Відмінності між версіями «Остапйовська Тетяна Петрівна»

Поточна версія на 12:15, 26 січня 2024

Доцент кафедри теорії і методики початкової освіти, кандидат педагогічних наук, викладач математики та методики математики
ORCID iD

Google Scholar (GoogleАкадемія)

ОСВІТА

1996 рік – кандидат педагогічних наук, Інститут педагогіки АПН України
1981 рік – диплом про вищу освіту з відзнакою, фізико-математичний факультет, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки

ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ

1982 - 1988 роки – вчитель математики загальноовітньої школи
1988 рік – працівник Луцького державного педагогічного інституту
1998 рік – дотепер доцент кафедри теорії і методики початкової освіти

ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ

2006 рік – Грамота Міністерства освіти і науки України
2021 рік - Грамота Волинського національного університету імені Лесі Українки

НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ

теоретичні основи початкового курсу математики
педагогічна спадщина В.О.Сухомлинського

ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ

ВИБРАНІ ПРАЦІ

Наукові публікації у виданнях, включених до наукометричних баз:

Остапйовський І., Остапйовська Т. Розвиток самоменеджменту у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія: Педагогічні науки. 2018. № 2. С. 35–40.
Остапйовський І., Остапйовська Т. Рейтинг закладів вищої освіти як важлива складова їхнього іміджу. Педагогічний часопис Волині. 2018. № 1(8). С. 29–34.
Остапйовський І., Остапйовська Т. Теоретичні засади та структурно-функціональна модель феномену іміджу. Актуальні питання освітнього менеджменту / упор. М. О. Сташенко. Луцьк : ВІППО, 2018. С. 77–84.
Остапйовський І., Остапйовська Т. Актуальність ідей В. О. Сухомлинського в реалізації педагогіки партнерства у концепції Нової української школи. Педагогічний часопис Волині. 2020. № 1–2. С. 32–38.
Остапйовська Т., Остпйовський І. Використання інтерактивних технологій у підготовці майбутніх педагогів до викладання математики у початковій школі. Acta Paedagogika Volynienses. Випуск 1, 2021.С. 73-78
Остапйовський І., Остапйовська Т. Батьківська школа як важливий чинник забезпечення партнерської взаємодії закладу освіти й сім’ї в спадщині В.О. Сухомлинського Acta Paedagogika Volynienses. Випуск 2, 2021.С. 113-120
Остапйовський І., Остапйовська Т. Підготовка майбутнього вчителя до використання самоменеджменту в процесі вивчення педагогічних дисциплін. Acta Paedagogica Volynienses, випуск 3, 2022. С. 68–73
Остапйовський І., Остапйовська Т. Готовність майбутніх педагогів до реалізації академічної доброчесності. Acta Paedagogica Volynienses, випуск 2, 2023. С.58-62

Навчальні, навчально-методичні посібники:

Остапйовська Т. П. Теорія і технологія вивчення у вищому навчальному закладі галузі «Математика» : Методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни для студентів спеціальності 013 Початкова освіта, освітній ступінь магістр. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2018. 44 с.
Остапйовська Т. П. Теорія і технологія вивчення математичної освітньої галузі у закладах вищої освіти : Методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни для студентів спеціальності 013 Початкова освіта, освітній ступінь магістр. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2019. 44 с.
Остапйовська Т. П Самостійні та контрольні роботи з математики : Методичні рекомендації для студентів спеціальності 013 Початкова освіта. Луцьк : ПП Іванюк, 2019. 48 с.
Остапйовська Т. П Практичні та контрольні роботи з математики : методичні рекомендації для студентів спеціальності 013 Початкова освіта. Луцьк : П. П. Іванюк, 2020. 50 с.
Контрольні роботи з математики: для студентів спеціальності 013 Початкова освіта. Луцьк : П. П. Іванюк, 2021. 48 с.

КОНТАКТИ

43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30, каб. В-209

Телефон: +38(0332)241100

е-mail: ostapyovska.tatyana@vnu.edu.ua

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
-Доцент кафедри теорії і методики початкової освіти, кандидат педагогічних наук, доцент, освіта/педагогіка, математика, інформаційні технології в освіті
+[[Файл:otp.jpg|міні]]
+Доцент кафедри теорії і методики початкової освіти, кандидат педагогічних наук, викладач математики та методики  математики <br>
+[https://orcid.org/0000-0003-4404-8586 ORCID iD]
-Зміст
+[https://scholar.google.com.ua/citations?user=rH2WLmcAAAAJ&hl=uk Google Scholar (GoogleАкадемія)]
-	ОСВІТА
+== ОСВІТА ==
-	ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ
+* 1996 рік – кандидат педагогічних наук, Інститут педагогіки АПН України
-	ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ
+* 1981 рік – диплом про вищу освіту з відзнакою, фізико-математичний факультет, Луцький  державний педагогічний  інститут імені Лесі Українки
-	НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ
+== ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ ==
-	ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
+* 1982 - 1988 роки – вчитель математики  загальноовітньої школи
-	ВИБРАНІ ПРАЦІ
+* 1988 рік – працівник  Луцького державного педагогічного інституту
-	КОНТАКТИ
+* 1998 рік – дотепер доцент кафедри теорії і методики початкової освіти
-ОСВІТА
+== ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ ==
-рік – кандидат педагогічних наук, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, (Тернопіль)
+* 2006 рік – Грамота Міністерства освіти і науки України
-рік – диплом про вищу освіту (математик, викладач), математичний факультет, Волинський державний університет імені Лесі Українки, (Луцьк)
+* 2021 рік - Грамота Волинського національного університету імені Лесі Українки
-ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ
-рік – 2007 рік. Центр науково-технічної творчості учнівської молоді, Луцьк, керівник гуртків інформатики
+== НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ ==
-рік – 2011 рік. Волинський державний університет імені Лесі Українки, Луцьк, асистент кафедри теорії та методики природничо-математичних дисциплін початкової освіти
+* теоретичні основи початкового курсу математики
-рік – 2013 рік. Волинський національний університет імені Лесі Українки, Луцьк, старший викладач кафедри теорії та методики природничо-математичних дисциплін початкової освіти
+* педагогічна спадщина В.О.Сухомлинського
-рік – 2018 рік. Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, Луцьк, доцент кафедри теорії та методики природничо-математичних дисциплін початкової освіти
-рік – дотепер. Волинський національний університет імені Лесі Українки, Луцьк, доцент кафедри теорії і методики початкової освіти
+== ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ==
-рік – дотепер. Член редакційної колегії мультидисциплінарного міжнародного наукового журналу «Інтернаука» (https://www.inter-nauka.com/ua/magazine/multidisciplinarnyy-nauchnyy-zhurnal/)
-ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ
+== ВИБРАНІ ПРАЦІ ==
-рік - Грамота Українського державного центру позашкільної освіти
-рік - Грамота Управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації
+'''''Наукові публікації у виданнях, включених до наукометричних баз:'''''
-рік - Диплом Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини за внесок у сучасну популяризацію ідей Яна Амоса Коменського (двічі)
+# Остапйовський І., Остапйовська Т. Розвиток самоменеджменту у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія: Педагогічні науки. 2018. № 2. С. 35–40.
-НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ
+# Остапйовський І., Остапйовська Т. Рейтинг закладів вищої освіти як важлива складова їхнього іміджу. Педагогічний часопис Волині. 2018. № 1(8). С. 29–34.
-математика, методика математики, спеціальна методика математики;
+# Остапйовський І., Остапйовська Т. Теоретичні засади та структурно-функціональна модель феномену іміджу. Актуальні питання освітнього менеджменту / упор. М. О. Сташенко. Луцьк : ВІППО, 2018. С. 77–84.
-інформаційні технології, інформаційні технології в освіті, інформаційна культура особистості, культура інформаційної діяльності
+# Остапйовський І., Остапйовська Т. Актуальність ідей В. О. Сухомлинського в реалізації педагогіки партнерства у концепції Нової української школи. Педагогічний часопис Волині. 2020. № 1–2. С. 32–38.
-ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
+# Остапйовська Т., Остпйовський І. Використання інтерактивних технологій у підготовці майбутніх педагогів до викладання математики у початковій школі. Acta Paedagogika Volynienses. Випуск 1, 2021.С. 73-78
-ВИБРАНІ ПРАЦІ
+# Остапйовський І., Остапйовська Т. Батьківська школа як важливий чинник забезпечення партнерської взаємодії закладу освіти й сім’ї в спадщині В.О. Сухомлинського Acta Paedagogika Volynienses. Випуск 2, 2021.С. 113-120
-Остапйовська І. І. Становлення активної громадянської позиції підлітків в умовах Пласту. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Серія: Педагогіка і психологія : Збірник статей. Ялта : РВВ КГУ, 2010. Вип. 26. Ч. 1. С. 122–127.
+# Остапйовський І., Остапйовська Т. Підготовка майбутнього вчителя до використання самоменеджменту в процесі вивчення педагогічних дисциплін. Acta Paedagogica Volynienses, випуск 3, 2022. С. 68–73
-Остапйовська І. І. Форми та методи формування активної громадянської позиції підлітків у виховній діяльності "Пласту". Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Серія : Педагогіка. 2011. № 7. С. 50–55.
+# Остапйовський І., Остапйовська Т. Готовність майбутніх педагогів до реалізації академічної доброчесності. Acta Paedagogica Volynienses, випуск 2, 2023. С.58-62
-Остапйовська Т. П. Остапйовська І. І., Старко Ф. В. Методичні рекомендації до вивчення змістових модулів «Множини» і «Елементи математичної логіки» : Методичні рекомендації. Луцьк : Вежа-Друк, 2013. – 50 с.
-Остапйовська І. І. Реалізація педагогічних ідей В. О. Сухомлинського засобами мультимедійних технологій. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. : Педагогіка і психологія : Зб. статей. Ялта : РВВ КГУ, 2013. Вип. 40. Ч. 4. С. 130–136.
+'''''Навчальні, навчально-методичні посібники:'''''
-Остапйовська І. І. Використання педагогічної спадщини Яна Амоса Коменського у виховній діяльності Пласту. Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. 2013. Випуск 45. С. 245–250.
+# Остапйовська Т. П. Теорія і технологія вивчення у вищому навчальному закладі галузі «Математика» : Методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни для  студентів спеціальності 013 Початкова освіта, освітній ступінь магістр. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2018. 44 с.
-Остапйовська І. І. Вплив інформатизації освіти на формування особистості майбутніх учителів початкових класів. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. : Педагогіка і психологія. Ялта : РВВ КГУ, 2014. Вип. 43. Ч. 1. С. 187–195.
+# Остапйовська Т. П. Теорія і технологія вивчення математичної освітньої галузі у закладах вищої освіти : Методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни для  студентів спеціальності 013 Початкова освіта, освітній ступінь магістр. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2019. 44 с.
-Остапйовська І. І. Основи використання сучасних інформаційних технологій навчання у початковій школі. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія : Педагогічні науки. 2014. № 1. С. 61–66.
+# Остапйовська Т. П Самостійні та контрольні роботи з математики : Методичні рекомендації для студентів спеціальності 013 Початкова освіта. Луцьк : ПП Іванюк, 2019. 48 с.
-Остапйовська І. І. Опорні конспекти лекцій з курсу «Новітні інформаційні технології у педагогічній сфері» : Опорні конспекти лекцій. вид. 3-тє, адаптоване. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2015. 56 с.
+# Остапйовська Т. П Практичні та контрольні роботи з математики : методичні рекомендації для студентів спеціальності 013 Початкова освіта. Луцьк : П. П. Іванюк, 2020. 50 с.
-Остапйовська І. І. Вплив інформатизації суспільства на освіту. Науковий вісник Миколаївського університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. 2016. № 1. С. 291–294.
+# Контрольні роботи  з математики: для  студентів  спеціальності 013 Початкова освіта. Луцьк : П. П. Іванюк, 2021. 48 с.
-Остапйовська І. І. Завдання позакласної роботи з інформатики у початковій школі (Tasks of extracurricular work in informatics in primary school). Innovative solutions in modern science. Dubai, 2016. № 7. Р. 196–205.
-Остапйовська І. І. Основи інформаційних технологій у початковій школі : практикум. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2016. 40 с.
+== КОНТАКТИ ==
-Остапйовська І., Свистун Н. Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках математики. Педагогічний часопис Волині. 2017. № 3. С. 12–18.
-Остапйовська І., Ласкевич О. Інтерактивні технології у початковій школі. Педагогічний часопис Волині. 2017. № 3. С. 48–53.
+, м. Луцьк, вул. Винниченка,30, каб. В-209
-Остапйовська І. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до викладання математики в умовах інклюзивного підходу. Педагогічний часопис Волині. 2017. № 3. С. 68–73.
-Остапйовська І. І. Курс лекцій з дисципліни «Культура інформаційної діяльності в початковій школі» : навчальний посібник у 2 частинах. Частина І. : Змістовий модуль 1. «Теоретичні аспекти формування культури інформаційної діяльності у початковій школі». Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2018. 102 с.
-Остапйовська І., Побережний П. Використання наочних методів навчання на уроках інформатики в початкових класах. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія : Педагогічні науки. 2018. № 2. С. 35–40.
-Олійник В. В., Андрощук І. М., Остапйовська І. І., Олешко П. С., Пріма Д. А. Формування інформаційної культури майбутніх учителів початкової школи засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Інформаційні технології і засоби навчання. 2020. Том 75. № 1. С. 212–224.
-Пріма Р. М., Остапйовська І. І., Пріма Д. А. Феномен інформаційної діяльності сучасного вчителя початкової школи. Балканско научно обозрение. 2020. Т. 4. № 1(7). С. 33–36.
-Остапйовська І. Навчання математики бакалаврів спеціальності 016 Спеціальна освіта (016.02 Олігофренопедагогіка). Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. Серія: Педагогічні науки. 2020. № 49. С. 87–96.
-КОНТАКТИ
-, м. Луцьк, вул. Винниченка,30 к.209
 Телефон: +38(0332)241100
-е-mail: ostapyovska.iryna@vnu.edu.ua
+е-mail: ostapyovska.tatyana@vnu.edu.ua
+[[Category:Викладачі]]
-Категорія: Викладачі