Відмінності між версіями «Вплив дистанційного навчання на інтегральні показники здоров'я школярів»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Рядок 39: Рядок 39:
|-
|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 2
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 2
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | Коваль Марія
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | Бабчанік Катерина
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 4
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 1
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:0.5pt solid #000000;padding:0cm;" | БЗЛ-42О
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:0.5pt solid #000000;padding:0cm;" | БЗЛ-53О
|-
|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 3
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 3
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | Бабчанік Катерина
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | Гаврилюк Дарина
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 4
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 2
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:0.5pt solid #000000;padding:0cm;" | БЗЛ-42О
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:0.5pt solid #000000;padding:0cm;" | БЗЛ-22О
|-
|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 4
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 4
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | Гаврилюк Дарина
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | Гаврилюк Марія
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 1
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 2
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:0.5pt solid #000000;padding:0cm;" | БЗЛ-12О
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:0.5pt solid #000000;padding:0cm;" | БЗЛ-22О
|-
|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 5
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 5
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | Гаврилюк Марія
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | Харко Тетяна
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 1
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 2
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:0.5pt solid #000000;padding:0cm;" | БЗЛ-12О
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:0.5pt solid #000000;padding:0cm;" | БЗЛ-71МОз
|-
|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 6
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 6
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | Харко Тетяна
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | Шулячук Вікторія
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 1
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 2
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:0.5pt solid #000000;padding:0cm;" | БЗЛ-61МОз
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:0.5pt solid #000000;padding:0cm;" | БЗЛ-71МОз
|-
|-
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 7
| 7
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | Дудковська Наталія
| Кулик Катерина
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:none;padding:0cm;" | 1
| 1
| style="border-top:none;border-bottom:0.5pt solid #000000;border-left:0.5pt solid #000000;border-right:0.5pt solid #000000;padding:0cm;" | Біо-64Мз
| БЗЛ-120
|-
|-
|}
|}

Версія за 13:16, 4 жовтня 2023

Назва групи: Вплив дистанційного навчання на інтегральні показники здоров’я школярів

Науковий керівник: Дмитроца О.Р., кандидат біологічних наук, доцент.


Мета й завдання: метою роботи проблемної групи є залучення студентів до наукової діяльності, спрямованої на моніторинг інтегральних показників фізичного здоров’я школярів в умовах дистанційного навчання, викликаного сучасними реаліями. Основними завданнями проблемної групи є:
  1. анкетування школярів щодо тривалості екранного часу та рухової активності в умовах дистанційного навчання;
  2. моніторинг показників рухової активності та функціонального стану організму школярів в сучасних умовах навчання, з подальших порівнянням до вікових норм;
  3. організація науково-дослідної роботи студентів під час виконання курсових, кваліфікаційних робіт;
  4. розвиток у студентів компетентностей науковця-дослідника;
  5. залучення студентів до участі в наукових конференціях, семінарах, конкурсах;
  6. формування вміння застосовувати теоретичні знання в науково-практичній діяльності.


У процесі своєї діяльності члени проблемної групи будуть використовувати такі форми роботи як засідання, наукові дослідження, участь у наукових конференціях, семінарах, круглих столах.


Склад групи (гуртка):

Прізвище, ім’я студента

Курс

Група

1 Демчук Вікторія 1 ЛД-52М
2 Бабчанік Катерина 1 БЗЛ-53О
3 Гаврилюк Дарина 2 БЗЛ-22О
4 Гаврилюк Марія 2 БЗЛ-22О
5 Харко Тетяна 2 БЗЛ-71МОз
6 Шулячук Вікторія 2 БЗЛ-71МОз
7 Кулик Катерина 1 БЗЛ-120

Календарний план роботи:

Напрямок роботи, заходи Виконавці Термін виконання
1 Загальні збори проблемної групи Всі члени групи Жовтень

2022 р.

2 Робота над науковою літературою за темою дослідження Демчук В., Коваль М., Бабчанік К. Жовтень-грудень 2022 р.
3 Проведення дослідження Демчук В., Харко Т. Листопад -лютий 2022 р.
4 Підготовка наукової роботи на конкурс студентських робіт «Вплив дистанційного навчання на адаптаційні можливості серцево-судинної системи школярів» Демчук В. Грудень-січень 2022-2023 н.р.
5 Оформлення курсових робіт Коваль М., Бабчанік К. Грудень 2022 р.
6 Проведення анкетування школярів щодо тривалості екранного часу та рухової активності в умовах дистанційного навчання Гаврилюк Д., Гаврилюк М. Грудень лютий 2022/2023 н.р.
7 Підготовка презентаційного матеріалу на тему «Стан здоров’я сучасних школярів» Харко Т. Березень 2023 р.
8 Підготовка презентації «Стан рухової активності школярів в умовах сучасних викликів» Гаврилюк Д., Гаврилюк М. Квітень 2023 р.
9 Підготовка доповіді та участь в конференціях «Молода наука Волині» Гаврилюк Д., Гаврилюк М., Харко Т., Дудковська Н., Демчук В. Квітень-травень 2022 р.
10 Обговорення результатів роботи проблемної групи. Всі члени групи Червень 2022



ТЕМАТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ПРОБЛЕМНОЇ ГРУПИ ЗА 2022/23 НАВЧАЛЬНИЙ РІК


Прізвище, ім’я студента Тема наукового дослідження
1 Демчук Вікторія Вплив дистанційного навчання на адаптаційні можливості серцево-судинної системи школярів
2 Гаврилюк Д. Стан рухові активності школярів в умовах дистанційного навчання
3 Гаврилюк М. Стан тривалості екранного часу школярів в умовах сучасних реалій навчання
4 Харко Т. Інтегральні показники здоров’я сучасних школярів
5 Дудковська Н. Самооцінка здоров’я школярів, залежно від місця перебування в умовах воєнного стану
6 Коваль М. Мотивація учнів до здорового способу життя під час вивчення предмету «Основи здоров’я»
7 Бабчанік К. Впровадження здоровязберігаючих технологій при вивченні основ здоровя




Звіт про роботу групи за 2021/2022 н.р.

Звіт про роботу групи за 2022/2023 н.р.