Відмінності між версіями «Ентомологія та виготовлення ентомологічних колекцій»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
м
 
(Не показано 5 проміжних версій цього користувача)
Рядок 3: Рядок 3:
  ! '''Опис дисципліни'''
  ! '''Опис дисципліни'''
  |-
  |-
  | «Ентомологія та методика виготовлення шкільних ентомологічних колекцій»
  |Вибірковий компонент
|Вибіркова дисципліна
|5 «Ентомологія та виготовлення ентомологічних колекцій»
  |-
  |-
  |Рівень BO  
  |Рівень BO  
Рядок 10: Рядок 10:
  |-
  |-
  |Назва спеціальності/освітньо-професійної програми  
  |Назва спеціальності/освітньо-професійної програми  
  |014.15 «Середня освіта (Природничі науки)» / «Середня освіта. Природничі науки»
  |014. «Середня освіта (Біологія, здоров’я людини)» / «Середня освіта. Біологія, здоров’я людини»
  |-
  |-
  |Форма навчання  
  |Форма навчання  
Рядок 16: Рядок 16:
  |-
  |-
  |Курс, семестр, протяжність  
  |Курс, семестр, протяжність  
  |4-й курс, 7 семестр, 7 кредитів.
  |3-й курс, 5 семестр, 18 тижнів.
  |-
  |-
  |Семестровий контроль  
  |Семестровий контроль  
Рядок 22: Рядок 22:
  |-
  |-
  |Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні)  
  |Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні)  
  |Усього: 210 год, денна – лекцій 34 год., лабораторні 32 год. / заочна - лекцій 10 год., лабораторні 6 год.
  |Усього: 150 год, денна – лекцій 10 год., лабораторні 20 год. / заочна - лекцій 4 год., лабораторні 6 год.
  |-
  |-
  |Мова викладання  
  |Мова викладання  
Рядок 37: Рядок 37:
  |-
  |-
  |Вимоги до початку вивчення  
  |Вимоги до початку вивчення  
  |Студент повинен знати загальні риси організації, фізіології та екології безхребетних тварин різних систематичних груп, методику викладання біології.
  |Проходження курсів «Зоологія», «Комплексна (зоолого-ботанічна) практика»
  |-
  |-
  |Що буде вивчатися  
  |Що буде вивчатися  
  |Основні особливості будови комах, їх розвиток, біологія, систематика та практичне значення окремих груп комах та їх колекціонування.
  |Основні особливості будови комах, їх розвиток, біологія, систематика та практичне значення окремих груп комах
  |-
  |-
  |Чому це цікаво/треба вивчати  
  |Чому це цікаво/треба вивчати  
  |Комахи – найчисельніша і найрізноманітніша група в тваринному царстві
  |Комахи – найчисельніша і найрізноманітніша група в тваринному царстві, вони відіграють важливу роль у колообігу речовин в природі, мають важливе господарське та естетичне значення. Курс важливий для працівників фітосанітарної служби, лабораторій які проводять різноманітні види експертиз.
  |-
  |-
  |Чому можна навчитися (результати навчання)  
  |Чому можна навчитися (результати навчання)  
|Отримання базових знань щодо основних закономірностей розвитку, морфології, анатомії та фізіології, екології та поведінки, філогенезу і таксономії комах; ознайомлення з методиками збору комах та виготовлення шкільних ентомологічних колекцій.  
|Базовим знанням із зовнішньої морфології, анатомії і фізіологічних особливостей комах; онтогенезу комах; екологічним особливостям комах; біології комах; систематиці і класифікації комах на основі сучасних уявлень про поділ їх на ряди та родини; значенням комах в природі і для людини. Також навчитись виготовляти ентомологічні колекції.
  |-
  |-
  |Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності)  
  |Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності)  
  |Визначати систематичну приналежність комах, розпізнавати шкодочинні та корисні види комах та характеризувати їх роль в біоценозах; впізнавати рідкісні та зникаючі види, застосовувати заходи щодо їх збереження і охорони; вміти збирати, етикетувати, наколювати та розправляти комах різних груп та формувати ентомологічні колекції.
  |Набуття вміння робити морфологічний опис комах; визначати систематичну приналежність комах (до ряду, родини, роду, виду) за допомогою таблиць для визначення; розпізнавати шкідливі види комах та характеризувати їх шкодочинність; характеризувати корисні види комах; знати рідкісні та зникаючі види і заходи щодо їх збереження і охорони
  |-
  |-
  |Інформаційне забезпечення  
  |Інформаційне забезпечення  
|Платформа Moodle
|
* Бей-Биенко Г.Я. Общая энтомология / Г.Я. Бей-Биенко – М.: Книга по Требованию, 2013. – 416 с.
 
* Бригадиренко В. В. Основи систематики комах: Навч. посіб. - Д.: РВВ ДНУ, 2003. - 204 с.
* Ентомологія: курс лекцій / Укладач: Н.О. Матушкіна. — Київ, 2020. — 111 с. [Електронне видання]
* Зінченко О. П., Сухомлін К. Б. Ентомологія: Метод. рек. до викон. лабораторних робіт.– Луцьк, РВВ «Вежа» Східноевроп. нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2013.– 60 с.
* Зінченко О. П., Сухомлін К. Б. Ентомологія: Тестові завдання. – Луцьк : Медіа, 2013.– 80 с.
* Говорун О.В. Навчальна практика з «Зоології безхребетних»: методичні рекомендації для студентів І курсу природничо-географічного факультету. – Суми: СумДПУ ім. А.С.Макаренка, 2013. – 50 с.
* Голуб В.Б., Цуриков М.Н., Прокин А.А. Коллекции насекомых: сбор, обработка и хранение материала. – М. : Товарищество научных изданий КМК. 2012. – 339 с.
* Федоренко В.П., Покозій Й.Т., Круть М.В. Ентомологія. – К.: Колобіг, 2013. — 380 с.
  |-
  |-
  |Web-посилання на (опис дисципліни) силабус навчальної дисципліни на вебсайті факультету (інституту)  
  |Web-посилання на (опис дисципліни) силабус навчальної дисципліни на вебсайті факультету (інституту)  
  |https://vnu.edu.ua/uk/faculties-and-institutes/fakultet-biologii-ta-lisovogo-gospodarstva
  |

Поточна версія на 07:18, 8 березня 2024

Дисципліна Опис дисципліни
Вибірковий компонент 5 «Ентомологія та виготовлення ентомологічних колекцій»
Рівень BO Перший (бакалаврський)
Назва спеціальності/освітньо-професійної програми 014. «Середня освіта (Біологія, здоров’я людини)» / «Середня освіта. Біологія, здоров’я людини»
Форма навчання Денна /заочна
Курс, семестр, протяжність 3-й курс, 5 семестр, 18 тижнів.
Семестровий контроль залік
Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні) Усього: 150 год, денна – лекцій 10 год., лабораторні 20 год. / заочна - лекцій 4 год., лабораторні 6 год.
Мова викладання українська
Кафедра, яка забезпечує викладання зоології
Автор дисципліни Кандидат біологічних наук, доцент Зінченко Олександр Павлович
Короткий опис
Вимоги до початку вивчення Проходження курсів «Зоологія», «Комплексна (зоолого-ботанічна) практика»
Що буде вивчатися Основні особливості будови комах, їх розвиток, біологія, систематика та практичне значення окремих груп комах
Чому це цікаво/треба вивчати Комахи – найчисельніша і найрізноманітніша група в тваринному царстві, вони відіграють важливу роль у колообігу речовин в природі, мають важливе господарське та естетичне значення. Курс важливий для працівників фітосанітарної служби, лабораторій які проводять різноманітні види експертиз.
Чому можна навчитися (результати навчання) Базовим знанням із зовнішньої морфології, анатомії і фізіологічних особливостей комах; онтогенезу комах; екологічним особливостям комах; біології комах; систематиці і класифікації комах на основі сучасних уявлень про поділ їх на ряди та родини; значенням комах в природі і для людини. Також навчитись виготовляти ентомологічні колекції.
Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності) Набуття вміння робити морфологічний опис комах; визначати систематичну приналежність комах (до ряду, родини, роду, виду) за допомогою таблиць для визначення; розпізнавати шкідливі види комах та характеризувати їх шкодочинність; характеризувати корисні види комах; знати рідкісні та зникаючі види і заходи щодо їх збереження і охорони
Інформаційне забезпечення
Web-посилання на (опис дисципліни) силабус навчальної дисципліни на вебсайті факультету (інституту)