trusted
62
редагування
Відмінності між версіями «Коструба Наталія Сергіївна»
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
нема опису редагування
| (Не показано 32 проміжні версії 2 користувачів) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
[[Файл:Коструба Н.С..jpg|200px|thumb|right|Коструба Наталія]] | [[Файл:Коструба Н.С..jpg|200px|thumb|right|Коструба Наталія]] | ||
'''Науковий ступінь''' – | '''Науковий ступінь''' – доктор психологічних наук. | ||
'''Посада''' – | '''Вчене звання''' – доцент. | ||
'''Посада''' – доцент [[кафедра загальної та клінічної психології]], заступник декана з наукової роботи факультету психології. | |||
'''Контактна інформація:''' | '''Контактна інформація:''' | ||
| Рядок 14: | Рядок 16: | ||
[https://orcid.org/0000-0002-3852-4729 ORCID] | [https://orcid.org/0000-0002-3852-4729 ORCID] | ||
[ | [http://www.webofscience.com/wos/author/record/Y-6251-2019 Web of Science ResearcherID] | ||
[https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57216884328&eid=2-s2.0-85085140500/ AuthorID] | [https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57216884328&eid=2-s2.0-85085140500/ Scopus AuthorID] | ||
[https://www.researchgate.net/profile/Natalia_Kostruba Researchgate] | [https://www.researchgate.net/profile/Natalia_Kostruba Researchgate] | ||
[https://scholar.google.com.ua/citations?hl=uk&user=NCHxEmUAAAAJ Google Scholar] | [https://scholar.google.com.ua/citations?hl=uk&user=NCHxEmUAAAAJ Google Scholar] | ||
[http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/1257266 ID: 1257266] | |||
==== '''Біографія''' ==== | ==== '''Біографія''' ==== | ||
Українка. У 2013 році закінчила з відзнакою магістратуру при кафедрі загальної і соціальної психології Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (СНУ імені Лесі Українки) за спеціальністю «Психологія» із присвоєнням кваліфікації магістр психології, викладач психології. | Українка. У 2013 році закінчила з відзнакою магістратуру при кафедрі загальної і соціальної психології Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (СНУ імені Лесі Українки) за спеціальністю «Психологія» із присвоєнням кваліфікації магістр психології, викладач психології. <br> | ||
Протягом 2013-2016 рр. навчалася в аспірантурі СНУ імені Лесі Українки (денної форми підготовки), яку успішно закінчила, захистивши 23 травня 2017 р. на засіданні спецради К 48.125.03 у Національному університеті «Острозька академія» кандидатську дисертацію на тему «Психологічні особливості професійного становлення майбутніх священнослужителів» за науковою спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. | Протягом 2013-2016 рр. навчалася в аспірантурі СНУ імені Лесі Українки (денної форми підготовки), яку успішно закінчила, захистивши 23 травня 2017 р. на засіданні спецради К 48.125.03 у Національному університеті «Острозька академія» кандидатську дисертацію на тему «Психологічні особливості професійного становлення майбутніх священнослужителів» за науковою спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. | ||
З лютого 2017 р. працювала на посаді старшого лаборанта кафедри соціальних комунікацій СНУ імені Лесі Українки, а з вересня 2017 р. була переведена на зазначену посаду кафедри загальної і соціальної психології. У 2018 році працювала за сумісництвом на посаді асистента, з 2019 року на посаді старшого викладача. З 2017 року є відповідальним секретарем наукового фахового журналу [https://psychoprospects. | З лютого 2017 р. працювала на посаді старшого лаборанта кафедри соціальних комунікацій СНУ імені Лесі Українки, а з вересня 2017 р. була переведена на зазначену посаду кафедри загальної і соціальної психології. У 2018 році працювала за сумісництвом на посаді асистента, з 2019 року на посаді старшого викладача, з 2022 орку на посаді доцента. З 2017 року є відповідальним секретарем, а з 2021 року - головний редактор наукового фахового журналу [https://psychoprospects.vnu.edu.ua «Психологічні перспективи»]. <br> | ||
У 2022 році закінчила з відзнакою магістратуру при кафедрі загальної та клінічної психології Волинського національного університету імені Лесі Українки за спеціальністю «Психологія» освітня програма «Клінічна психологія». <br> | |||
Протягом 2019-2021 рр. навчалася у докторантурі Волинського національного університету імені Лесі Українки. 11 січня 2023 року на засіданні спецради Д 32.051.05 у Волинському національному університеті імені Лесі Українки захистила докторську дисертацію на тему «Психологія медіарелігійності особистості» за спеціальністю 19.00.01 - загальна психологія, історія психології. <br> | |||
Отримала вчене звання доцента [[кафедра загальної та клінічної психології]] на підставі рішення атестаційної колегії від 21.02.2024 року.<br> | |||
З квітня 2024 року очолює [[Навчально-науковий "Центр ментального благополуччя"]] | |||
==== '''Навчальні курси''' ==== | ==== '''Навчальні курси''' ==== | ||
* Загальна психологія. Пізнавальні процеси | * Загальна психологія. Пізнавальні процеси | ||
* Основи піскової терапії | |||
* Політична психологія | |||
* Psychology of interpersonal interaction (Психологія міжособової взаємодії) | |||
* Психолінгвістика | * Психолінгвістика | ||
* Основи когнітивно-поведінкової терапії | * Основи когнітивно-поведінкової терапії | ||
==== '''Стажування''' ==== | ==== '''Стажування''' ==== | ||
| Рядок 42: | Рядок 52: | ||
# Люблянська школа бізнесу (Ljubljana School of Business) (Словенія, 2019р.) | # Люблянська школа бізнесу (Ljubljana School of Business) (Словенія, 2019р.) | ||
# Психотерапія дітей та підлітків арт-терапевтичними методами (Громадська організація «Західноукраїнська асоціація арт-психологів та арт-терапевтів», м.Рівне, 2019-2020 р.) | # Психотерапія дітей та підлітків арт-терапевтичними методами (Громадська організація «Західноукраїнська асоціація арт-психологів та арт-терапевтів», м.Рівне, 2019-2020 р.) | ||
# Електронне навчання й менеджмент в університеті: OFFICE 365 (Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, Луцьк, 2020р.) | |||
# Інноваційні технології у професійному навчанні (Волинська обласна державна адміністрація Державний заклад післядипломної освіти "Волинський обласний центр перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій, Луцьк, 2020p.) | |||
# Інновації в освіті, менеджменті, навчанні (ТОВ Східноєвропейський інститут психології, Київ, 2020 p.) | |||
# Сучасні методи навчання та інноваційні технології в вищій освіті: європейський досвід та глобальні тенденції (Modern teaching Methods and innovative technologies in Higher education: European experience and global trend)(VUZF University of Finance, Business and Entrepreneurship, м. Софія, Болгарія, 2020-2021p.) | |||
# Акредитована навчальна програма «КПТ+. Базові техніки КПТ для консультування та коучингу» (Український інститут когнітивно-поведінкової терапії, Львів, 2020-2021p.) | |||
# Ефективні комунікації в організації: психологічне консультування і коучинг (Університет економіки та права «КРОК» м. Київ, 2020-2021p.) | |||
# Міжнародна програма підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, педагогічних та науково-педагогічних працівників “Разом із Визначними Лідерами Сучасності: Цінності, Досвід, Знання, Компетентності і Технології для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу” З присвоєнням кваліфікації Міжнародного Вчителя/ Викладача (International Historical Biographical Institute (Dubai - New York - Rome - Jerusalem - Beijing), Міжнародний освітній грант №EG/U/2021/03/12, 2021p.) | |||
# Турбота про психічне здоров'я дітей та молоді (з основами КПТ) (Український інститут когнітивно-поведінкової терапії, Львів, 2021-2022). | |||
==== '''Монографії''' ==== | ==== '''Монографії''' ==== | ||
| Рядок 47: | Рядок 65: | ||
# [http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/14667 Коструба Н.С. Психологічні особливості професійного становлення майбутніх священнослужителів : монографія / Н.С. Коструба. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 260 с.] | # [http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/14667 Коструба Н.С. Психологічні особливості професійного становлення майбутніх священнослужителів : монографія / Н.С. Коструба. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 260 с.] | ||
# Коструба Н.С. Розвиток духовності як інтегрального особистісного утворення засобами соціально-психологічного тренінгу / Н. С. Коструба // Психологія. Цінності. Духовність [монографія] / за ред. М.Ледзінської, І.Ю. Філіппової. – Луцьк: Вежа-Друк, 2018. – С.155-160. | # Коструба Н.С. Розвиток духовності як інтегрального особистісного утворення засобами соціально-психологічного тренінгу / Н. С. Коструба // Психологія. Цінності. Духовність [монографія] / за ред. М.Ледзінської, І.Ю. Філіппової. – Луцьк: Вежа-Друк, 2018. – С.155-160. | ||
# Коструба Н. С. Ефективні комунікації як засіб досягнення професійних цілей // Соціально-психологічна компетентність персоналу в сфері публічного управління [Текст] : монографія / О. В. Лазорко, О. В. Кихтюк та ін. / за заг. ред. О. В. Лазорко, Т. В. Федотової. – Луцьк : Вежа-Друк, 2020. – С. 92-105. | |||
# [https://doi.org/10.51587/9781-7364-13302-2021-005 Коструба Н. С. Психологічні особливості медіарелігійності особистості як наслідку масових релігійних комунікацій // Modern trends in science and practice. Volume 1 : collective monograph. California : GS Publishing Services, 2021. р. 155-164] | |||
# Коструба Н. (2021). Вплив релігійності на депресію: закордонний досвід. Церква Христова: місія, традиції, сьогодення / упорядник прот. В. Вакін. Київ: Дух і Літера, 2021. С. 279-289. | |||
# Коструба Н. С. Психологія медіарелігійності особистості: монографія. Луцьк : Вежа-Друк, 2022. 400 с. | |||
# Kostruba N. Anxious-depressive emotional states as a factor of personality' media religiosity in the COVID pandemic. European vector of modern education, science and production – 2023. NES Nová Dubnica s.r.o. 2023. Р. 30-39. | |||
# Коструба Наталія, Фіщук Оксана Психічне здоров’я в умовах кризи : монографія. Луцьк : Вежа-Друк, 2023. 180 с. | |||
==== '''Основні наукові статті''' ==== | ==== '''Основні наукові статті''' ==== | ||
| Рядок 63: | Рядок 86: | ||
# [https://doi.org/10.29038/2227-1376-2019-34-65-79 Kostruba, N. (2019). Концепт «молитва» у свідомості молоді: психолінгвістичний аналіз. Психологічні перспективи, (34), 65-79.] | # [https://doi.org/10.29038/2227-1376-2019-34-65-79 Kostruba, N. (2019). Концепт «молитва» у свідомості молоді: психолінгвістичний аналіз. Психологічні перспективи, (34), 65-79.] | ||
# [https://doi.org/10.31470/2309-1797-2020-27-1-164-180 Коструба, Н. (2020). Концепт «РЕЛІГІЯ» у свідомості молоді: психолінгвістичний аналіз. ПСИХОЛІНГВІСТИКА, 27(1), 164-180.] | # [https://doi.org/10.31470/2309-1797-2020-27-1-164-180 Коструба, Н. (2020). Концепт «РЕЛІГІЯ» у свідомості молоді: психолінгвістичний аналіз. ПСИХОЛІНГВІСТИКА, 27(1), 164-180.] | ||
# [https://doi.org/10.32840/2663-6026.2020.1-1.21 | # [https://doi.org/10.32840/2663-6026.2020.1-1.21 Коструба, Н. (2020). Психічне здоров’я і релігія: роль душпастирської опіки у медичних закладах. Теорія і практика сучасної психології, № 1, Т. 1., 112-117.] | ||
# [https://doi.org/10.31174/SEND-PP2020-228VIII92-13 | # [https://doi.org/10.31174/SEND-PP2020-228VIII92-13 Коструба Н. Концепт «священик» у свідомості української молоді: психолінгвістичний аналіз / Н.С. Коструба // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. – 2020. - VIII (93), Issue: 229. - C. 54-57.] | ||
# [https://doi.org/10.29038/2227-1376-2020-35-68-82 | # [https://doi.org/10.29038/2227-1376-2020-35-68-82 Kostruba, N. (2020). Когнітивно-стильова характеристика комунікативної компетентності студента. Психологічні перспективи, (35), 68-82.] | ||
# [https://doi.org/10.31470/2309-1797-2020-28-1-149-167 | # [https://doi.org/10.31470/2309-1797-2020-28-1-149-167 Kostruba, N., & Virna, Z. (2020). Verbal Representation of The Concept “Sacrament” in Students’ Linguistic Consciousness. PSYCHOLINGUISTICS, 28(1), 149-167.] | ||
# [https://doi.org/10.31108/1.2020.6.10.10 | # [https://doi.org/10.31108/1.2020.6.10.10 Kostruba, N. (2020). Психологічний аналіз концепту «віра». Психологічний часопис, 6(10), 100-106.] | ||
# [https://doi.org/10.31174/SEND-PP2020-239VIII95-05 | # [https://doi.org/10.31174/SEND-PP2020-239VIII95-05 Kostruba N. S. (2020). Psychological features and significance of mass religious communications. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, VIII (95), Issue: 239, P. 21-23.] | ||
# [https://doi.org/10.29038/2227-1376-2020-36-113-123 | # [https://doi.org/10.29038/2227-1376-2020-36-113-123 Коструба, Н. (2020). Психологічні маркери релігійних новин як форми масової комунікації. Психологічні перспективи, (36). С. 113-123.] | ||
# [https://doi.org/10.32843/2663-5208.2020.19.11 Коструба, Н. (2020). Пcихологічні особливості взаємозв’язку релігійності та депресії: теоретичний огляд закордонних досліджень. Габітус, 19, С. 66-70.] | |||
# [https://doi.org/10.29038/2227-1376-2020-36-113-123 Коструба, Н. (2020). Психологічні маркери релігійних новин як форми масової комунікації. Психологічні перспективи, (36). С. 113-123.] | |||
# [https://www.rj4allpublications.com/product/psychological-peculiarities-of-the-motivation-and-value-students-commitments-at-different-vocational-training-stages/ Kostruba, N., Fishchuk, O., Duchyminska, T.(2021). “Psychological peculiarities of the motivation and value students’ commitments at different vocational training stages”, Youth Voice Journal: Young People In Education, Vol. 4, pp. 7-17. ] | |||
# [https://doi.org/10.29038/2227-1376-2021-37-83-95 Коструба, Н. (2021). Медіа-релігійність як нова форма прояву релігійної свідомості: психологічний аналіз феномену. Психологічні перспективи, (37), 83-95.] | |||
# [https://doi.org/10.29038/eejpl.2021.8.1.kos KostrubaN. (2021). Social Restrictions in the COVID-19 Pandemic As a Traumatic Experience: Psycholinguistic Markers. East European Journal of Psycholinguistics , 8(1), 28-40.] | |||
# [https://doi.org/10.31470/2309-1797-2021-30-1-59-82 Коструба, Н. (2021). Текстові повідомлення про здоров’я у релігійному дискурсі: психолінгвістичний аналіз. Psycholinguistics, 30(1), 59-82. (Scopus, Q2)] | |||
# [https://doi.org/10.1007/s10943-022-01663-w Kostruba, N., Fishchuk, O. (2022). Media Religiosity and War Coping Strategies of Young People in Ukraine. Journal of Religion Health (Scopus, Q1)] | |||
# [https://doi.org/10.30970/PS.2021.9.17 Коструба, Н. (2021). Модель медіа-релігійності особистості: теоретико-методологічні основи. Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки, № 9. 130-138.] | |||
# [https://doi.org/10.29038/2227-1376-2021-38-110-123 Коструба Н. (2021). Медіарелігійна активність як чинник психологічного благополуччя особистості. Психологічні перспективи, (38). 110-123.] | |||
# [https://doi.org/10.32838/2709-3093/2021.5/05 Коструба, Н. (2021). Апробація методики дослідження медіарелігійності особистості. Вчені записки ТНУ імені В.І. Вернадського. Серія: Психологія. Том 32 (71) № 5. 28-33.] | |||
# [https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2021.4.8 Коструба Н., Хвесик Ю. (2021). Психологічна безпека студента в медіасередовищі. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія. №4. 41-44.] | |||
# [https://doi.org/10.32843/2663-5208.2022.36.28 Коструба Н.С., Ляшко Л.М. (2022). Ціннісно-смислові основи задоволеності життям у студентів. Габітус. № 36. С. 173-176.] | |||
# [https://doi.org/10.29038/2227-1376-2022-39-kos Коструба, Н. (2022). Ціннісні орієнтації як чинник медіарелігійності особистості: емпіричний аналіз. Психологічні перспективи, (39), 214–229.] | |||
# [https://doi.org/10.32843/2663-5208.2022.39.28 Коструба Н. С. (2022). Експериментальне вивчення часової перспективи як чинника медіарелігійності особистості. Габітус. № 39. C. 155-159.] | |||
# [https://doi.org/10.29038/2227-1376-2022-40-kos Коструба Н. С., Поліщук З.Ю. (2022). Психологічного благополуччя студентів у період війни: емпіричний аналіз. Психологічні перспективи, (40).51-61]. | |||
# [https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2022.3.2 Коструба, Н. С. (2022). Медіарелігійність як чинник конструктивного самозбереження особистості. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, (3), 10-14.] | |||
# [https://doi.org/10.52058/2786-4952-2022-12(17)-314-327 Коструба Н.С. (2022). Залученість служби військового капеланства до заходів зі збереження психічного здоров’я військовослужбовців. Перспективи та інновації науки. Серія «Педагогіка», «Психологія», «Медицина», 12(17), 314-327.] | |||
==== '''Методичні публікації''' ==== | ==== '''Методичні публікації''' ==== | ||
| Рядок 78: | Рядок 118: | ||
# Коструба Н.С. Основи когнітивно-поведінкової терапії: методичні вказівки до проведення тестового контролю знань / Н.С. Коструба. – Луцьк : Вежа-Друк, 2020. – 36 с. | # Коструба Н.С. Основи когнітивно-поведінкової терапії: методичні вказівки до проведення тестового контролю знань / Н.С. Коструба. – Луцьк : Вежа-Друк, 2020. – 36 с. | ||
# Коструба Н.С. Соціологічні дослідження релігії та релігійного простору: методичні вказівки до проведення тестового контролю знань/ Н.С. Коструба. – Луцьк : Вежа-Друк, 2020. – 40 с. | # Коструба Н.С. Соціологічні дослідження релігії та релігійного простору: методичні вказівки до проведення тестового контролю знань/ Н.С. Коструба. – Луцьк : Вежа-Друк, 2020. – 40 с. | ||
# [https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/18781 Коструба Н. Загальна психологія. Пізнавальні процеси: методичні рекомендації до проведення практичних і лабораторних занять / Н.С. Коструба. – Луцьк, 2021. – 64 с.] | |||
# [https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/22567 Коструба Н. Опитувальник медіарелігійності особистості: методичні рекомендації до використання та інтерпретації результатів опитувальника. Луцьк, 2023. 32 с.] | |||
==== '''Нагороди і відзнаки''' ==== | ==== '''Нагороди і відзнаки''' ==== | ||
* Кращий молодий вчений СНУ імені Лесі Українки (диплом ІІІ ступеня, 2019 рік) | * Кращий молодий вчений СНУ імені Лесі Українки (диплом ІІІ ступеня, 2019 рік) | ||
* Подяка ректора Волинського національного університету імені Лесі Українки (2021, 2023) | |||
* Грамота Управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації (2021 рік) | |||
* Кращий молодий вчений ВНУ імені Лесі Українки (диплом І ступеня, 2022 рік) | |||
* Лауреат стипендії Кабінету Міністрів України для молодих вчених (2022-2024 роки) | |||
* Лауреат №0324 конкурсу "Молодий вчений року" за результатами діяльності у 2022 році (Міністерство освіти і науки України) | |||
* Грамота ректора Волинського національного університету імені Лесі Українки (2023 рік) | |||
* Подяка Міністерства освіти і науки України (2023 рік) | |||
* Лауреат державної іменної стипендії найкращим молодим вченим для увічнення подій Революції Гідності та вшанування подвигу Героїв України – Героїв Небесної Сотні (2024 рік) | |||
==== '''Членство в наукових товариствах''' ==== | ==== '''Членство в наукових товариствах''' ==== | ||
* | * голова Волинського відокремленого підрозділу Асоціації політичних психологів України (з 2017 р - член асоціації, з 2023 р. - голова підрозділу) | ||
* член Асоціації організаційних психологів та психологів праці | * член Асоціації організаційних психологів та психологів праці (з 2017 р і до тепер) | ||
* член Української асоціації когнітивно-поведінкової терапії (з 2022 р. і до тепер) | |||
* член Ради молодих вчених СНУ імені Лесі Українки | * член Ради молодих вчених СНУ імені Лесі Українки | ||
* куратор Наукового товариства аспірантів та студентів факультету психології та соціології | * куратор Наукового товариства аспірантів та студентів факультету психології та соціології | ||
| Рядок 92: | Рядок 143: | ||
==== '''Гранти, проекти, держтеми, госпдоговірні теми''' ==== | ==== '''Гранти, проекти, держтеми, госпдоговірні теми''' ==== | ||
* | * Когнітивно-поведінкові і психолінгвістичні стратегії подолання психічної травматизації особистості. Державний реєстраційний номер:0115U002345. (2015-2017) | ||
* | * Психологія масових релігійних комунікацій. Державний реєстраційний номер: 0120U101744 (2019 - 2022) | ||
* | * Соціально-психологічна компетентність персоналу у сфері публічного управління з Волинський обласний центр перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій (ВЦППКП) (2019-2020) | ||
* Збереження психічного здоров'я українців в умовах війни: когнітивно-поведінковий, психолінгвістичний та ресурсний підходи. Державний реєстраційний номер: 0124U000922 (2024-2026 роки) [https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-pereliku-proyektiv-fundamentalnih-naukovih-doslidzhen-prikladnih-naukovih-doslidzhen-ta-naukovo-tehnichnih-eksperimentalnih-rozrobok-molodih-vchenih-yaki-pracyuyut-navchayutsya-u-zakladah-vishoyi-osviti-ta-naukovih-ustanovah Наказ МОН України від 27.12.2023 р. №1569 «Про затвердження переліку проєктів фундаментальних наукових досліджень, прикладних наукових досліджень та науково-технічних (експериментальних) розробок молодих вчених, які працюють (навчаються) у закладах вищої освіти та наукових установах, що належать до сфери управління Міністерства освіти і науки України, які пройшли конкурсний відбір та фінансування яких розпочнеться з 2024 року за рахунок коштів Державного бюджету України»]. | |||
