Курс	Група
1.	Сидорчук Вадим	IV	Біо-41
2.	Решотка Дарина	І	ЛД-13
3.	Олійник Зоряна	ІІІ	ЛДм/с-32з
4.	Кротюк Тетяна	І	ПН-16О
5.	Фарина Оксана	І	БЗЛ-12О

Календарний план роботи:

№	Назва і вид роботи	Виконавці	Термін виконання
1.	Загальні збори наукового гуртка.	Усі члени гуртка	Жовтень 2022 р.
2.	Робота над науковою літературою за темами досліджень.	Сидорчук Вадим, Решотка Дарина, Олійник Зоряна, Кротюк Тетяна, Фарина Оксана	Листопад 2022 р. – травень 2023 р.
3.	Проведення дослідження. Аналіз отриманих результатів.	Сидорчук Вадим, Решотка Дарина	Листопад 2022 р. – квітень 2023 р.
4.	Оформлення кваліфікаційної роботи.	Сидорчук Вадим	Квітень – травень 2023 р.
5.	Обговорення результатів роботи наукового гуртка.	Усі члени гуртка	Щомісяця (листопад 2022 р. – червень 2023 р.)

Звіт про роботу гуртка за 2021/2022 н.р.