Відмінності між версіями «Вплив дистанційного навчання на інтегральні показники здоров'я школярів»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Рядок 1: Рядок 1:
'''Назва групи:''' Вплив дистанційного навчання на інтегральні показники здоров’я школярів


'''''Назва групи: ''<span style="background-color:#ffffff;color:#202124;">Вплив дистанційного навчання на інтегральні показники здоров’я школярів'''</span>
'''Науковий керівник:''' Дмитроца О.Р., кандидат біологічних наук, доцент.


<div style="margin-left:0cm;margin-right:0cm;">'''''Науковий керівник: '''''<span style="background-color:#ffffff;color:#000000;">Дмитроца О.Р.</span>, кандидат біологічних наук, доцент.</div>


 
<div style="margin-left:0cm;margin-right:0cm;">'''Мета й завдання:''' метою роботи проблемної групи є залучення студентів до наукової діяльності, спрямованої на моніторинг інтегральних показників фізичного здоров’я школярів в умовах дистанційного навчання, викликаного сучасними реаліями. Основними завданнями проблемної групи є: </div># анкетування школярів щодо тривалості екранного часу та рухової активності в умовах дистанційного навчання;
<div style="margin-left:0cm;margin-right:0cm;">'''''Мета й завдання: '''''метою роботи проблемної групи є залучення студентів до наукової діяльності, спрямованої на моніторинг <span style="background-color:#ffffff;color:#252525;">інтегральних показників фізичного здоров’я школярів в умовах дистанційного навчання, викликаного сучасними реаліями. </span>Основними завданнями проблемної групи є: </div># анкетування школярів щодо тривалості екранного часу та рухової активності в умовах дистанційного навчання;
# моніторинг показників рухової активності та функціонального стану організму школярів в сучасних умовах навчання, з подальших порівнянням до вікових норм;  
# моніторинг показників рухової активності та функціонального стану організму школярів в сучасних умовах навчання, з подальших порівнянням до вікових норм;  
# організація науково-дослідної роботи студентів під час виконання курсових, кваліфікаційних робіт;  
# організація науково-дослідної роботи студентів під час виконання курсових, кваліфікаційних робіт;  
Рядок 14: Рядок 13:




<div style="margin-left:0cm;margin-right:0cm;">У процесі свої діяльності члени проблемної групи будуть використовувати такі форми роботи як засідання, наукові дослідження, участь у наукових конференціях, семінарах, круглих столах.</div>
У процесі свої діяльності члени проблемної групи будуть використовувати такі форми роботи як засідання, наукові дослідження, участь у наукових конференціях, семінарах, круглих столах.


<div style="margin-left:0cm;margin-right:0cm;">'''''Склад групи (гуртка):'''''</div>


=== Склад групи (гуртка): ===




{| style="border-spacing:1;width:16.785cm;"
{| style="border-spacing:0;width:16.499cm;"
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|| '''''№'''''
|| №
||  
||  


'''''Прізвище, ім’я студента'''''
Прізвище, ім’я студента
||  
||  


'''''Курс'''''
Курс
||  
||  


'''''Група'''''
Група
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
| align=center| 1
|| 1
|| Демчук Вікторія  
|| Демчук Вікторія  
| align=center| 4
|| 4
| align=center| Біо-41
|| Біо-41
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
| align=center| 2
|| 2
|| Коваль Марія
|| Коваль Марія
| align=center| 4
|| 4
| align=center| БЗЛ-42О
|| БЗЛ-42О
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
| align=center| 3
|| 3
|| Бабчанік Катерина
|| Бабчанік Катерина
| align=center| 4
|| 4
| align=center| БЗЛ-42О
|| БЗЛ-42О
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
| align=center| 4
|| 4
|| Гаврилюк Дарина
|| Гаврилюк Дарина
| align=center| 1
|| 1
| align=center| БЗЛ-12О
|| БЗЛ-12О
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
| align=center| 5
|| 5
|| Гаврилюк Марія
|| Гаврилюк Марія
| align=center| 1
|| 1
| align=center| БЗЛ-12О
|| БЗЛ-12О
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
| align=center| 6
|| 6
|| Харко Тетяна  
|| Харко Тетяна  
| align=center| 1
|| 1
| align=center| <span style="color:#000000;">БЗЛ-61МОз</span>
|| БЗЛ-61МОз
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
| align=center| 7
|| 7
|| <span style="color:#000000;">Дудковська Наталія</span>
|| Дудковська Наталія
| align=center| 1
|| 1
| align=center| <span style="color:#000000;">Біо-64Мз</span>
|| Біо-64Мз
|-
|-
|}
|}
<div style="margin-left:0.411cm;margin-right:0cm;"></div>


<div style="margin-left:0.411cm;margin-right:0cm;">'''''Календарний план роботи:'''''</div>


=== Календарний план роботи: ===


{| style="border-spacing:0;width:18.253cm;"
 
{| style="border-spacing:0;width:16.499cm;"
|-
|-
| align=center style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | '''№'''
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | №
| align=center style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | '''Напрямок роботи, заходи'''
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Напрямок роботи, заходи
| align=center style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | '''''Виконавці'''''
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Виконавці
| align=center style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | '''Термін виконання'''
| style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Термін виконання
|-
|-
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 1.
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 1
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Загальні збори проблемної групи
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Загальні збори проблемної групи
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Всі члени групи
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Всі члени групи
Рядок 88: Рядок 87:
2022 р.
2022 р.
|-
|-
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 2.
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 2
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Робота над науковою літературою за темою дослідження
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Робота над науковою літературою за темою дослідження
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Демчук В., Коваль М., Бабчанік К.  
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Демчук В., Коваль М., Бабчанік К.  
| style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Жовтень-грудень 2022 р.
| style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Жовтень-грудень 2022 р.
|-
|-
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 3.
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 3
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Проведення дослідження
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Проведення дослідження
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Демчук В., Харко Т.  
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Демчук В., Харко Т.  
| style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Листопад -лютий 2022 р.
| style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Листопад -лютий 2022 р.
|-
|-
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 4.
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 4
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Підготовка наукової роботи на конкурс студентських робіт «Вплив дистанційного навчання на адаптаційні можливості серцево-судинної системи школярів»
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Підготовка наукової роботи на конкурс студентських робіт «Вплив дистанційного навчання на адаптаційні можливості серцево-судинної системи школярів»
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Демчук В.
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Демчук В.
| style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Грудень-січень 2022-2023 н.р.
| style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Грудень-січень 2022-2023 н.р.
|-
|-
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 5.
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 5
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Оформлення курсових робіт
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Оформлення курсових робіт
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Коваль М., Бабчанік К.
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Коваль М., Бабчанік К.
| style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Грудень 2022 р.
| style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Грудень 2022 р.
|-
|-
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 6.
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 6
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Проведення анкетування школярів щодо тривалості екранного часу та рухової активності в умовах дистанційного навчання
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Проведення анкетування школярів щодо тривалості екранного часу та рухової активності в умовах дистанційного навчання
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Гаврилюк Д., Гаврилюк М.
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Гаврилюк Д., Гаврилюк М.
| style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Грудень лютий 2022/2023 н.р.
| style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Грудень лютий 2022/2023 н.р.
|-
|-
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 7.
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 7
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Підготовка презентаційного матеріалу на тему «Стан здоров’я сучасних школярів»
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Підготовка презентаційного матеріалу на тему «Стан здоров’я сучасних школярів»
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Харко Т.
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Харко Т.
Рядок 123: Рядок 122:
| style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Квітень 2023 р.
| style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Квітень 2023 р.
|-
|-
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 9.
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 9
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Підготовка доповіді та участь в конференціях «Молода наука Волині»
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Підготовка доповіді та участь в конференціях «Молода наука Волині»
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Гаврилюк Д., Гаврилюк М., Харко Т., Дудковська Н., Демчук В.
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Гаврилюк Д., Гаврилюк М., Харко Т., Дудковська Н., Демчук В.
| style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Квітень-травень 2022 р.
| style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Квітень-травень 2022 р.
|-
|-
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 10.
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | 10
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Обговорення результатів роботи проблемної групи.
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Обговорення результатів роботи проблемної групи.
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Всі члени групи
| style="border-top:0.5pt solid #000000;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.191cm;padding-right:0.191cm;" | Всі члени групи
Рядок 139: Рядок 138:




'''Назва групи: '''Вплив дистанційного навчання на інтегральні показники здоров’я школярів


'''Науковий керівник:''' Дмитроца Олена Романівна, кандидат біологічних наук, доцент.


<div style="text-align:center;margin-left:0.109cm;margin-right:0cm;">'''''ТЕМАТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ'''''</div>
<div style="text-align:center;margin-left:0.116cm;margin-right:0cm;">'''''ПРОБЛЕМНОЇ ГРУПИ ЗА 2021/22 НАВЧАЛЬНИЙ РІК'''''</div>
<div style="text-align:center;">'''''Назва групи: ''<span style="background-color:#ffffff;color:#202124;">Вплив дистанційного навчання на інтегральні показники здоров’я школярів'''</span></div>
<div style="margin-left:0cm;margin-right:0cm;">'''''Науковий керівник: '''''Дмитроца Олена Романівна, кандидат біологічних наук, доцент.</div>




{| style="border-spacing:0;width:17.018cm;"
{| style="border-spacing:0;width:17.018cm;"
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|| '''''№'''''
|| №
|| '''''Прізвище, ім’я студента'''''
|| Прізвище, ім’я студента
|| '''''Тема наукового дослідження'''''
|| Тема наукового дослідження
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|| 1
|| 1
Рядок 172: Рядок 166:
|| Інтегральні показники здоров’я сучасних школярів  
|| Інтегральні показники здоров’я сучасних школярів  
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|| 4
|| 5
|| Дудковська Н.
|| Дудковська Н.
|| Самооцінка здоров’я школярів, залежно від місця перебування в умовах воєнного стану
|| Самооцінка здоров’я школярів, залежно від місця перебування в умовах воєнного стану
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|| 5
|| 6
|| Коваль М.
|| Коваль М.
|| Мотивація учнів до здорового способу життя під час вивчення предмету «Основи здоров’я»
|| Мотивація учнів до здорового способу життя під час вивчення предмету «Основи здоров’я»
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|- style="border:0.5pt solid #000000;padding-top:0cm;padding-bottom:0cm;padding-left:0.199cm;padding-right:0.191cm;"
|| 6.
|| 7
|| Бабчанік К.  
|| Бабчанік К.  
|| Впровадження здоровязберігаючих технологій при вивченні основ здоровя  
|| Впровадження здоровязберігаючих технологій при вивченні основ здоровя  
|-
|-
|}
|}


[[Media:Звіт дмитроца.pdf | Звіт про роботу групи за 2021/2022 н.р.]]
[[Media:Звіт дмитроца.pdf | Звіт про роботу групи за 2021/2022 н.р.]]

Версія за 17:02, 13 лютого 2023

Назва групи: Вплив дистанційного навчання на інтегральні показники здоров’я школярів

Науковий керівник: Дмитроца О.Р., кандидат біологічних наук, доцент.


Мета й завдання: метою роботи проблемної групи є залучення студентів до наукової діяльності, спрямованої на моніторинг інтегральних показників фізичного здоров’я школярів в умовах дистанційного навчання, викликаного сучасними реаліями. Основними завданнями проблемної групи є:

# анкетування школярів щодо тривалості екранного часу та рухової активності в умовах дистанційного навчання;

  1. моніторинг показників рухової активності та функціонального стану організму школярів в сучасних умовах навчання, з подальших порівнянням до вікових норм;
  2. організація науково-дослідної роботи студентів під час виконання курсових, кваліфікаційних робіт;
  3. розвиток у студентів компетентностей науковця-дослідника;
  4. залучення студентів до участі в наукових конференціях, семінарах, конкурсах;
  5. формування вміння застосовувати теоретичні знання в науково-практичній діяльності.


У процесі свої діяльності члени проблемної групи будуть використовувати такі форми роботи як засідання, наукові дослідження, участь у наукових конференціях, семінарах, круглих столах.


Склад групи (гуртка):

№

Прізвище, ім’я студента

Курс

Група

1 Демчук Вікторія 4 Біо-41
2 Коваль Марія 4 БЗЛ-42О
3 Бабчанік Катерина 4 БЗЛ-42О
4 Гаврилюк Дарина 1 БЗЛ-12О
5 Гаврилюк Марія 1 БЗЛ-12О
6 Харко Тетяна 1 БЗЛ-61МОз
7 Дудковська Наталія 1 Біо-64Мз


Календарний план роботи:

№ Напрямок роботи, заходи Виконавці Термін виконання
1 Загальні збори проблемної групи Всі члени групи Жовтень

2022 р.

2 Робота над науковою літературою за темою дослідження Демчук В., Коваль М., Бабчанік К. Жовтень-грудень 2022 р.
3 Проведення дослідження Демчук В., Харко Т. Листопад -лютий 2022 р.
4 Підготовка наукової роботи на конкурс студентських робіт «Вплив дистанційного навчання на адаптаційні можливості серцево-судинної системи школярів» Демчук В. Грудень-січень 2022-2023 н.р.
5 Оформлення курсових робіт Коваль М., Бабчанік К. Грудень 2022 р.
6 Проведення анкетування школярів щодо тривалості екранного часу та рухової активності в умовах дистанційного навчання Гаврилюк Д., Гаврилюк М. Грудень лютий 2022/2023 н.р.
7 Підготовка презентаційного матеріалу на тему «Стан здоров’я сучасних школярів» Харко Т. Березень 2023 р.
8 Підготовка презентації «Стан рухової активності школярів в умовах сучасних викликів» Гаврилюк Д., Гаврилюк М. Квітень 2023 р.
9 Підготовка доповіді та участь в конференціях «Молода наука Волині» Гаврилюк Д., Гаврилюк М., Харко Т., Дудковська Н., Демчук В. Квітень-травень 2022 р.
10 Обговорення результатів роботи проблемної групи. Всі члени групи Червень 2022



Назва групи: Вплив дистанційного навчання на інтегральні показники здоров’я школярів

Науковий керівник: Дмитроца Олена Романівна, кандидат біологічних наук, доцент.


№ Прізвище, ім’я студента Тема наукового дослідження
1 Демчук Вікторія Вплив дистанційного навчання на адаптаційні можливості серцево-судинної системи школярів
2 Гаврилюк Д. Стан рухові активності школярів в умовах дистанційного навчання
3 Гаврилюк М. Стан тривалості екранного часу школярів в умовах сучасних реалій навчання
4 Харко Т. Інтегральні показники здоров’я сучасних школярів
5 Дудковська Н. Самооцінка здоров’я школярів, залежно від місця перебування в умовах воєнного стану
6 Коваль М. Мотивація учнів до здорового способу життя під час вивчення предмету «Основи здоров’я»
7 Бабчанік К. Впровадження здоровязберігаючих технологій при вивченні основ здоровя



Звіт про роботу групи за 2021/2022 н.р.

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/index.php?title=Вплив_дистанційного_навчання_на_інтегральні_показники_здоров%27я_школярів&oldid=57137