Методичний семінар «Використання міжнародних ресурсів з методики навчання біології у професійній підготовці вчителя».
.jpg)
21 травня 2020 року на Медико-біологічному факультеті Волинського національного університету імені Лесі Українки в онлайн-форматі (платформа Zoom) відбувся семінар «Використання міжнародних ресурсів з методики навчання біології у професійній підготовці вчителя».
Організатор
Лариса Олександрівна Коцун, кандидат біологічних наук, доцент кафедри ботаніки і методики викладання природничих дисциплін.
Лариса Олександрівна окреслила актуальність інтеграції міжнародних цифрових та методичних платформ у підготовку сучасного вчителя біології.
Галина Ягенська, кандидат педагогічних наук, лауреат Премії Верховної Ради України, Народний учитель України, представила доповідь «Міжнародні ресурси з методики навчання біології як засіб компетентнісно-орієнтованого навчання».
У доповіді було висвітлено:
- огляд провідних міжнародних освітніх платформ (e-learning, open educational resources, MOOC) для вчителів біології;
- приклади інтеграції відеолабораторій, віртуальних гербаріїв та онлайн-симуляторів у навчальний процес;
- методичні рекомендації щодо розробки компетентнісно-орієнтованих завдань із використанням цих ресурсів;
- обговорення власного досвіду впровадження таких інструментів у шкільній практиці.
Дискусійна панель
Учасники (викладачі, аспіранти, магістранти та студенти факультету) активно долучилися до обговорення, ставили запитання щодо вибору платформ, авторського права та адаптації англомовних ресурсів для українських навчальних програм.
Результати та значення
- Визначено перелік пріоритетних міжнародних ресурсів для подальшої методичної роботи кафедри і шкільних партнерів.
- Учасники отримали практичні алгоритми для створення інтерактивних завдань і рубрик оцінювання на основі онлайн-матеріалів.
- Підсилено міждисциплінарну співпрацю кафедри з вчителями-практиками вищої та середньої ланки освіти.
Семінар заклав основу для системного впровадження кращих світових практик у підготовку вчителів біології, сприяючи їхній готовності до сучасного цифрового освітнього середовища.