Вплив дистанційного навчання на інтегральні показники здоров'я школярів

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку

Назва групи: Вплив дистанційного навчання на інтегральні показники здоров’я школярів

Науковий керівник: Дмитроца О.Р., кандидат біологічних наук, доцент.


Мета й завдання: метою роботи проблемної групи є залучення студентів до наукової діяльності, спрямованої на моніторинг інтегральних показників фізичного здоров’я школярів в умовах дистанційного навчання, викликаного сучасними реаліями. Основними завданнями проблемної групи є:

# анкетування школярів щодо тривалості екранного часу та рухової активності в умовах дистанційного навчання;

  1. моніторинг показників рухової активності та функціонального стану організму школярів в сучасних умовах навчання, з подальших порівнянням до вікових норм;
  2. організація науково-дослідної роботи студентів під час виконання курсових, кваліфікаційних робіт;
  3. розвиток у студентів компетентностей науковця-дослідника;
  4. залучення студентів до участі в наукових конференціях, семінарах, конкурсах;
  5. формування вміння застосовувати теоретичні знання в науково-практичній діяльності.


У процесі свої діяльності члени проблемної групи будуть використовувати такі форми роботи як засідання, наукові дослідження, участь у наукових конференціях, семінарах, круглих столах.


Склад групи (гуртка):

Прізвище, ім’я студента

Курс

Група

1 Демчук Вікторія 4 Біо-41
2 Коваль Марія 4 БЗЛ-42О
3 Бабчанік Катерина 4 БЗЛ-42О
4 Гаврилюк Дарина 1 БЗЛ-12О
5 Гаврилюк Марія 1 БЗЛ-12О
6 Харко Тетяна 1 БЗЛ-61МОз
7 Дудковська Наталія 1 Біо-64Мз


Календарний план роботи:

Напрямок роботи, заходи Виконавці Термін виконання
1 Загальні збори проблемної групи Всі члени групи Жовтень

2022 р.

2 Робота над науковою літературою за темою дослідження Демчук В., Коваль М., Бабчанік К. Жовтень-грудень 2022 р.
3 Проведення дослідження Демчук В., Харко Т. Листопад -лютий 2022 р.
4 Підготовка наукової роботи на конкурс студентських робіт «Вплив дистанційного навчання на адаптаційні можливості серцево-судинної системи школярів» Демчук В. Грудень-січень 2022-2023 н.р.
5 Оформлення курсових робіт Коваль М., Бабчанік К. Грудень 2022 р.
6 Проведення анкетування школярів щодо тривалості екранного часу та рухової активності в умовах дистанційного навчання Гаврилюк Д., Гаврилюк М. Грудень лютий 2022/2023 н.р.
7 Підготовка презентаційного матеріалу на тему «Стан здоров’я сучасних школярів» Харко Т. Березень 2023 р.
8 Підготовка презентації «Стан рухової активності школярів в умовах сучасних викликів» Гаврилюк Д., Гаврилюк М. Квітень 2023 р.
9 Підготовка доповіді та участь в конференціях «Молода наука Волині» Гаврилюк Д., Гаврилюк М., Харко Т., Дудковська Н., Демчук В. Квітень-травень 2022 р.
10 Обговорення результатів роботи проблемної групи. Всі члени групи Червень 2022



Назва групи: Вплив дистанційного навчання на інтегральні показники здоров’я школярів

Науковий керівник: Дмитроца Олена Романівна, кандидат біологічних наук, доцент.


Прізвище, ім’я студента Тема наукового дослідження
1 Демчук Вікторія Вплив дистанційного навчання на адаптаційні можливості серцево-судинної системи школярів
2 Гаврилюк Д. Стан рухові активності школярів в умовах дистанційного навчання
3 Гаврилюк М. Стан тривалості екранного часу школярів в умовах сучасних реалій навчання
4 Харко Т. Інтегральні показники здоров’я сучасних школярів
5 Дудковська Н. Самооцінка здоров’я школярів, залежно від місця перебування в умовах воєнного стану
6 Коваль М. Мотивація учнів до здорового способу життя під час вивчення предмету «Основи здоров’я»
7 Бабчанік К. Впровадження здоровязберігаючих технологій при вивченні основ здоровя



Звіт про роботу групи за 2021/2022 н.р.