Відмінності між версіями «Особливості акредитації освітньо-професійних програм. Процедура акредитації»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
(Створена сторінка: left|міні міні Файл:Семінар...)
 
 
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:Семінар Акредитація2.jpg|left|міні]]
[[Файл:Семінар Акредитація2.jpg|left|міні]]
[[Файл:Семінар Акредитація1.jpg|міні]]
[[Файл:Семінар Акредитація1.jpg|міні]]
[[Файл:Семінар Акредитація.jpg|center|міні]]
[[Файл:Семінар Акредитація.jpg|center|Особливості акредитації освітньо-професійних програм. Процедура акредитації|міні]]
[[Файл:Семінар Акредитація3.jpg|міні]]
[[Файл:Семінар Акредитація3.jpg|міні]]
[[Файл:Семінар Акредитація4.jpg|left|міні]]
[[Файл:Семінар Акредитація4.jpg|left|міні]]

Поточна версія на 20:07, 17 листопада 2020

Семінар Акредитація2.jpg
Семінар Акредитація1.jpg
Особливості акредитації освітньо-професійних програм. Процедура акредитації
Семінар Акредитація3.jpg
Семінар Акредитація4.jpg
Семінар Акредитація5.jpg
Семінар Акредитація6.jpg
Семінар Акредитація7.jpg
Семінар Акредитація8.jpg


22 жовтня 2020 року на кафедрі ботаніки і методики викладання природничих наук Волинського національного університету імені Лесі Українки відбувся семінар на тему «Особливості акредитації освітньо-професійних програм. Процедура акредитації» , що був проведений доценткою кафедри Іванців Оксаною Ярославівною.
В процесі проведення семінару слухачі були ознайомлені з особливостями проведення акредитацій освітньо-професійних програм. А саме були розглянуті загальні положення акредитації, її мета і завдання, тезаурус, а також принципи та процедури оцінювання та акредитації освітніх програм.
Було розглянуте саме поняття акредитація освітньої програми. А саме, акредитація освітньої програми - оцінювання освітньої програми та/або освітньої діяльності закладу вищої освіти за цією програмою на предмет:

  • відповідності стандарту вищої освіти, що включає, крім вимог стандарту за відповідною спеціальністю, дотримання ліцензійних умов;
  • спроможності закладу освіти виконати вимоги стандарту та забезпечити досягнення здобувачами освіти передбачених в освітній програмі результатів навчання, у тому числі завдяки функціонуванню внутрішньої системи забезпечення якості;
  • досягнення заявлених у програмі результатів навчання (відповідність визначеного кредитного виміру освітніх компонент, обраних методів викладання та оцінювання тощо).


Метою акредитації є оцінювання освітньої програми на предмет її відповідності стандарту освіти, а також спроможності закладу освіти забезпечити досягнення здобувачами освіти передбачених в освітній програмі результатів навчання.

Більш детально Оксана Ярославівна зупинилась на критеріях оцінки освітніх програм та програмі візиту експертів.
Викладачі кафедри та студенти активно включились в обговорення заявленої теми. Завідувачка кафедри Зінченко М.О. відмітила, що такого роду семінари є досить актуальними та своєчасними.